我的班主任張老師作文

我的班主任是張璇老師，她是我的生物老師，她是一個嚴厲的老師，同時也是一個很好的老師。

初入初中，我總是一個人坐在位置上，總是沒有事情做。有一箇中午，我被張老師叫進了辦公室，老師交給了我“五星檢查員”的職務。那一天，我第一次和其他的同學一起了解了關於檢查的任務。我認識了很多其他班級優秀的同學。經過幾個星期的時間，我也學習了處理事情的方法，也和這些優秀的小夥伴成了好朋友。在班上就不用說了，我更是交上了許多志同道合的朋友。我在這謝謝張老師，謝謝張老師給我鍛鍊自己的機會，同時也能爲同學們儘自己綿薄之力。

張老師教生物，她的生物課很有趣。生物課以實驗爲主，張老師常常組織我們做實驗。每一節實驗課都很受我們的歡迎。有一節生物課要我們觀察細胞的分裂，在實驗時，發生了一些問題：我們把玻片標本放在顯微鏡下，卻由於標本過於透明一直對不上鏡，我們很着急。這可怎麼辦呢？這是張老師走了過來，瞭解了我們的問題後，仔仔細細地調起來，她用一隻手轉動調節左右的滑輪，用眼睛尋找着幾乎透明的標本，終於我們找到了標本，電腦屏幕上也有了它的樣子。她有指導我們轉動轉換器，調至高倍鏡，調節粗準焦螺旋與細準焦螺旋就可看到細胞分裂的樣子。接着她又去其他組看看他們有沒有遇到什麼問題了。

張老師是我們班的班主任，在教好自己學科的同時，也不忘關心我們的學習，在愛的擺渡上，張老師總是經常和我們互動，鼓勵我們。在班會課上，張老師總結了近期的學習情況，肯定了我們的努力，也制定了以後的學習目標。放學的時候，張老師也單獨和我講了一些學習的方法和技巧，我現在一一執行，經過一段時間，我也看到了自己超大的進步。

張老師對常規要求嚴格，我們明白這是讓我們更加的好，這就是我們的班主任張老師。