幼兒園元旦文藝匯演活動方案(通用8篇)作文
篇一:幼兒園元旦文藝匯演活動方案
一、晚會主題
這臺晚會的主題是“樂融融一家親”。通過在本次晚會中用歡樂的節目、抽獎活動、遊戲融洽全場的氣氛,在和諧的、快樂的氛圍中感受彼此,其樂融融。
二、晚會形式及內容
形式不限,可單人或班組表演均可;節目類型包括歌曲、舞蹈、小品、相聲等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
具體節目編排由參加演出的教師負責。所有節目需要教師充分利用時間,進行排練。節目演出次序由晚會策劃組覺定。
晚會開始前半個小時,觀衆及嘉賓陸續入場。入場期間,晚會現場播放音樂(歡愉的,高昂的)。晚會進行時,整臺晚會從前至後都要拍攝DV記錄,並在晚會的不同時段進行抽獎活動(三等獎二等獎一等獎)。
三、特色節目
1、晚會開始
主持人上臺,大合唱聲中(歌曲待定),由園長致詞,拉開晚會的序幕。
2、抽獎
穿插於節目中,做法小獎放前面,大獎放後面。
現場抽獎獎品爲日常生活用品,包括香皂、護手霜、毛巾、洗滌劑、洗手液、牙膏、牙刷。
3、輕鬆遊戲
由小組成員共同討論後列出以下幾個遊戲以活躍現場氣氛:
A吹蠟燭:男女皆宜,現場抽人蔘加,引導參與感,規則是用爆破音將蠟燭吹滅,先吹完的爲獲勝者。(蠟燭火機)
B蘿蔔蹲:現場抽人,5個一組,每個人根據自己佩戴的頭飾說“XX蹲XX蹲,XX蹲完XX(下一個人)蹲”,邊說邊做出相應的動作。說錯的人淘汰,最終剩下的兩個人爲獲勝者。
C快樂傳真:現場抽取5個人一組,給第一個人出示一句話,由她用動作表示傳遞給下一位,依次進行,最後一位說出這句話是什麼內容。
D心有靈犀:2個人組,出示提示詞,一個人比劃,另一個人猜。比劃的人不能說出帶有提示詞的音和諧音,否則進行下一題,在1分鐘內猜出最多小組爲獲勝者。
E擠眉弄眼:兩人同時進行比賽,在額頭放一片薯片,不許用手,通過臉部運動將薯片送到嘴裏,1分鐘內吃到最多薯片的人獲勝。
F吹氣球:合作遊戲,6人,分兩組,兩個人吹,一個把氣球壓壞。壓的多的爲獲勝組。
G寫漢字:兩個人,一個人腰上系一個拴有酒瓶的繩,給提示字,看後,站在凳子上拿酒瓶當筆用身體寫出,另一個人猜。
H運球:甲用筷子夾一個乒乓球,送到乙嘴裏咬的湯匙中,乙把球運到終點。3分鐘內運的最多的爲獲勝者。
I你來做我來學:抽選兩組人馬,60後5人,80後90後5人,各隊出一代表,跳一段舞,由對方組模仿,學的像的爲獲勝組。
4、教職工節目
由幼兒園各部門教職工準備的節目。
5、壓軸節目
合唱相親相愛一家人
四、晚會地點和時間
地點:福香居酒店202
時間:20××年12月24日17:30——21:00
五、晚會籌備日程安排
前期宣傳:12月16日
道具準備:截止至12月20日
現場佈置:12月24日16:00—17:30
六、晚會籌備組
晚會策劃組組長:
籌備小組負責人:
節目策劃組:
小組職責分配
員工動員宣傳:
節目編排總監:
後勤總監:
七、具體組織工作
1、教職工動員工作
負責人:
主要負責動員全體人員的積極性,挖掘在娛樂節目方面有特長的教職員工及鼓勵其上臺表演的自信。力求參與率達到百分百。
2、現場佈置
負責人:
後勤部做好晚會的後勤保證工作,會場佈置人員須參加當晚的發放小禮品,記錄獲獎名單,準備道具等一切有關晚會的服務性工作。
3、節目編排
負責晚會的節目編排,並要保證節目的高質量。
4、通知晚會嘉賓
由趙xx向內退教師發出邀請。
5、攝錄
拍照:
負責晚會前後整個過程的拍攝記錄,用相機從不用角度和時間拍照,反映晚會的各方面工作。
攝影:
負責當晚DV的拍攝內容、方式,確保晚會現場的餓整個過程不漏跑,拍攝角度多樣,保證錄像製作出來的質量。
6、協調工作
負責人:
負責晚會的人員調動,人員調動要合理,保證晚會每一項工作都要有人管,都要按要求完成。
八、晚會後期工作
由後勤�咳嗽斃呋槭帳昂玫讕嘸壩錐�物品。
九、道具
1、佈置會場
氣球條幅透明膠兩面膠繩水果乾果
2、攝錄設備:
