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小學端午節假期安全通知及各年級主題實踐活動方案(精選5篇)作文

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篇一:小學端午節假期安全通知及各年級主題實踐活動方案

小學端午節假期安全通知及各年級主題實踐活動方案(精選5篇)

尊敬的家長:

您好!根據國務院辦公廳通知精神,xxxx年端午節放假時間爲:xxxx年xx月xx日(星期六)至xx日(星期一)放假,共3天。

安全無小事,快樂過端午。

爲了讓孩子度過一個安全、健康、歡樂的端午節,學校將對學生進行安全教育,請各位家長配合學校,做好以下工作:

一、防疫篇

目前,xx受印度變異病毒株的影響,進入防疫關鍵期。任何人都不能掉以輕心,家長請與孩子一起做好新冠防控工作。

1、個人防護。戴口罩,勤洗手,多通風,勤測溫,少出門,不扎堆。家長給孩子做好榜樣,提高孩子的衛生安全意識。

2、出行防護。儘量不走親,不訪友,不聚餐,不聚會。不前往國內中高風險地區,不與國內中高風險地區和境外返回人員接觸。家長要把所有感染風險,扼殺在防護之中,做好孩子的保護人。

二、防溺水篇

進入夏季,溺水已經成爲造成學生意外死亡的“第一殺手”。家長的防溺水安全意識十分重要!只有家長監督到位,孩子才能遠離危險!

1、六個不準:不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴遊泳;不準在無家長或教師帶領的情況下游泳;不準到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不準擅自下水施救。

2、四個知道:知道孩子去哪裏;知道孩子做什麼;知道孩子和誰去;知道孩子何時回。

3、兩個學會:教孩子正確的溺水自救方法,爲救援爭取寶貴時間;教孩子正確的溺水他救方法,通過求助、報警、找工具等科學救援。

三、防極端天氣篇

端午節正值我國汛期,多地頻發雷雨大風等極端天氣。選擇出行的家長和孩子,一定要留意天氣變化,做好安全防範。

1、留意天氣變化

一旦遇到颱風、暴雨、打雷閃電、冰雹等天氣,最好不要出行。留意當地災情,不要前往容易發生山體滑坡、泥石流等危險區域。

2、注意防雷防汛

遇到雷雨,不要在橋洞、立交橋低窪區、較高牆體、廣告牌和樹木下避雨。遇到內澇,不要擅自涉水,避免發生事故,可以報警等待救援。

四、防網絡沉迷篇

放假期間,孩子容易沉迷網絡,就會淪爲垃圾快樂的俘虜。家長是孩子與網絡沉迷之間的一堵牆,要做好監督,防止孩子的精神健康受到侵害。

1、防沉迷

家長做好榜樣,不玩手機,也不讓孩子玩手機,養成良好習慣。

2、防不良侵害

不安裝遊戲、短視頻、直播等APP,設置網頁瀏覽限制,避免孩子受到不良內容的影響。家長可以陪孩子一起上網,引導孩子正確對待網絡上的內容。

3、防電信網絡詐騙

不要讓孩子向他人透露自己及家人的身份信息、存款、銀行卡等情況。家長和孩子都不要輕信來歷不明的電話和短信,避免落入騙子的圈套。

五、居家安全篇

爲孩子創造一個安全的居家環境,是家長的責任,也是一門學問。

1、安全用火、用氣、用電

教會孩子正確用火、用燃氣、用電器等,最好在家長指導或陪同下使用。和孩子一起學習消防安全知識,進行消防演練,學會正確逃生。家中常備滅火器,讓孩子牢記各個報警電話。

2、飲食安全

吃糉子是端午的傳統習俗,但糉子不易消化,應該趁熱吃,適量進食。夏季炎熱,食品容易變質,家長要注意一家人的飲食衛生和飲食安全。

3、人身安全

不要把孩子單獨留在家,導致孩子不小心反鎖房門,或從窗戶陽臺失足墜樓。若孩子單獨在家,要跟孩子強調不要亂走亂碰,也不能給任何人開門。

六、出行安全篇

端午出行,人流密集,家長和孩子一定要注意以下幾點:

