初中初一

那一次,我真快樂作文推薦

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無數的歡呼聲,響亮的掌聲猛地衝撞進了我的腦海。從眼眶中“刷”地流下兩行熱淚,慢慢地,慢慢地握緊手中的金獎。那一刻,我真快樂。我想對全世界歡呼:我努力了,我成功了,那些淚水與艱辛沒有付之東流!

那一次,我真快樂

剛去少年宮時,我一路上還在思考到底學什麼樂器,但也還是沒有拿定主意。直到我到了那兒,從一扇門前經過時,裏面傳出陣陣優美的琴聲,我的眼前出現了一幅畫卷:從一條蜿蜒的小路穿過,浮現出一座雲霧繚繞的青山,林間時不時傳出清脆的鳴叫,這時候,漸漸下起了淅淅瀝瀝的小雨,很快地,雨越下越大,竟頓時覆蓋了整個山林,等到雨停止了嘶吼,山谷中又傳出鳥鳴,迴盪在林間上空。從遠方的天邊跨過一條絢麗的彩虹,她笑着,蹦着跳着地來了;她一來,太陽公公也趕忙動身,散發出萬丈光芒,普照大地,百鳥齊唱,萬物生輝,使得這山谷間又充滿歡樂與活力,一片燦爛……

曲終,我還癡癡地站在門口挪不動腳,似乎就是一剎那,我衝進教室,看到的就是這樣一種美麗的樂器:上端刻着一朵荷花,宛若少女體內亭亭玉立的嬌羞摸樣,下面猶如一個優美圓滑的勺子,只是沒了凹進去的部分,整個樂器看起來十分具有美感,這,就是琵琶。

看到這樣外形優美的樂器,聽到這樣音色獨特婉轉的樂音,我怎麼會不心動?就這樣,我成爲了琵琶班的一員。

進入琵琶班後,才上過幾節課吧,手指就因爲按琴絃而出了四到鮮明的紅印子,食指被磨出了血跡,我的興趣慢慢地也就淡了下去,但是不管是父母還是老師都在不斷鼓勵我堅持下去,他們告訴我,這就是在傳播中華傳統文化呀,心中一想到這句話,就有一種無形的力量,在我想放棄時激勵着我。

終於,在那一天迎來了我的第一次比賽。老師對我說,市裏舉行了一場比賽,是個可以鍛鍊自己自信心與舞臺能力的好機會,也不需要我取得什麼樣的好成績,“勇於挑戰自我的勇氣也是十分可貴的,去試試吧。”她這樣說着。雖然老師沒有對我提出要求,但我還是在心裏默想,得個第一回來吧!

於是,我開始進入拼命模式。那時正值寒冬,從早上五點開始,我逼迫自己起來練琴,天還黑隆隆的,呼嘯的寒風一陣陣迴盪在樓道內,風聲拍着門窗,我哆嗦地穿上衣服,冰冷的衣服貼在身上,更是將寒涼逐漸蔓延到身體的各個部位。爲了讓自己儘快清醒,我搬了個凳子到樓道里去練,冷冽的寒風像刀子一樣刮在我臉上,手凍僵了,可越是這樣,我就越堅定,告訴自己:將手伸開就不冷了。於是,我就這樣一直練到六點半然後吃早飯上學,晚上更是早早把作業寫完,開始練琴。比賽的時間就這樣悄然來臨。

比賽當天,我穿上了美麗的漢服,梳起了長髮。看到臺上評委老師眼裏審視的目光,我穩坐凳上,深吸一口氣,彈出婉轉流利的曲子,每一個音符就像一個個小精靈,在豔麗的花朵上歡歌起舞,又像是在林間的樹林飛翔的鳥兒,自由歡快,時而行雲流水,時而熱情奔放,時而婉轉溫和,“嘣”的一聲,曲終,臺下響起了熱烈的掌聲。

琵琶,敘說不完人間悲歡離合,抒發不盡心頭喜怒哀樂。技術技巧磨練我的意志,旋律曲調陶冶我的情操。當我站在那輝煌亮麗的舞臺上舉起我的金獎時,心情是不言而喻的,是激動,是欣喜,還有付出過許多汗水後收穫成果的快樂。

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