相機攝錄機三角架
3、內退教師名單
4、抽獎
獎品獎品等級號抽獎盒
雙
5、遊戲
A吹蠟燭:
蠟燭10根打火機1個
B蘿蔔蹲:
“超人蜘蛛俠豬八戒孫悟空唐僧白龍馬沙僧”名牌
C快樂傳真:
D心有靈犀:
左右爲難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣、上串下跳、指手畫腳、粉墨登場、喬裝打扮、假戲真做、自作多情、獨出心裁、另闢蹊徑、逢場作戲、左顧右盼、賣弄風騷、徐娘半老,風韻猶存、假癡不呆、裝模作樣、裝腔作勢、自作聰明棒棒糖N個
E擠眉弄眼:
薯片2袋椅子2把
F吹氣球:
氣球若干椅子2把
G下漢字:
酒瓶1個繩子1條椅子1把
H運球
乒乓球若干;湯匙4個;筷子4雙
篇二:幼兒園元旦文藝匯演活動方案
活動目標:
1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。
2、通過遊戲,感受溫馨的同伴之間的友好情感。
3、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。
活動形式:擊鼓傳花
活動過程:
一、開場:
1、幼兒一起致新年賀詞:
祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)
2、放音樂,大家齊唱《新年好》
二、主題活動:
以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結束後幼兒表演一個集體節目。
(一)、第一輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目《兒歌聯說》、《古詩吟唱》。
2、師幼遊戲:魔毯遊戲準備:報紙
遊戲規則:分兩組進行,每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規定時間內用腳將紙踩碎,每個組的報紙踩得最小,哪個組獲勝。
(二)、第二輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目,《快樂歐伯拉》
2、遊戲:誰的力氣大(吹氣球比賽)遊戲準備:氣球
遊戲規則:分兩組進行,每組6人。每位幼兒拿一個氣球,遊戲開始後先將氣球吹大獲勝。
(三)、第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目:歌曲大聯唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等
2、遊戲:搶椅子。遊戲準備:椅子6個
遊戲規則:分兩組進行,每組5對。幼兒跟着音樂圍着椅子轉,音樂一停,大家就搶小椅子坐,沒有搶到的回去,然後拿掉一個小椅子,看到最後誰能搶到最後一把小椅子。
三、活動結束:爲幼兒分發新年禮物。
篇三:幼兒園元旦文藝匯演活動方案
設計意圖
新年是熱鬧的,新年是有意義的,孩子們通過參加演出,製作賀卡等形式來感受新年的節日氣氛,體驗成長的快樂。邀請家長參加活動,真正實現家園共育。我設計了這節活動。
活動目標
1、體驗與爸爸媽媽一起過年的樂趣。
2、勇敢地在集體面前表現自己,能耐心等待,按節目順序表演。
活動準備
1、向家長髮出邀請參加班級新年慶祝的邀請,請家長在家準備一些小節目。
2、各種各樣的頭飾、面具、氣球等表演道具。
3、“心”形紅色卡紙若干、紅繩、彩筆若干。
4、音響設備:麥克風、功放CD機、錄音機、伴奏帶等。
5、裝飾好活動室和舞臺。
6、事先與一名幼兒練好主持詞。
活動過程
1、播放音樂,教師和一名幼兒主持,共同歡迎父母、家人來班級參加聯歡會。
2、家園同樂慶新年。
(1)娃娃大拜年:按照事先排練好的順序,鼓勵幼兒輪流展示自己的特長和編排的小節目。內容有所學的兒歌、律動、歌曲、歌表演等。教師注意引導幼兒大膽表演,幫助幼兒戴頭飾、取放道具。
(2)家長按順序來表演:請家長表演準備好的節目,如歌曲,小魔術,家庭情景喜劇等。