1、家長要看緊

家長務必遵守交通規則,不闖紅燈,不橫穿馬路,不坐“黑車”。在馬路上要牽着孩子,避免孩子突然衝出馬路發生意外。在遊玩區要緊盯孩子,防止孩子被拐被騙。

2、孩子要小心

牢記並遵守交通規則,步行時注意周圍情況,乘車時要坐好扶好。馬路十分危險,隨時都會發生意外,孩子要緊跟父母,不橫衝直撞。

3、警惕遇拐騙

大人和小孩都要保持警戒心,提防陌生人,防止被詐騙。叮囑孩子不要跟陌生人說話,不要接受陌生人的禮物,更不要跟陌生人走。

七、端午節日篇

放假期間,孩子應該保持規律的生活作息,早睡早起,合理安排時間。儘快完成作業及學習任務,溫故而知新,爲即將到來的期末考試做好準備。學習之餘,也要放鬆身心。

讓孩子多做家務勞動,提高動手能力,多鍛鍊身體,增強個人體魄。家長跟孩子講講端午節的意義,讓孩子瞭解端午背後的中華文化。和孩子一起讀讀關於端午的古詩故事,一起動手包糉子、看龍舟、放紙鳶等等。

親愛的家長朋友們,保障孩子健康成長,是學校、社會和家庭共同的責任。端午節期間,希望各位家長增強安全意識和監護意識,切實承擔起監護與教育的責任,讓孩子健康快樂地成長。

端午節來歷

對於端午節的來歷你知道多少呢?估計大多數人都認爲端午節是爲了紀念屈原的,關於端午節的來源,時至今日至少有四、五種說法,諸如:紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起於三代夏至節說;惡月惡日驅避說等等。迄今爲止,影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。

端午節爲每年農曆五月初五,又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、午日、夏節,本來是夏季的一個驅除瘟疫的節日。端午節是我國漢族人民的傳統節日,這一天必不可少的活動逐漸演變爲吃糉子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,薰蒼朮、白芷,喝雄黃酒。

據說,端午節吃糉子和賽龍舟的習俗,是爲了紀念我國曆史上偉大的詩人屈原,也正是因爲如此解放後曾把端午節定名爲“詩人節”。

屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一,也是我國已知最早的著名詩人,世界文化名人。他創立了“楚辭”這種文體,也開創了“香草美人”的傳統。代表作品有《離騷》《九歌》等。

在我國曆史上,端午節是爲了紀念屈原的說法已經有1500多年的歷史了。相傳,屈原投汨羅江後,當地百姓聞訊馬上划船撈救,一直行至洞庭湖,始終不見屈原的屍體。那時,恰逢雨天,湖面上的小舟一起彙集在岸邊的亭子旁。當人們得知是爲了打撈賢臣屈大夫時,再次冒雨出動,爭相划進茫茫的洞庭湖。爲了寄託哀思,人們盪舟江河之上,此後才逐漸發展成爲龍舟競賽。百姓們又怕江河裏的魚吃掉他的身體,就紛紛回家拿來米團投入江中,以免魚蝦糟蹋屈原的屍體,後來就成了吃糉子的習俗。

端午節習俗

一、賽龍舟

賽龍舟,是端午節的主要習俗。相傳起源於古時,楚國人因捨不得賢臣屈原投江死去,許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後,追至洞庭湖不見蹤跡。之後每年五月五日划龍舟以紀念之。人們借划龍舟驅散江中之魚,以免吃掉屈原的身體。競渡之習,盛行於吳、越、楚。

二、端午食棕

端午節吃糉子,這是中國人民的又一傳統習俗。糉子,又叫做“角黍”、“筒糉”。其由來已久,花樣繁多。端午節的早晨家家吃糉子紀念屈原,一般是前一天把糉子包好,在夜間煮熟,早晨食用。包糉子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉,某些地區也有用竹葉的`,統稱糉葉。糉子的傳統形式爲三角形,一般根據內瓤命名,包糯米的叫米糉,米中摻小豆的叫小豆糉,摻紅棗的叫棗糉,統稱糯米糉。棗糉諧音爲“早中”,所以吃棗糉的最多,意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。

三、佩香囊

端午節小孩佩香囊,傳說有避邪驅瘟之意,實際是用於襟頭點綴裝飾。香囊內有硃砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,作各種不同形狀,結成一串,形形色色,小巧可愛。

