初中初一

青春淚痕作文600字

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雖然那只是一場籃球比賽,卻讓我們留下了青春的淚痕。

青春淚痕作文600字

一個星期三的下午,學校舉行的籃球賽,進入爭奪四強比賽,當然,我們班也會在名單上。雖然是一場比賽,但大家都很緊張,期待一把奪下冠軍。

即將上場,我們班的隊員打了打球,找了找手感。“雙方隊員上場!”隨着裁判員的一聲令下,雙方隊員上場了,他們互相握手時,恨不得把別人的手捏斷,眼神銳利盯着對手,似乎把對手吃掉。

比賽開始,裁判將手中的球用力地拋向天空,負責搶球的隊員一下子跳起來,將球打向自己隊友,隊友一把接住,正想跑到對方球框下,才發現對手已死死困住自己,他想掙脫,卻被死死困住,像一隻鳥被人綁住了雙腳。最終球被生生搶去,可奇怪的是,裁判並沒有吹哨,而是依舊觀看比賽。正是有了這種放水的裁判,上半場,就與對方差了七八分,這令我們班非常被動,同時也非常地生氣,但沒有放棄啊,放水的裁判也是裁判,在球場上,裁判纔是老大

下半場結束,生氣與憤怒使得我們希望贏的慾望更加強烈。終於,比分追平,我們都鬆了一口氣,可裁判說我們犯規,要罰球,不出意料,他們投進了一球。

賽點來臨,只剩下20秒的時間,好不容易搶到球的我們立刻投球,這時,時間似乎放慢腳步,球似乎在空中做慢動作,一會旋轉,一會前進,“砰”的一聲,球進了,全場沸騰,但是裁判說:“發球時,踩線,進球不算,初一(12)班勝。”我們非常不服,正想找裁判理論,裁判人都不知道去哪了,只剩下初一(12)班的歡呼聲此起彼伏。

這時,全班人都落淚了,哭的不是比賽輸了,而是對這種不公平而哭泣。

雖然,這場比賽輸了,但它凝聚了我們初一(3)班的心,這場比賽的輸贏更加重要。

隊員們更加珍惜手中的球,用各種技巧去守護手上那顆來之不易的球。他們運球的速度逐漸增快,步伐也是越來越大,球似乎隱身了,完全消失在人的眼中。

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