(3)一起賀新年:親子游戲《踩氣球》
將氣球成束綁在家長的腳腕處,家長躲閃,幼兒追踩氣球。
規則:家長儘量躲閃不讓幼兒踩到氣球,幼兒努力去多踩氣球。家長、教師要提醒幼兒注意安全,不與小朋友碰撞或摔倒。
3、共同的祝願。
(1)請家長和寶寶共同裝飾“心願卡”,由家長寫上心中的祝願和希望。
(2)共同演唱《新年好》,家長、幼兒相互向好朋友祝賀新年。
活動延伸
1、“心願卡”共同演示出來,供大家相互觀看。
2、將聯歡會的照片佈置在活動室,供幼兒觀看、講述。
篇四:幼兒園元旦文藝匯演活動方案
於20**年12月31日星期六我園進行了慶元旦嘉年華會的節目匯演,本臺節目共14個節目,3個遊戲,其中,我班2個節目分別爲:雙簧《小拜年》,舞蹈《恭喜發財》。在這次的活動中,我班的兩個節目可以說受到了家長的一致好評,可是在活動中,我也看到了不少問題,現將此次活動的不足之處及優點列於如下:
1、優點:節目質量高,服裝整齊,效果好。在這次活動中,通過我們每一位教職員工的努力,保證了節目的高質量,說實話,這跟我們園長及老師的辛勤勞動是分不開的,我記得最後一天,園長還很關心的給我聯繫中心老衛去給小雙簧錄音,以至來保證節目的高質量。缺點:會場的紀律很差,鐵欄根本不管用,導致很多家長全部都跑到演員席裏面來了。讓老師不能夠很好的管理孩子,以導致於會場的紀律及颱風比較的差。
2、節目方面:對於我們班的節目來說,今天的孩子們的發揮都很不錯,舞蹈時的表情及動作都比較的到位,也能夠把自己的位置都準確的記得,但是,只有東東和偉富這兩個小朋友,一直找不到自己的位置,在臺上反而楊曦卻老是來提醒他們要站在自己的位置上去。這可以看出,我對他們平時的聯繫及教育不夠,而使至他們在臺上的發揮不是很好,但是對於他們自己來說,已經有很大的進步了。事後在班上我也對他們進行了表揚。在雙簧上就可能出現了一些小差錯,本來是應該放錄音磁帶的。但是由於表演的時候,把話筒放了上去,孩子和我都不明白這是什麼意思,也沒有按照原來的想法去進行表演,所以一下讓我覺得無法適應。當時我給周醫生一個手勢,意思是開始放磁帶,可是等了半天,沒見動靜,最後我只得讓孩子用話筒現場表演。也許是怯場,也許是緊張,導致在節目中間的時候,孩子有個地方忘記了臺詞了。不過,還好園園比較機靈,一下子能把臺詞接了上去,沒把後面的臺詞全部忘記完。總的來說,雙簧這個節目沒有平常的一半發揮得好,但這也不能怪孩子,事後我對孩子們的表演也進行了肯定的表揚。本次活動的兩個節目小主持是我班的寧俊智和戴倩怡小朋友,他們表現得很好,雖然說有些不足的地方(如:表情不夠好,語調不夠激情,搭檔不都默契等等)但是,在我的心目中已經很不錯了。畢竟他們也是臨時抱佛腳學來的,能夠做得這樣,我很欣慰。但是對於以後的學習及生活中,我會加強對他們語言表情及語言生動性的培養,以至到活動時能有更好的效果。
3、遊戲方面。在進行遊戲時,我們班參加遊戲的幼兒基本上都能都到位。但是隻有東東的家長來得較遲,以至錯過了遊戲的時間沒能玩上游戲,平時我知道東東家長的工作比較難做,但是這件事我是對其家長催了又催,囑咐了又囑咐,但是當天遊戲時還是沒有及時的到位。但是她媽媽後來能夠趕來,我已經很高興了,這也表示着她對我們工作的支持啊。而立衡的媽媽由於工作太忙沒有到位,其爸爸表示不玩遊戲了,但我爲了不讓立衡失望,我主動要求和她爸爸帶着立衡上臺玩遊戲,我看着立衡露出笑容的臉,我心裏覺得很甜。
總的來說,本臺節目是成功的,但對於存在不足的地方,我一定會吸取教訓,總結經驗,以保證在日後的活動中能夠進一步的提高。
篇五:幼兒園元旦文藝匯演活動方案
設計思路:
20xx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。爲了提高幼兒的交往能力和自信心,更爲了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,爲了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。