四、懸艾

民諺說:“清明插柳,端午插艾”。在端午節,人們把插艾和菖蒲作爲重要內容之一。家家戶戶都要灑掃庭院,以菖蒲、艾條插於門眉,懸於堂中。並用菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花,製成人形或虎形,稱爲艾人、艾虎;製成花環、佩飾,美麗芬芳用以驅瘴。端午節也是自古相傳的“衛生節”,人們在這一天灑掃庭院,掛艾枝,懸菖蒲,灑雄黃水,飲雄黃酒,激濁除腐,殺菌防病。

五、掛荷包和五彩絲線

應劭《風俗通》記載:“五月五日,以五彩絲係臂,名長命縷,一名續命縷,一命闢兵繒,一名五色縷,一名朱索,闢兵及鬼,命人不病瘟”。中國古代崇敬五色,以五色爲吉祥色。因而,節日清晨,各家大人起牀後第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。

各年級假期主題實踐活動方案

端午節與春節、清明節、中秋節並稱爲中國四大傳統節日。端午文化在世界上影響廣泛,世界上一些國家和地區也有慶賀端午的活動。2006年5月,國務院將其列入首批國家級非物質文化遺產名錄。2009年9月,聯合國教科文組織正式批准將其列入《人類非物質文化遺產代表作名錄》,端午節成爲中國首個入選世界非遺的節日。

端午佳節之際,我校特結合《勞動與技術》、《小學綜合實踐活動》教材,制定各年級端午主題綜合實踐活動方案。一起感受傳統節日文化魅力,快來領取你的專屬端午主題實踐活動吧!

一年級

講一講端午節的故事,瞭解端午節背後的中華文化。和爸爸媽媽一起讀讀關於端午節的古詩,看賽龍舟、放風箏等等。

二年級

小朋友們,你一定吃過香甜可口的糉子吧!青青的箬竹葉,白白的糯米,紅紅的棗,還散發着一股獨特的清香,咬上一口,別提多美味了!糉子作爲中國歷史文化積澱最深厚的傳統食品之一,傳播亦甚遠。端午食糉的風俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。在這次端午節,讓我們一起試試怎麼包糉子吧!嘗上一口親手包好的糉子,感受端午節獨有的節日魅力!

三年級

中華大地的文明源遠流長,千百年來有許多優秀的傳統文化傳承至今、歷久彌新。正值端午佳節,讓我們做一幅端午主題的傳統指畫,品味傳統文化魅力,增加生活情趣。

四年級

鑰匙墜兒是生活中常見的一種物品,用它來掛鑰匙,既方便尋找,又可以作爲一種裝飾。製作鑰匙墜兒的方法很多,利用繩帶編制就是其中的一種。瞭解一些有關中國結的傳統文化,學會簡單鑰匙墜兒的編制方法,用勤勞的雙手服務自己的生活,讓我們一起來做一個屬於自己的鑰匙墜兒吧!

五年級

手鍊是一種佩戴在手腕上的飾物,以祈求平安,鎮定心志和美觀爲主要用途。小手鍊大多是用傳統中國結的基本結編制而成,端午佳節之際,讓我們尋訪古韻,製作一條五彩小手鍊吧!

六年級

端午節是我國傳統的四大節日之一,也是聯合國教科文組織審批通過的世界非物質文化遺產。截至2019年,我國共有40個項目被聯合國教科文組織列爲世界非物質文化遺產,總數位居世界第一。讓我們一起走進“非遺”,保護“非遺”,努力做“非遺”小傳人吧!

