感動的那一刻作文推薦
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六年級剛開學，我生病了，發燒到39度多。但是功課不能落下呀！特別是作業。我私下給老師們要了作業，在家把作業都做完了，並將拉下的功課自學一遍。
返校後，我把這些作業交給了各科老師。萬萬沒有想到，在英語課上，王老師叫我的名字。我想：“難道我作業很差？”沒想到，王老師和藹可親地說：“雖然徐佳楨生病了，但是她把作業都完成了，而且準確率很高，大家要向她學習。”我愣住了，好一會兒纔回過神來。慌張瞬間化爲感動，心裏暗暗問：“這是真的嗎？我被老師表揚了？我真的被老師表揚了？”
課後，王老師還親自幫我分析做錯的題目，並且還鼓勵我。
漸漸地，我開始喜歡英語。在英語課上，我多舉手多發言，變得更積極。每次回家，先做英語作業。對於英語這門學科的喜愛超過其它學科，對英語王老師也是更加尊敬了。不僅英語作業質量提高，而且英語成績也進步不少。在學期末，被英語老師評爲“英語進步之星”。
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”老師的表揚對於我來說是一種肯定和鼓勵。
在老師表揚我的那一刻，我沒有驕傲，而是付出更多的行動，得到的不僅是成績與榮譽，更是得到學習英語的興趣。爲此，我想對英語王老師說：“那一刻，謝謝您的鼓勵與幫助！”