活動內容:
幼兒才藝及家長才藝,親子游戲
活動宗旨:
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。
3、讓家長積極參加,爲孩子做出榜樣。
參與人員:實驗幼兒園中班所有家長及小朋友
節目單:
開場:新年好
1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)
2、歌曲《好大一個家》(表演者:呂夏沛鬆)
3、歌舞《踏浪》(表演者:羅琳堯)
4、遊戲《小海龜登陸》
5、舞蹈《Openyourdream>(表演者:泡泡魚班女生)
6、歌舞《三隻熊》(表演者:丁思淼)
7、詩朗誦《再別康橋》(表演者:熊興越)
8、歌曲《春曉》(表演者:肖子爲)
9、舞蹈《健康動起來》(表演者:嘟嘟熊班女生)
10、家庭遊戲《足球寶貝》(表演者:王鑫洋)
11、歌曲《荷塘月色》(表演者:胡譯心)
12、舞蹈《》(表演者:廖紫璇)
13、親子游戲《同舟共濟》
14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:劉洪宇)
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:王君瓚等)
16、家長遊戲《紙杯傳水》
17、武術操《精忠報國》(表演者:全體男生)
18、魔術《神奇魔術棒》(表演者:熊文琪)
19、自由表演時間段
20、親子游戲《春雷陣陣響》
21、頒發紀念品
結束《假如幸福你就拍拍手》
(注:節目如有變動需提前給老師說)
附:遊戲1、《小海龜登陸》遊戲規則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。
遊戲2、(家長遊戲)我們都知道一個道理,團結力量大,接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最爲神奇。下面這個遊戲《紙杯傳水》便會爲大家揭曉答案。
遊戲規則:十二位家長分成兩隊,每隊六個人,每個人嘴裏咬一個紙杯,第一個紙杯會倒滿水,第一個家長把自己杯子裏的水傳到第二個家長的杯子裏,第二個傳給第三個,以此類推,最後哪隊剩下的水最多,哪隊取勝。請注意,遊戲開始後,就不可以用手了。
遊戲3、親子游戲:同舟共濟。遊戲規則:一次請四個家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點者爲勝利者。
遊戲4:春雷陣陣響。遊戲規則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,遊戲結束時剩餘氣球多者爲勝利。
活動準備:氣球,各類獎狀,鞭炮製作材料(紅色黃色蠟光紙,漿糊,線繩),打擊樂器(鑼,鈸,鈴鼓等),過新年磁帶,幼兒節目表演,話筒
活動過程:
(開始前播放熱鬧的新年音樂,營造新年氛圍)
一、開場白(以新年音樂爲背景音樂)
親愛的爸爸媽媽,爺爺奶奶,小寶貝們:大家好!
今天是20××的最後一天,我們中一班教室裏喜氣洋洋,熱鬧非凡,因爲我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起,寶寶們知道是爲什麼嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們,你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)
今天小朋友還爲大家準備精彩的節目和好玩的遊戲,寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來,讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放鬆心情,參與到我們中間,重新回憶一下童年的溫馨,和孩子一起過一個快樂的新年!