篇二:小學端午節假期安全通知及各年級主題實踐活動方案

親愛的家長朋友們:

”節分端午自誰音,萬古傳聞爲屈原”,我國傳統節日——端午節馬上到啦,根據國務院辦公廳關於端午節放假時間安排以及市局相關文件要求,現將我校xxxx年端午節放假安排告知全體家長。

放假時間

xx月xx日—(星期xx)—xx月xx日(星期xx)

返校時間

xx月xx日(星期xx)

01

端午節實踐活動

明端午習俗

活動時間:xx月xx日

活動對象:1-6年級

作爲中國重要的傳統節日之一,端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動,因此瞭解端午節蘊含的相關知識,這是端午節主題活動的首要內容。全體隊員可以通過查找資料瞭解端午節的來源、傳說故事、習俗活動等,爭取更多的隊員成爲端午節知識的“小專家”。

誦端午詩歌

活動時間:xx月xx日—xx月xx日

活動對象:1、2年級

端午節是我國古老的傳統節日,在不斷的發展和變化當中也形成了許多的文化和習俗,而詩句很好地記錄了端午的習俗和作者在節日中對家鄉的思念,以及對偉大詩人屈原的崇敬之情。請大家用漂亮的硬筆書法練習紙,摘抄一首有關端午節的完整古詩詞,發至班級羣,和小夥伴一起分享,15日每班上交優秀作品2幅到大隊部,最優秀的還可以在學校微信平臺上進行展示推送。

傳端午民俗

活動時間:xx月xx日—xx月xx日

活動對象:3、5年級

“清明插柳,端午插艾”。在端午節,有許多的傳統習俗,其中艾葉也是能發揮一定作用的。人們喜歡把艾葉和菖蒲掛於門庭,可以起到驅除蚊蟲,清新空氣的作用,且艾草是一種能治病的中藥,對人體健康有益。請大家與家長一起去採購艾葉,懸掛在家中,並且拍照製作成A4小報,與大家分享勞動成果!(15日每班上交優秀作品2幅到大隊部)

品端午美食

活動時間:xx月xx日—xx月xx日

活動對象:4、6年級

相傳屈原投江後,人們不讓魚吃掉屈原的屍體,就往江中扔糉子、包子等食物。所以就有包糉子、吃包子的習俗。糉子,又叫做“角黍”、“筒糉”,端午節吃糉子已有很悠久的歷史,其種類繁多。從餡料看,北方多以紅棗、豆沙做餡;南方則有豬肉、火腿、香腸、肉丁等多種餡料。請4、6年級的同學們與長輩一起,包糉子、包包子,將勞動過程和成果拍照製作成A4小報與大家共享,最完美的作品,將在學校微信平臺上進行展示推送。(15日每班上交優秀作品2幅到大隊部)

02

端午節假期須知

01

疫情防控莫放鬆

(1)科學規劃出行。近期,廣大市民非必要不前往境外和廣東省廣州市、佛山市、深圳市、湛江市等國內有本土病例報告的地區。確需前往的,請提前瞭解當地防控要求並做好個人防護,準確記錄個人活動軌跡,返回赫山後及時主動向當地村委(社區居委)報備並配合落實防控措施。

(2)提倡就地過節。提倡境外人員和國內中、高風險地區人員暫緩來(回)赫山,留在當地過節。確需來(回)赫山的,請提前3天向目的地村委(社區居委)報備,並持有來(回)赫山前3天內核酸檢測陰性證明,到赫山後及時向當地村委(社區居委)報告,配合當地落實疫情防控措施,按規定進行核酸檢測。

(3)積極主動報備。近14天內有境外旅居史、中高風險地區旅居史、健康碼紅碼以及與感染病例有交集的來(回)赫山人員,請立即到當地村委(社區居委)報備,主動接受健康管理、開展核酸檢測、執行相關防控措施。對於廣州市和佛山市低風險地區來(回)赫山人員、健康碼黃碼人員,應持7日內核酸檢測陰性證明,未持有7日內核酸檢測陰性證明的,在抵達赫山後迅速開展1次核酸檢測,結果陰性後方可有序流動,但應儘量避免前往人員密集場所、參加聚集性活動、乘坐公交車等公共交通工具。對不積極主動向村委(社區居委)報備、不遵守疫情防控相關規定,造成不良後果的,將依法依規嚴格追究責任。

(4)強化場所管理。車站碼頭、商場超市、農貿(集貿)市場、賓館酒店、景區景點、醫院等重點場所和公共場所要嚴格落實測體溫、查健康碼和行程卡、清潔消毒、通風換氣等措施,引導進入場所人員做好個人防護。

