小學六一兒童節主題活動方案（精選5篇）作文
篇一：小學六一兒童節主題活動方案
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案
二、活動主題：
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領導小組：
組長：xxx（操管全盤、負責支持活動小組工作）
成員：xxx、xxx（負責具體事物）
活動組織小組：
組長：xxx（負責協調組織）
副組長：xxx、xxx、xxx（負責活動整體安排）
成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）
四、活動項目及要求
1、班級成果展示：此項作爲一個大項目，要求全班90%的同學參加，活動過程：
⑴進場、班級精神面貌展示。
⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。
⑶紅歌合唱（形式不限）。
⑷集體舞。
⑸出場。
2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1—2個，編好後先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類：以紅歌爲主、也可以是健康向上的題材，要求如下：
⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。
⑵必須配有音樂。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。
5、少先隊員入隊式：爲了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月31日，由學校少先隊輔導員王愛華老師安排，一年級班主任王秀君老師負責配合。
6、爲迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉爲主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分爲高低年級段（每班報名人數爲2人）；作文競賽此次只針對4—6年級的學生，每班派出3人，題目爲2個：
五、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“愛我學校，無私奉獻”以一種積極向上的態度參與進來，因爲我們是一個整體，因爲我們是一家人。
2、本次活動節目精編爲24個節目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。
3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，爲學生做好一個爲人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作爲一名人民教師應具備的素質，應該互相幫助，團結協作。
4、活動具體流程分爲：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。
5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校瞭解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
六、各類獎項的安排及活動所需
1、首先學校搞“六一”活動並不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。
2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數各取一名，其餘三名可作爲鼓勵獎。
3、舞蹈項目：前三名評選方法如上，其餘參加表演的同學獲鼓勵獎
4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執行。
5、活動需要氣球綵帶裝飾會場、遊戲小獎品，需要學校去購買。
6、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放。
7、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。
8、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學校的資料必須，更是多少年後同事們共同回憶的依據，雖然學校已經購置了攝像機械，但是活動當天作爲一名教師忙都忙不過來，需要各位老師團結協作。
9、我們每一年搞活動都應該以前車之鑑，上次犯過的失誤和不足，應該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。
10關於六年級，因爲六年級是最後一個六一，可奉獻一些節目，可由學生自發組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場。
篇二：小學六一兒童節主題活動方案
一年一度的“六一”兒童節即將來臨，爲讓全體學生感受節日氣氛，體驗童年幸福快樂，感受祖國的繁榮昌盛，致敬中國共產黨xx年華誕，經學校研究決定，開展學校慶“六一”活動，具體安排如下：
1、活動形式
1、少先隊入隊儀式；
2、“小鯉魚嬉遊記”遊戲節；
3、愛國主義觀影活動；
4、觀看少年宮彙報展演視；
5、班級“六·一”聯歡會
2、時間安排
xxxx年5月31日上午第三節課少先隊入隊儀式
xxxx年6月1日上午：一、二、三、四年級遊戲節
下午：五、六年級遊戲節
愛國主義觀影與觀看少年宮彙報展演視頻時間，以及聯歡會時間由班主任在6月1日當天在班級自行安排。
6月1日當天，同一年級各班級所觀看的愛國主義影片需相同，由年級組長在5月30日前將電影名稱報給德育處。
3、強信念勇擔當紅領巾心向黨
暨慶“六一”主題活動方案
一、活動主題：
強信念勇擔當紅領巾心向黨
二、活動目的：