二、幼兒節目表演
1、《鈴兒響鈴鐺》聖誕快樂
2、寶寶歌表演連唱:
《我們是中班小朋友》
《對不起,沒關係》笑一個吧
《買菜》《扮家家》
《郊遊》
《螞蟻搬豆》十個小矮人
2、律動表演:新疆舞律動摘果子
6、親子游戲:《邀請舞》
表演者:全體幼兒和家長
8、親子游戲:搶尾巴
勝出小組頒發獎品
9、親子製作:紅紅的炮竹
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行製作)
10、共同懸掛炮竹,佈置節日環境
尾聲:時間過得真快,轉眼我們就要送走20××,迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲,在這裏,我代表中一班的三位老師,也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂,天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
篇六:幼兒園元旦文藝匯演活動方案
一、主題:喜迎元旦,開心歡樂,氣氛活潑,發揚閃客啓航團結向上的特點。
二、創意闡述
1、特色統一性:
這是在閃客啓航教師和同學組織下的一臺元旦聯歡晚會。在新的一年裏,迎新老朋友作爲一種極具親和力的交流方式。節目形式不限,歌曲,朗讀,樂器演奏,戲曲等均納爲主題,資料清新向上。
2、加強互動性:
以節目單爲主,也就是說:先報上固定的節目和表演者,由策劃組委會排定先後順序。
固定節目報名方式:在本帖回覆,報名時報上節目(含資料)和表演者名單,用的名字必須要和晚會的名一樣,不能更改報名,報名截止到29日止。特聘兩個固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。
3、擴大參與性:
邀請一些知名人士參加,比如:對閃客啓航作出傑出貢獻的教師,班組長。跟閃客啓航有密切關係的友人,也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性:
參與節目者和節目單要經過嚴密的審覈、固定節目數量控制在15—20個。
三、晚會流程
晚會時間:20__年元月1日晚上20:00—22:00
晚會地點:閃客啓航一室
兩個固定不變節目:《新年好》《難忘今宵》
《新年好》在開場宣佈晚會開始後由嘉賓來演唱。《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。
晚會的幾點說明和注意事項:
晚會開始前由舞清影班長宣佈晚會注意事項
1:爲保證晚會整場效果,請所有演職人員7:30分點前進入晚會現場並試好自我的麥。晚會期間一律不予試麥。
2:爲使晚會有一個良好的運行效果,請大家儘量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻花,打字聊天。)
3:請尊重他人也尊重自我,在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候,請主動關好您自我的麥。
1、開場:
男:親愛的各位教師同學們,大家晚上好!今夜,讓你我歡聚一堂,構築今宵歡樂無眠之夜;今夜,星光燦爛,點燃元旦的焰火,看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中,此起彼落的歌聲裏,心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。
女:尊敬的各位朋友,各位來賓晚上好,今夜,你如約走來,帶着滿面春風,一身華彩,走進閃客啓航,讓我們手挽手,心連心,同唱一曲歡樂的歌。
2、大成校長爲晚會致詞
3、教師代表講話
4、主持人宣佈晚會開始
5、演唱《新年好》
晚會正式開始(中間穿插嘉賓麥序,基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走)。
6、嘉賓演唱《難忘今宵》
7、結束語
8、整場晚會結束
主持人:北呢楓林
晚會節目:
1、歌曲《新年好》演唱:冰心瑩穎教師(場景班班長)
2、歌曲《癡心絕對》演唱:歌手逸飛
3、朗誦《想掬一捧雪花送你,我的朋友》朗誦者:騎士教師(按扭班班長)
4、歌曲《網絡情緣》演唱:淺月
5、歌曲《長江之歌》演唱:月中雲朵
6、歌曲《長江謠》演唱:高夫教師
7、歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶
8、歌曲《堆積情感》演唱:藝影
9、歌曲《雨蝶》演唱:浪漫櫻花教師(場景班班長)
10、歌曲《南屏晚鐘》演唱:竹風
11、歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清
12、歌曲《愛的路上我和你》演唱:燈火教師
13、歌曲《香巴拉並不遙遠》演唱:雨眸
14、歌曲《風中的眼睛》演唱:冬雨
15、歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕教師
16、歌曲《軍中姐妹》演唱:雲夢
17、歌曲《萬事如意》演唱:雲兒
18、歌曲《難忘今宵》演唱:玉樹臨風教師
晚會時間控制在四個小時內。
相約閃客啓航,就是相約一首不老的情歌,讓我們在聆聽情歌中感受歡樂!
篇七:幼兒園元旦文藝匯演活動方案
一、開始部分
小朋友致新年賀詞,宣佈慶新年活動開始
二、活動部分
遊戲活動與文藝表演交叉進行:
遊戲形式:以六對競賽形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懶羊羊、灰太狼)
遊戲內容:以知識和遊戲結合的形式交叉融合
遊戲活動規則:
遊戲一:全體總動員
遊戲規則:以組爲單位接力形式進行(每次三組,分兩次進行)
各組幼兒雙腳夾沙包在起點作準備,聽到口令,第一個人立即夾着沙包跳到指定地點,然後將沙包放到小筐內,快速跑回,拍下一個小朋友的手,下一個小朋友纔可以出發。全隊全部送完沙包,快速返回起點,用時最少的獲勝!
