初中初一

我與詩情作文示例

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詩,看似只有幾句、幾個字,但正是這簡單簡潔的詩句的字裏行間卻包含了詩人的喜怒哀樂、經歷和人生中的苦辣酸甜。它可以是一幅連綿的畫卷,亦可以是一曲九曲迴環的曲韻,還可以是江河怒吼意氣風發!這一首首蕩氣迴腸的千古絕唱,引得世人隨之心神激盪——

我與詩情

記得以前,寫詩對我而言是遙不可及,望洋興嘆。但在假期里老師讓我們每天摘抄寫詩,讓我們批註自己讀詩的感受。我只能靜下心來細心品讀,彷彿心神也能載着文字飄揚!採擷友誼花香,聞取別離惆悵,沐浴摯愛赤誠。讓我慢慢的愛上了詩,去嘗試寫詩,讓我能體會到了寫詩的樂趣。

記得老師第一次讓以“風箏”爲題寫首詩的時候,真是讓我一籌莫展。我反覆地思考,反覆地聯想,反覆地改正,終於寫出了一首現代詩。這讓我欣喜若狂。我知道我自己也是可以做到的。在這之後,老師留的寫詩我都會非常的仔細、認真、努力的去創作。隨着《學習之樂》和《春天》這兩首詩的誕生,我感到了一種滿足,無比驕傲,無限自豪。因爲在我經歷痛苦思索斟酌創作的分分秒秒歷程中,我的心載着我的情我的想象一起奮力地飛行……它們是我飽含深情孕育的寶寶,替我傳達着我的熱情苦與樂!

自從自己能寫詩了之後,我在讀其它詩人的詩的時候,我更能體會詩裏的含義和情感,有時候彷彿身臨其境一般,我隨冰心在庭前仰望繁星共思念,我與艾青化鳥兒橫掠海洋同歌唱,品泰戈爾成功唯美血淚花之嬌,憂余光中思鄉思念情之愁。我放飛着想象,漫遊在詩人創作的意境,這讓我對詩更加的着迷。

我喜歡寫詩,我愛創作!我願化一葉扁舟在詩海里徜徉……

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