(5)提升防護意識。廣大市民要加強自我健康監測,儘量不要前往人員密集、人流量大的區域,養成戴口罩、勤洗手、常通風、一米線、不扎堆、不聚集等良好生活習慣。如出現發熱、咳嗽、乏力等症狀,應佩戴好口罩及時到就近的醫療機構發熱門診進行排查和診療,並主動告知醫生近期旅行史、接觸史等情況,就醫過程儘量避免乘坐公共交通工具。

(6)有序推進第二劑次新冠病毒疫苗接種。接種新冠病毒疫苗是防控新冠肺炎疫情最有效的手段。凡已經接種第一劑次新冠病毒疫苗的市民,要按照單位、村(社區)的組織安排,積極接種第二劑次新冠病毒疫苗,早日獲得保護力、免疫力,共同構建全民免疫屏障。

(7)牢記新冠肺炎防控48字守則。須警惕,不輕視;少出門,不聚集;勤洗手,多通風;戴口罩,講衛生;打噴嚏,捂口鼻;噴嚏後,慎揉眼;有症狀,早就醫;不恐慌,不傳謠。

02

交通安全要牢記

交通規則要牢記,不在路上玩遊戲。行走應走人行道,沒有行道往右靠。天橋地道橫行道,橫穿馬路離不了。一慢二看三通過,莫與車輛去搶道。騎車更要守規則,不能心急闖紅燈;轉彎車速必減慢,搶行猛拐釀車禍。乘車安全要注意,遵守秩序要排隊;手、頭不能出車窗,扶緊把手莫忘記。

03

防止溺水敲警鐘

盛夏將臨,溺水事件處於高發期。請各位同學嚴格自律,做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。不要到河邊、水溝、水渠等有水的地方玩耍或釣魚(捕魚),遠離危險水域,以防不測,造成傷害。

家長對子女外出要做到四知:知去向、知活動內容、知同伴、知歸時,確保學生安全。珍愛生命,嚴防溺水事件發生!

篇三:小學端午節假期安全通知及各年級主題實踐活動方案

時間安排:

xxxx年端午小長假實踐活動時間:

(勞動實踐活動):xx月xx日

端午節假期:xx月xx日——xx月xx日,

xx月xx日照常上課。

綜合實踐活動

爲引導學生走近自然,參與生產勞動和社會實踐活動,感受自然之美,體驗勞動與實踐的快樂,更好地實現書本教育與生產勞動的有機結合,培養學生吃苦耐勞的精神,保障小學生參加社會實踐活動的時間,促進學生各方面能力的全面發展,特制定我校“應季勞動實踐”活動實施方案。

活動原則:

端午小長假期間,學校在全校學生中開展勞動實踐教育,要求學生養成良好的勞動習慣。學生參與活動必須在家長陪同指導下進行,要通過假期活動參加勞動,受到教育,增長才幹。

活動方式:

學生根據自家實際情況,選擇以下方式參與活動。

端午節小長假勞動實踐活動(xx月xx日-xx月xx日):

同學們在家裏結合端午節風俗,和家長進行親子勞動實踐,具體內容包括學包糉子、採摘艾草、製作香囊、家庭大掃除等。建議主題:“品味端午、傳承文明”等

活動要求:

1、放假前,學校要加強對學生進行思想道德教育,法制紀律教育和安全教育,引導他們自覺遵守公共場所秩序和社會公德,在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個好公民。

2、各班在組織學生假期活動前,班主任要專門抽時間按照活動要求的內容,對學生在假期活動的形式、方法、步驟等方面進行具體並有創造性地給予指導和講解,讓學生心中有着落,確保活動的實效性。

3、要求家長依據學生年段特點,創造性的帶領孩子開展實踐活動,實事求是,不弄虛作假、不走過場、不搞形式,注重實效。

4、假期結束後,學校要求1-2年級的學生上交學生和家長活動的優質照片(要求圖配文),3-6年級學生除上交照片外,還要上交一篇活動日記或心得體會(要求有照片作爲插圖)。各班利用週五班會課,進行彙報、整理、總結,並進行“最美勞動少年”評選活動,學生作品將在班級內展出評比,部分優秀作品將以年級組爲單位在校園內展出,學校將對在活動中表現突出的學生進行表彰。

