____讓我陶醉半命題作文600字（精選5篇）
篇一：____讓我陶醉半命題作文600字
梔子花香讓我陶醉
郭楚妍
梔子花，不知什麼時候已掛滿枝椏，挨挨擠擠，好不熱鬧！潔白的花瓣紛紛揚揚，旁邊鑽出的兩朵花蕾，一陣清風拂來，陣陣清香撲面而來，沁人心脾，浸潤人心。
小時候一回老家，便奔向小河邊的梔子花樹，淡淡的清香在清晨的空氣裏氤氳，行走在林蔭小道上或許能聽見蟲鳴，或許能聽見鳥叫，也或許能聽到兒童嬉戲的聲音，我的眸中欣喜萬分。
上了初中，我彷彿沒有時間再去看梔子花了，陪伴我的只有整夜的蟲鳴與成堆的作業。忽然向窗外望去，發現梔子花淺絳色的花瓣競相開放，我跑到樓下，望着梔子花樹，兒時一幕幕的場景出現在眼前，我貪婪地吮吸着花香，我伸手摘了幾朵梔子花。
“笑意盈盈，恍若初見”上了初中，我開始迷失自我，找不到學習的道路，翻開一本書，發現裏面夾着枯落已久的梔子花，想到小時候爲自己制定的人生目標，想到小時在河邊看梔子花樹的景象，往事的一幕幕又再一次涌上心頭，梔子花的印記模糊了視線，清晰了記憶。
“往事熙熙皆爲利來，往事攘攘皆爲利往”，願這世間美好的事物不會被遺忘。
分別多年，再回去看望“老朋友”梔子花樹的時候，發現他變得零零散散，透過陽光，顯得慘白，旁邊鑽出的兩朵花蕾孤獨矗立，時而被風一吹，花瓣紛紛落下，像一位禿頭老人。可春往而冬反，相信他不會被嚴冬所戰勝，它在我心目中可是“出淤泥而不染”的啊！
梔子花在我的成長中必不可少，它感染了我，陶醉了我，在我生活的點點滴滴中，都有它的影子，也必然有它的影子。
篇二：____讓我陶醉半命題作文600字
校園生活讓我陶醉
張俊懿
彳亍在校園中，紅牆白磚向我投來積極的笑臉。“老師好！”開始了新一天的生活。
漫步在長廊中，孩子們的臉上浮漾起絲絲笑容，如一羣天真的小精靈在歡快飛揚。我笑了笑，向教室走去。早讀開始了，同學們慷慨淋漓的朗讀，使我內心激昂，彷彿氤氳在朗讀聲中一般，側耳傾聽——似與鄧稼先攀談起來，他的光榮事蹟早已響徹腦海；似與魯迅先生一起奮筆疾書，批判這風塵的社會；似與老舍先生對話，討論人力車伕祥子的悲慘人生……這都使我刻骨銘心，陶醉了……
漫步在課堂上，老師專注着，抿着嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線。老師一手圓規，一手粉筆，時而擡起頭，好像那就是他生命的全部。同學們似懂非懂的點點頭讓老師更急了——絲絲汗水順着魚尾紋流了下來。同學們都沉寂在思考中，短暫的沉默過後，一雙雙手舉過頭頂，炯炯有神的眼中散發出必勝的光芒。老師的背已經浥溼了。“知我者謂我心愛，不知我者爲我何求！”老師笑了。陶醉了……
奔跑在操場上，猶如“馬作的盧飛快”一般狂奔起來，衝到了最前方。青黛的雲聚了過來，雨水如細膩的雙手輕撫我的頭髮，好不痛快！雨下大了，大家散了，有的回了教室，有的則衝我喊叫：“下雨啦，快回來啊！”我沒有轉頭，自顧自的向前奔去，雨水模糊了我的視線。逆雨而行，穿越在濛濛風雨中，我頓悟了，這就像學習，如逆水行舟，不進則退。陶醉了——在這無盡的思考中
這樣的校園生活，必在我心中漾開。許久之後，也會記得——校園生活曾是那麼令人陶醉！
篇三：____讓我陶醉半命題作文600字
春景使人陶醉
孫語旋
在那一天，她彷彿披上了大衣，她彷彿接受了暖陽，她彷彿純淨了心靈，她自言自語：我要溫暖大地，我要披上花衣，我要散發香氣。
每當天空中的煙霧散去，陽光微微地懷抱大地，每當腳下的白雪消融，暖流溫和地驅走寒氣；每當她的頭髮悄悄擺動，換來鳥兒的歌聲迎來花草的微笑、招來柔和的細雨、淨化乾燥的空氣，每當這個時候她就有了新的名字、樣貌：春。
春，走着較從前更好的脾氣，她從不發怒，即便如此，她也只是輕撫含香的薄薄衣袖。這時，一陣陣夾着花草泥土鮮香的風兒小心地經過萬物，像一個個透明又調皮的精靈，有着魔力，爲大樹換上了一件新綠的外衣；爲花朵帶來春天的呼喚；爲小草鋪下一批幼嫩的兒女。正是她的“怒”讓萬物讓人們陶醉。