在歡慶“六一”之際，通過舉行隆重的隊課學習和入隊儀式，使每位新隊員都感受到加入少先隊組織的光榮感，明確作爲一名少先隊員的使命感、責任感，在一、二年級新隊員幼小的心田上，播下“先鋒”的種子，加深對少先隊組織的認識，激勵他們勤奮學習、快樂生活、全面發展。
三、活動時間：
xxxx年xx月xx日上午第三節課
四、活動地點：
學校操場
五、活動對象：
一、二年級各中隊、四（2）中隊、四（4）中隊、四（6）中隊、四（8）中隊、五（6）中隊。
六、活動內容：
（一）活動準備：少先隊知識學習及選拔新隊員
1、一、二年級各班輔導員，xx月xx日前利用班會課給本班學生上隊課。學習隊章中隊名、隊旗、隊禮、隊歌、紅領巾、入隊誓詞、呼號等隊前教育，知道少先隊的光榮傳統，熱愛少先隊的標誌，瞭解少先隊員的行爲標準，明白少先隊員肩負的責任，明白“先鋒”的真正含義。
2、一、二年級每班選拔10名新隊員，一年級每班選一名中隊長，名單于5月26日前由年級組長統一發電子稿到大隊部。
（二）儀式部分
1、主持人開幕。
2、大隊長整隊、報告參加集會人數。
3、大隊輔導員宣佈入隊儀式正式開始。
第一項：出旗、敬禮、奏樂
第二項：唱隊歌、指揮（播放《中國少年先鋒隊隊歌》）
第三項：大隊輔導員宣讀組建一年級少先隊組織的決定，
並宣讀新隊員名單
第四項：四年級中隊委爲新隊員佩戴紅領巾
第五項：大隊長帶領隊員宣誓
第六項：大隊輔導員向中隊長授中隊旗
第七項：校長爲新建中隊輔導員頒發聘書
第八項：新隊員代表講話
第九項：校長講話
第十項：大隊輔導員帶領全體隊員呼號
第十一項：退旗、敬禮、奏樂。
4、主持人宣佈儀式結束。
4、童心向黨心向陽光快樂成長
“小鯉魚嘻遊記”六一遊戲節活動方案
活動主題：童心向黨心向陽光快樂成長
活動目的：
通過快樂的遊戲過程，鍛鍊學生創造、協作、參與等多元能力，營造健康、快樂的校園文化，豐富學生的課餘生活，引導學生學會在閒暇時間文明遊戲。
活動時間：xxxx年6月1日
活動口號：快樂遊戲節，歡樂無極限
遊戲內容和安排：
1
跳房子
10個圈沙包
xxx
和暢樓前小廣場
2
跑樂
跳繩、毽子、呼啦圈
xxx
排球場
3
喂老虎
幾個大箱子乒乓球
xxx
和悅樓靠近乒乓球檯處區域
4
搶凳子
凳子若干
xxx
和悅樓前中間廣場區域
5
不倒森林
塑料杆20+根
xxx
操場
6
五毛一塊
無
xxx
和愛樓東側廣場
7
搭橋過河
紙板墊
xxx
排球場
8
我心飛揚
泡沫飛機10架
xxx
和悅樓東側廣場
9
風火輪
橫幅
xxx
和暢樓小廣場
10
排山倒海
繩子
xxx
操場
11
紙筒運球
紙乒乓球
xxx
體育館前柏油路
12
鑽圈圈
呼啦圈
xxx
和悅樓前廣場
13
砸地鼠
充氣棒等
xxx
操場
活動時間：
8：20~9：10一年級9：10~10：00二年級
10：00~10：50三年級10：50~11：40四年級
13：30~14：20五年級14：20~15：10六年級
活動獎項：
每項比賽表現優異者將獲得小獎章一枚，獲得獎章最多的小勇士將會獲得精美禮品一份。
篇三：小學六一兒童節主題活動方案
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。
二、活動安排：
上午：慶祝儀式、遊園活動
1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生（操場）
2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。
3、10：30左右遊園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。（美術室）
下午：以班級爲單位舉行“慶六一”聯歡會。
（時間根據作息另定）
三、遊園活動地點
各班級教室及學校大禮堂。
四、活動的準備與安排
1、各班在xx月xx日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，並將優秀的節目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節目方案後，即開始準備活動的組織工網作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）
2、各班級的節目準備必須在xx月xx日前完成，並在xx月xx日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。
3、在xx月xx日放學前，班級做好遊園活動的各項準備工作，（場地、環境佈置、進口出口指示、遊園活動名稱、活動規則等）。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
五、活動的形式
1、以班級爲單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。
3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊戲得分的記錄。
5、各班級學生原則上先參加自己班的遊園項目，然後是本年級的遊園項目，最後才能參加其他項目。
六、活動要求
1、校園外部環境佈置由大隊部負責，室內遊園環境由班主任佈置。（除佈置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。）
2、學生遊園後所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），
七、組織領導及具體分工
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員：班主任、相關任課教師
具體分工：
遊園活動總協調：xxx、xxx
各遊園點負責：班主任
獎券獎品發放總負責：xxx、
攝像攝影：xxx、xxx
八、獎勵規則
根據實際情況另定。
篇四：小學六一兒童節主題活動方案
一、指導思想：