道具:24個沙包,三個小筐
遊戲二:快樂對對碰
遊戲規則:以組爲單位,一組一組輪流進行。
學過詩歌,出上句,對下句,看誰對的快,對的準。(5個)
音節練習:我說p,我說ǎ,對pǎ(5個)
道具:詩歌6組,每組5個;音節6組,每組5個。
遊戲三:羊角球大比拼
遊戲規則:以組爲單位接力形式進行(每次兩組,分三次進行)
各組幼兒排好隊,第一個人抓着羊角球從起點跳到終點處,回答對給出的計算題,纔可以調頭跳回起點,將羊角球交給下一個小朋友,依次進行,最後一個人先回到起點的獲勝。
道具:羊角球3個,計算題6組,每組10道
遊戲四:說相反
遊戲規則:以組爲單位,兩組同時進行(分3次)
遊戲規則:兩組幼兒站在一條直線上,主持人依次說題目,幼兒說出相反的字即可。詞彙由兩個字、三個字、四個字。例如:西瓜——幼兒答:瓜西
道具:兩個字、三個字、四個字的詞組各100個
遊戲五:快樂的小司機
遊戲規則:以組爲單位接力形式進行(每次兩組,分三次進行)
各組幼兒排好隊,第一個人坐在小車上準備,聽到開始的口令後,騎着小車到指定地點,讀對拼音卡纔可以調頭騎回起點,將車交給下一個小朋友,依次進行,最後一個人先回到起點的獲勝。
道具:自行車3個(或腳踏車),聲母、韻母卡各1套
文藝節目:
男孩子:歌表演《小海軍》
女孩子1:舞蹈《悄悄話》
女孩子2:環保創意時裝秀
三、結束部分
1、公佈競賽結果,發獎品
2、歌表演《讓愛傳出去》
爲媽媽送出自己親手製作的禮物
3、狂歡舞曲結束
篇八:幼兒園元旦文藝匯演活動方案
活動目的:
1。以學生喜愛的方式,人人蔘與活動,感受節日的快樂,以歡快心情迎接新年的到來。
2。通過活動,初步瞭解新年的習俗,同時激發學生的感恩之情。
3。通過活動,培養學生的大膽嘗試,勇於創新精神,陶冶學生良好的道德情感,激發學生對美好生活的熱愛。
4。體驗節日的快樂氛圍。
5。簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動時間:
20__年12月29日下午12:50開始
參加人員:
一小全體師生、班級家委會2~5人(或其他家長代表)
地點:
先大操場集中,後分散班級活動
活動內容:
★歡歡喜喜迎新年
全體師生做好迎接新年準備:
1。美術課上,在美術老師指導下,每位同學學剪窗花。
2。在音樂課上,全體學生學唱《新年好》。
3。年級組內協商,邀請老師或同學,完成春聯的書寫和張貼。
4。親子完成學編平安結手鍊。
★快快樂樂賀新年
1。遊藝會:大操場集中觀看錶演
民間藝人表演:獨輪車、踩高蹺……
2。各年級趣味遊藝會(分散到各班)
★平平安安寓新年
1。一二年級親子完成的另一個,贈送給老師、同學或工人叔叔阿姨。
2。三至六年級同學,在班級編織平安結,編好後贈送給老師、同學或工人叔叔阿姨。
活動議程:
1。全校師生操場集合。12:50
2。全體學生齊唱《新年好》13:00
3。校長新年致辭13:05
4。觀摩太倉民間藝人表演13:15~13:45
5。學生組成“20××”字樣,迎接新年13:45~14:00
6。各班級遊藝活動。14:00~15:10
7。在班級內編織平安結,贈送給老師或同學15:10~15:50
注意事項:
1、參加活動有序排隊,按規定位置觀看。
2、觀看活動時不高聲喧譁,保持地面整潔。
3、參加遊藝活動時,上下樓梯靠右走,不奔跑,特別注意走廊轉彎口;聽從老師指導,有序參加,注意安全。
如雨天,由正副班主任在班級內舉行慶祝活動。