假期安全提示

端午節外出遊玩等活動集中時間,也是森林大火、交通事故、游泳溺水事故等易發多發時段,加上正處於全民疫情防控的關鍵時期。爲有效預防火災、學生交通和溺水等事故的發生,有效做好疫情防控,現就做好端午節期間師生安全穩定、疫情防控工作溫馨提示如下:

1、開展好安全主題教育

學校、家庭、社會須增強安全意識,告知學生安全注意事項,重點加強祭祀活動的用火安全,森林防火、外出活動的交通安全和防溺水安全等,避免發生安全事故。

2、高度重視春季傳染病預防工作

春季是一些傳染病的高發階段,常見傳染病有水痘、手足口病、腮腺炎等。學生應注意個人衛生,不喝生水、合理膳食、勤洗手、每天開窗通風等。春季傳染病雖然種類繁多,但只要重視預防工作,做到早發現、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

3、做好疫情防控

目前國際國內疫情形勢依然嚴峻,清明期間師生不出xx州,特殊情況外出需報備(教師向學校報備,學生向班主任報備),外出時做好自身疫情防護措施,避免去中、高風險地區,外出後返校必須持48小時以內核酸檢測報告入校,生病入院後,須持醫院康復證明返校。

4、增強活動的安全意識

外出往返途中遵守交通規則,注意交通安全,活動中嚴防溺水和爬山摔傷等安全事故。

篇四:小學端午節假期安全通知及各年級主題實踐活動方案

一、活動設計

(一)找一找

對象:1——5年級學生

要求:利用學校圖書館或者網絡工具找一找關於端午節這一傳統節日的相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包糉子的習俗。

(二)學一學

對象:1——5年級學生

要求:以“我向家長學一技”爲主題,學習糉子的名種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作爲佐料包糉子,並品嚐不同地方、不同的風格、不同特色的糉子。(拍攝一張過程性照片)

(三)畫一畫

1、對象:1——2年級學生

要求:根據“找一找”環節,畫一畫創意糉子。

2、對象:3年級學生

要求:根據“找一找”環節,畫一畫創意龍舟。

3、對象:5年級

要求:根據“找一找”環節,製作一張A4紙大小、愛國主題的手抄報。

(四)比一比

對象:4年級學生

要求:通過“瀛園”研學基地的實踐活動,比一比誰的糉子系的更漂亮。

二、端午節安全提示:

端午節致家長的一封信

尊敬的各位家長:

您好!端午節就要到了,端午節放假3天,(2021年6月12日—14日,6月15日正常到校上課。)放假期間學校不組織學生開展活動,敬請家長給學生安排好放假期間的活動並教育學生注意以下安全事宜:

防疫安全

端午假期,嚴格遵守疫情防控要求不放鬆,假期非必要不外出,做到少流動、少聚集,外出務必做好個人防護,佩戴口罩。

建議假期儘可能留在當地,不前往高風險地區。如必須前往,請務必做好個人防護,準確記錄好自己的活動軌跡,並主動向班主任進行報備。

防溺水安全教育

端午將至,汛期也來了,隨着氣溫逐漸升高,未成年人溺水等安全事件進入高發期。很多學生經受不住水的誘惑,會三五成羣的到泳池、河邊或一些開放水域游泳、玩耍,從而造成安全隱患。爲確保孩子的生命安全和身體健康,家長朋友要明確監護責任,加強教育,要做到有效看護,隨時瞭解孩子去向,防止溺水事件發生,切不能疏忽。

希望家校互相配合重視對孩子進行防溺水安全教育工作,家長必須承擔起監護責任,提高孩子防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

請家長務必要加強孩子防溺水教育,教育和監管孩子做到“六不”:

不私自下水游泳;

不擅自與他人結伴遊泳;

不在無家長或教師帶領的情況下游泳;

不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;

不到不熟悉的水域游泳;

不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

交通安全

注意交通安全,嚴禁孩子私自外出遊玩,如需外出,必須家長或其它成年人的陪同,外出活動時,一定要集中精力,注意交通安全,過馬路做到“一看二慢三通過”,切實遵守交通規則,珍惜生命,防止交通事故發生。

飲食安全

隨着氣溫的逐漸升高,請注意不要讓孩子暴飲暴食或吃過冷、變質的食品,不吃三無食品,以免發生食物中毒或拉肚子等意外事件。同時,教育孩子不要吃過多零食,避免消化不良,引起胃腸疾病。

