初中初一

平凡·偉大作文

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數風流人物,還看中華上下五千年。

平凡·偉大

嶽鵬舉是英雄,他精忠報國,誓死不屈;

李時珍是英雄,他醫者仁心,救死扶傷;

鄧稼先是英雄,他鞠躬盡瘁,死而後已。

他們都是英雄,他們不是生來不平凡,他們也是普通人,有着一日三餐,有着悲歡離合,有着春夏秋冬。而他也是一位平凡人,但他是我心目當中的英雄,他就是“萬世師表”——陶行知。

1917年,陶行知先生目之所及之中華全是滿目瘡痍,國家貧困到難以想象的程度,先生不平凡的心因此被感動了,他不平凡的心也讓他平凡的人生變得熠熠生輝。

爲人師者,德以配天地。若是離開了天地萬民,又何以爲師?

陶行知先生行走在世俗鄉里之間。他幫助的是那些年邁的爺爺奶奶,那些富人家的幫工,那些小攤小販,那些貧苦人家的孩子們認字。就這樣能夠識字的人越來越多,在人民的眼裏他從一個平凡普通的人變成了他們的英雄。然而先生的志向並不止於此,他要讓全國人民都能收到良好的教育。

他,這樣說就這樣做。在武漢、重慶、上海、南京,他爲中國教育的崛起一直在路上,他一個人在努力着,他的這個夢想的芽破土而出,我們眼見繁花就要開到樹上。是的,有陶行知所在的地方,就有平民教育的希望。這希望不再僅僅是他陶行知自己的希望,逐漸變成了所有爲師者的希望,變成了所有人民的希望。他,創造了自己的希望,創造了所有爲師者的希望,創造了所有人民的希望,他是人民教育的英雄。

陶行知,他用他的一生溫潤過中華。他是陶行知,他是人民的導師,他是人民的希望,他是人民的英雄。你會問何爲英雄,今日對於英雄的定義過於淺薄,可真有這樣一種人,用他自己的生命質量,讓英雄二字變得不同的分量!還真有那樣一種人,用他自身光亮讓,讓英雄兩個字那樣燦爛而光華!

雲山蒼蒼,江水泱泱;先生之風,山高水長。

他是陶行知,他是我心中的英雄,他也是人民的英雄。英雄並不是生來不平凡,而是平凡的身軀有一顆不平凡的心,讓他承接了歷史的火炬,改寫了中國教育的歷史。

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