初中初一

做好與完成作文

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每當我們扔下筆,慶幸終於完成了作業時,卻很少有人去思考我到底做到最好了嗎?事實上,做好與完成有着巨大的差別,甚至能夠改變一個人對生活的態度。

做好與完成

曾經有一名聲名顯赫的石油探測員,他能夠造出許多石油的先進探測器。但他總是認爲公司給他的工錢太少,結果他每次工作都馬馬虎虎,只抱着完成就好的態度。懷着這樣的心理,他對工作越來越不負責。當公司破產時,他自暴自棄,從而錯過了發現一座超大油田的機遇,也沒有了翻身的機會。

我們有時也是如此。例如上網課時老師要我們回答問題,不是爲了爭第一名的位置而在匆忙中奮筆疾書嗎?也就“順理成章”地忘記了正確率的重要性,有的是錯了一半,錯一兩道題的也是萬幸。然而,真正能做到效率與正確率得兼的人又能有多少呢?

我們爲了應付老師給我們的任務,集體中的義務,有時只是以完成爲目的。事倍功半就真的對我們有益嗎?那這和不做又有什麼區別呢?浪費了時間和精力,事情還必須從頭再來。

因此,我們無論在學習還是在生活中,要把正確率放在首位。唯有這樣,我們做事纔能有認真的態度,把這當做自己的權利、義務,再而慢慢地提高效率。事半功倍者,正是利用這看似簡單到爆的道理才提高了效率。但是,再仔細想想,如此“簡單”的道理又有多少人能夠真正明白其蘊含的深意且能做到呢?

做好與完成,都是若有若無之物,但追求的內涵各有千秋。選擇了僅僅完成,你將會墮落,選擇了做到最好,你也就掌握了成功之後——事半功倍的真正內涵。

於是乎,就讓我們拾起肩上之擔,爲完成學業,而付出最大的努力。做好,則是至善的追求。

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