嚴防電信詐騙

電信詐騙是近年來比較突出的侵財犯罪,它具體包括電話詐騙、網絡詐騙、紙質媒介詐騙等,是犯罪分子利用日益先進的通訊手段、銀行支付渠道以及互聯網技術,向不特定多數人實施的詐騙行爲。

詐騙犯罪份子都是利用受害人趨利避害和輕信麻痹的心理,誘使受害人上當而實施詐騙犯罪活動,請廣大家長朋友在日常生活和工作中加強防範意識,以免上當受騙。

合理安排學習時間

正確引導孩子積極進行功課的複習預習,合理安排假期的學習時間。督促孩子放假期間認真完成作業,多讀書讀好書。鼓勵孩子適當承擔家務,學會生活。學生假期的安全教育離不開家庭的支持配合,希望各位家長積極配合學校做好子女的教育工作,確保孩子度過一個健康、文明、安全和有意義的假期。

親愛的家長朋友,安全無小事,讓我們攜起手來,爲您的孩子築起一道安全防線,共同呵護您的孩子健康成長。

最後,感謝家長對學校工作的理解、支持和配合!衷心祝願我們的孩子健康成長!祝每個家庭健康幸福!

xx小學

xxxx年xx月xx日

篇五:小學端午節假期安全通知及各年級主題實踐活動方案

各位家長:

你們好!

根據《國務院辦公廳關於xxxx年部分節假日安排的通知》,端午節放假安排如下:

xxxx年xx月xx日(星期xx)

xxxx年xx月xx日(星期xx)

放假三天,不調休。

xxxx年xx月xx日(星期二)照常上課。

請家長們安排好工作生活,節日期間注意安全,科學佩戴口罩,保持社交距離和個人良好生活習慣,減少人員聚集。

端午佳節,我們也準備了端午節由來的小故事,期待能帶領同學們領略中華文化,體會中華精神,度過一個愉快又有意義的假期。

1

端午節名稱的由來

同學們知道爲什麼叫端午節?

因爲,

這個節日最開始,是叫”端五”二字。

因爲端字在古語有開頭之意,

端五就是初五的意思。

而且按照農曆曆法來講,

五月=午月。

就這樣,這個節的名稱,

就逐步演變到現在的“端午”啦!

02

端午節的意義

同學們都會知道

在端午節我們賽龍舟,我們吃糉子,

都是因爲要紀念屈原這位偉大的詩人。

但是,屈原是何人?

爲什麼我們要紀念他呢?

這就要說到屈原的故事。

屈原本人原是楚國國君楚懷王的臣子,但是卻受到排擠,被流放在外。

在流放期間,他聽聞楚國百日攻佔的消息。

不禁悲從中來,

無法釋放的愛國情誼噴涌而出,

最終選擇了投汨羅江而死。

百姓們聞訊立刻劃船救人,可是找了好久好久卻連屈原的屍體都找不到。

百姓們見此場景,更悲傷了。

他們怕河中的魚吃掉屈原的身體,

就紛紛把家裏的米團、雞蛋扔進河裏,

盼望着那些河裏的小魚小蝦,

千萬不要吃掉屈原這個善良的賢明的大臣,

要吃就吃這些米團吧。

03

端午節的民俗

端午節是我國漢族人民的傳統節日,這一天必不可少的活動逐漸演變爲吃糉子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,薰蒼朮、白芷,喝雄黃酒。

吃糉子

端午佳節,當然少不了糉子這個主角。端午節吃糉子,這是中國人的又一傳統習俗。糉子是中國歷史上迄今爲止文化積澱最深厚的傳統食品了。

一直到今天,每逢五月初五端午節,中國百姓家家戶戶都要浸糯米、洗糉葉、包糉子,其花色品種更爲繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗棕;南方則有豆沙、鮮肉、八寶、火腿、蛋黃等多種餡料。