少年兒童不但是祖國的未來，更是民族的希望，讓所有少年兒童都健康、快樂、幸福地成長是我們學校的一項重要使命，而六一兒童節是少年兒童最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”兒童節系列主題慶祝活動，使少年兒童通過在活動中積極主動地參與而展現自我、放飛自我，並體驗合作的快樂，培養積極向上、樂觀進取的精神。爲進一步激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，過一個有意義、有思想、有內容而豐富多彩的“六一”兒童節，特制定此xxxx年慶祝“六一”兒童節主題活動方案。
二、組織領導：
組長：校長
副組長：三位副校長
成員：德育處主任、少先隊輔導員、一年級組——五年級組年級主任
三、活動主題
“紅領巾一心向黨，祖國發展我成長”
四、活動內容：
本次慶祝“六一兒童節”主題活動深入契合學校“中國共產黨成立xxx週年”系列活動，主要通過開展“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”、“祖國發展我成長，快樂童年繪藍圖”、“迎
六一”書畫比賽、“紅領巾一心向黨，迎六一文藝聯歡會”等活動開展。
五、活動內容及主要要求
(一)“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”、“慶六一，頌祖國”合唱比賽
1、級部推薦曲目：
《少年先鋒隊隊歌》、《歌唱祖國》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《我們是共產主義接班人》
2、各班利用音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲，此項工作由各班主任負責，由音樂老師協助。
3、比賽時間：xx月下旬，具體時間另行通知。
4、地點：學校大禮堂。
5、評委：學校領導，少先隊輔導員，各音樂老師。
注：比賽結束後，所有獲得一等獎的節目將在學校慶六一聯歡會活動中進行展演。
(二)“祖國發展我成長，快樂童年繪藍圖”“迎六一”書畫比賽
1、參賽作品內容及形式：
(1)參賽作品內容：所有參賽作品內容以“陽光下健康成長”爲主題，也可寫健康向上的詩句、警句、格言，也可以是歌頌祖國、歌頌黨的經典詩句或是領袖寄語等。
(2)書畫作品包：中國畫、水彩畫、素描、兒童畫、毛筆書法作品、硬筆書法作品等。
(3)比賽時間：6月1日
(三)“紅領巾一心向黨，祖國發展我成長”慶六一聯歡活動
1、活動時間：6月1日
2、地點：學校大禮堂
3、參加人員：全體師生，家委會成員，特邀代表
4、活動議程：
a、少先隊員獻詞
b、學校領導寄語
5、文藝匯演：
①“慶六一”文藝節目合唱比賽一等獎的班級
②各班3-5個節目(附節目單)
6、攝影錄像：XXX
六、獎勵設置
1、書畫比賽各年級分別設一等獎15名，二等獎25名，三等獎35名。
2、六一合唱節目各年級分別設一等獎2名，二等獎8名。
3、六一節目匯演各年級分別設一等獎2名，二等獎5名，優勝獎若干。
對於獲獎班級及學生給予一定的獎勵，同時對於獲獎學生進行拍照宣傳。
七、評委：學校領導，音樂美術老師，家委會成員。
八、獎品設置
所有獲獎班級及學生均頒發獎狀或證書，一等獎經典閱讀書籍、書包以及其它學習文具，二等獎30色馬克筆、經典閱讀書籍以及其它學習文具，三等獎經典閱讀書籍、24色馬克筆以及其它學習文具。
篇五：小學六一兒童節主題活動方案
一、活動理念：人人蔘與，個個快樂，爲全體學生慶祝節日
二、活動內容：四大板塊
（一）展示板塊：
1、繪畫（統一用8開紙）
（1）一至四年級，每個班級的美術教師在第xx周的第一節美術課組織所任教學生以班級爲單位進行比賽，每班選取3幅作品於xx月xx日前上交到毛高水老師處。
（2）xxx老師從科幻畫興趣小組中選15幅科幻畫作品參加展示。
（3）五六年級每班選取5幅“思維導圖”作品進行評選。
2、書法
xxx從育心樂園興趣小組中選取30幅硬筆、20幅軟筆書法作品用於六一展示。
3、剪紙
xxx老師從育心樂園剪紙興趣小組中選出20幅作品用於展示。
（二）、文藝匯演（班級聯歡）板塊（12個節目左右）
1、一至四年級（集體匯演）
擬準備節目：
開幕式：鼓號隊展示xxx
（1）表演唱xxx
（2）詩歌朗誦xxx
（3）校園劇xxx
（4）樂器xxx等
（5）街舞表演xxx等
（6）舞蹈xxx等
（7）小組唱xxx等
其他：第（8）至第（x）
一年級1至2個xxx等
二年級1至2個xxx等
三年級1至2個xxx等
四年級1至2個xxx等
特教部1至2個xxx等
注：上述節目中，已獲縣級以上獎勵的不參與校級評獎，按展示獎給予輔導教師、及相應班主任相應積分，其他節目根據節目整體質量，視情況評出一、二、三等獎若干名。獎勵辦法爲：所有獲獎節目均按校級參賽相應積分的1。5倍計算，並在班主任綜合評價中直接加獲獎積分：一等獎1。5分/人次，二等獎1分/人次，三等獎0。分/人次。
具體要求：
a、第1至第7個節目儘量使用原有的節目演員或興趣小組成員；
b、分配到各年級的其他節目爲新排的節目，參與者儘量不要與1至7個節目的演員重複。節目類型建議爲舞蹈類（羣舞、歌伴舞）、曲藝類（戲劇、小品、相聲、課本劇），本次節目提倡原創，建議不含合唱、朗誦、獨奏等。
c、各班班主任要做好學生參演的宣傳工作，鼓勵學生自主到輔導老師（班主任）處報名。
d、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
e、演出服裝、伴奏音樂、道具由節目負責人協調解決。
f、各班於xx月xx日把節目需用的音樂伴奏（MP3形式）拷貝至德育處電腦桌面，並把節目名稱、所屬年級班級命名在文件上。
匯演時間（初定）：
xx月xx日（具體時間根據天氣情況確定）上午8：00至9：30（彩排時間爲匯演前一天）
匯演地點：學校塑膠操場演出臺
2、五、六年級班級聯歡電影《親愛的》
以班級爲單位，在各班級教室開聯歡會（班級電影）
時間：8：00至9：30
（三）“趣味遊園”板塊（本部和東校區同時進行）
xx月xx日（週一）上午9：45至11：35開展全校“心育心，好心情”趣味遊園活動。（方案另附）
（四）“開心跳蚤書市”板塊（本部和東校區同時進行）
xx月xx日下午2：30至4：05開展全校“開心跳蚤書市”活動。