被風兒呼喚的花草樹木們也努力地展現自己的嬌態，就連道路兩旁的綠化帶都不幹低人一等，他們於是扔掉了又黑又老的帽子，在頭頂爬出一根根嫩紅的新枝葉，上紅下綠，驕傲地站在道路兩旁，不甘示弱，倘若坐在跟前，就好像身處林中。在他們兩旁還睡着一排排高大的樹木，他們在不知不覺中已然發芽開花，等到枝頭的百花“鬥芳菲”時，樹才被他們吵醒，這時已經有花瓣被擠了下去，被風吹到春的懷裏，悠閒地享受着他身上的裝飾，也照樣迷人使人陶醉。
她還喜歡孩子，她用慈祥的笑容面對着孩子們。看着他們在陽光下快樂的玩耍。
春景使人陶醉，使人的心靈得到淨化、溫暖。
篇四：____讓我陶醉半命題作文600字
四季讓我陶醉
李思陽
一年中，有四個季節，它們各有特色。它們的美讓人無法呼吸，它們的美讓人陶醉！
人們總是喜歡把春打扮的花枝招展，修飾的濃妝豔抹。但是我眼中的春是清新素雅的美，也是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜的美。現在正值春天，爸爸提議讓我們出去踏青，我激動的叫“好”！我想揭起春天的面紗，體會它那讓我陶醉其中的美！
我走進大自然，傾聽春的腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！眼前一幅和諧的畫面。藍藍的天空，隨風搖曳的小草，緩慢流淌的小溪；這一切看上去是多麼愜意！我走在小溪旁，踏在草灘上，是一幅動態畫，讓我無比陶醉！
那年驕陽似火，我們正值年少。心動好像都發生在熱情奔放的夏天！雖然這只是一場夢，但讓我心動好久！在夢裏，出現過一個男孩，他是多麼俊俏，可又那麼朦朧！他的出現讓我有許多幻想，這些幻想使我陶醉！我喜歡這模糊，陶醉，心動的夏天！
“秋風蕭瑟，洪波涌起”這是一個多麼瀟灑，多麼爽氣的季節，紅色的楓葉是多麼富有詩意，涼爽的天氣是多麼使人心情爽朗，它沒有夏天那麼火辣，沒有冬天那麼冷酷，它有着令人嚮往的精神！它使我陶醉！我喜歡站在楓樹下，與爸爸媽媽手牽手，我喜歡坐在楓樹下的長椅上與他們分享趣事，我喜歡楓葉落在我的肩膀，我喜歡這讓人陶醉的秋天和這讓人陶醉的楓葉！
四季循環，總會輪到冬天，雖然我不喜歡寒風刺骨，但也有讓我陶醉的地方！每當白雪皚皚，我都幻想自己是“白雪公主”站在院子裏，享受雪花落在我的睫毛，洗禮我的心靈，它的出現好像讓我忘掉不少煩惱，這種感覺使我陶醉，令我向住！
“做到善於發現，處處都是美好！”這句話是媽媽送給我的，我十分喜歡。就像這季節，日復一日，年復一年！它們是多麼美好，多麼令人陶醉與沉迷！
篇五：____讓我陶醉半命題作文600字
詩詞讓我陶醉
楊雁濱
中華文化博大精深，傳承悠久，衆多文化歷史悠久，種類多樣。其中，詩詞這傳承數千年之久的文化精華，讓我無比陶醉。
詩詞的起源非常久遠，它分爲詩和詞兩種，還有各種派系，唐詩和宋詞最爲出名，在這時期誕生了無數優秀的詩人，如李白，擁有詩仙之稱，他的性格豪放無比，杜甫的“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙"便體現李白放蕩不羈的性格，此外還有蘇軾，王安石，李商隱等著名詩人。詩詞種類多，寫的東西也各種各樣，他們有時寫景，有時言志，有的輕柔委婉，有的放蕩不羈。有時候它像“會當凌絕頂，一覽衆山小”這樣，氣勢雄偉；有時候它像“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”這樣飽含深情。無論哪首詩，都讓人對它深深陶醉，沉浸其中。
有時詩人也用詩來表明志向，"黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”表現詩人消滅敵人的決心；“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”表現詩人對未來的遠大抱負。
大自然的景色，也被詩詞描繪的淋漓盡致，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，“山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥”等等，都讓人腦海中浮現出生動的畫面，好似身臨其境。
詩詞是中華文明的瑰寶，人類文化中的一顆明珠，它傳承了千年文化，至今永不腐朽。希望我們中華民族的千年文化，可以永遠的傳承下去，永不衰落。