吃糉子的風俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

賽龍舟

賽龍舟也是端午節的重要活動之一,在湖南汨羅市,賽龍舟前必先往屈子祠朝廟,將龍頭供在祠中神龕祭拜,披紅佈於龍頭上,再安龍頭於船上競渡,既拜龍神,又紀念屈原。

而在湖北的屈原家鄉秭歸,也有祭拜端午節戴佩飾香包之類的小物件也有着一段悠久的歷史。香包有用五色絲線纏成的,也有用碎布縫成的。

香包

香包這些隨身攜帶的袋囊顏色鮮豔,袋囊內的填充物幾經變化,從吸汗的蚌粉、驅邪的靈符、銅錢,闢蟲的雄黃粉,發展成裝有香料的香囊,製作也日趨精緻,成爲端午節特有的民間藝品。

關於端午節名稱,來源,習俗。

同學們都瞭解不少。

希望大家可以在假期中感受到

端午節這個中國傳統節日的特殊的魅力。

在享受放假美好時光的同時,請各位家長注意以下事項,讓孩子的假期更加安全、有意義:

01

體驗端午

利用端午節這個傳統節日,幫助孩子瞭解端午節的風俗和來歷,激發孩子的愛國主義情懷,感受傳統節日帶來的快樂。

可以陪孩子做一些實踐活動,如包糉子、做龍舟、手抄報等,跟孩子講述端午習俗,增進親子感情。

02

科學吃糉

糉子要趁熱吃,尤其是加了油脂、肉、蛋黃的糉子更不宜冷吃;糉子不宜多吃,孩子更不能多吃,易引起消化不良;蘸着白糖吃可以保護胃粘膜。

適當搭配水果食用,搭配一些水果一起食用,不僅避免因吃糉子引起的腸、胃消化不良,還可避免因過量食用引起的消化不良,起保護作用。

夏季炎熱,不少小朋友貪涼喜冷,喜食生冷瓜果,各類冷飲,容易引起腹痛、腹瀉、消化不良等疾病。因此儘量不要吃剛從冰箱取出的水果,冷飲也不要一次大量進食,避免刺激腸胃。

03

防溺水安全

天氣轉熱,很多泳池和水上遊樂項目開始啓用,放假期間請您做好防溺水安全教育工作。

不要讓孩子單獨玩水、游泳,外出遊玩時不站在山上懸崖處或者讓孩子站在海水中間。

教育孩子熟記防溺水“六不一會”:

六不

1、不準私自下水游泳;

2、不準擅自與他人結伴遊泳;

3、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;

4、不準到不熟悉的水域游泳;

5、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;

6、不準不熟悉水性的學生擅自下水施救。

一會

學會基本的自護、自救方法。

04

防疫安全

疫情期間,教育孩子儘量避免外出,外出時要正確佩戴口罩,做好自我防護措施。關注孩子體溫變化,按照學校要求做好體溫檢測和上報工作。

疫情期間,大部分家庭都儲備了酒精、84消毒液等消毒物品,存放的位置要避免高溫,嚴禁接觸火源。嚴格按照使用說明進行消毒,做到消毒並保證安全。

面對疫情,教育孩子不信謠,不傳謠。幫助孩子科普疫情相關知識,用科學、理性的態度來看待疫情的產生和傳播,幫助孩子樹立戰勝疫情的信心。

05

出行安全

外出活動時,請您看護好孩子,並確保孩子在您的視線範圍內,教育孩子不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,以防走失或發生意外事故。

同時教育孩子不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不隨處大小便等。

06

交通安全

教育孩子不在馬路上玩耍,橫穿馬路要走人行橫道,並看清紅綠燈標誌、危險標誌、禁止標誌,注意上下車時的交通安全。

07

居家安全

在家休息時,不讓孩子攀爬陽臺、門窗等,家中的藥品、熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方,並注意每天開窗通風,不易助長病菌的滋生。

08

防火用電安全

教育孩子注意用電用火安全,不玩插座、開關,不玩火,不玩電和燃氣,遠離存在安全隱患的地方。

同時,教給孩子自我防範與自護自救的方法,杜絕一切觸電、火災事故的發生。

09

生命教育

重視孩子對生命與死亡的問題的關注和認知,溫和、耐心、正面地回答,減少孩子的疑問和恐懼。

同時,我們要善於欣賞孩子有關戰勝疫情的情感、建議和行動,在稚嫩的言行背後感受其心靈的真善美。

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