2022疫情防控校園安全演講稿（通用8篇）作文
篇一：2022疫情防控校園安全演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
猶如當年的非典防治戰，這場敵人爲新型冠狀病毒的戰爭，所挑戰的不只是醫療機構，也是對全民共同體，乃至每個人的考驗。
不少時候，碰到災難等突發狀事故，輿論都會習慣表達“我們都是人”，但就關聯度而言，恐怕沒有什麼能夠比得上“人傳人”的傳染病疫情，能讓我們更真切的感受到——“我們都是防疫人”。
鍾南山院士就建議，“沒有特殊的情況，不要去武漢”。此類忠告和防控應對，需要每個人的配合，也必然會或多或少影響到不少人一時的便利、打亂原有的春節計劃。像一些人原本約好的同學、親友聚會，可能就得注意場合乃至取消，甚至一些商業行爲也難免受影響。
必須承認，不少防控工作，尤其是涉及管控、監測、檢查等，都是以削減民衆的便利程度、犧牲局部利益爲前提的。其中一些或可通過構建合理的機制來實現社會共擔，但有一些可能註定需要個體的承擔，這是必須接受的事實，也是非常時期的不得已而爲之。
本質上，這次疫情也是對民衆科學素養與公民精神的“拉練”。多相信科學，遵循那些科學的“自我保護指南”，別被那些蹭疫情夾帶私貨的“鞭炮防傳染，吸菸能消毒”、兜售陰謀論的“生物戰”話語所矇蔽；多循守理性，不盲目不恐慌，服從防疫的管制安排，儘量避免成爲交叉感染的一環……這些都是個體應有的“價值自覺”。
當無數的個體能真正依據科學精神、秉持公民素養，合理調整防疫期的個體行爲，全社會戰勝疫情的砝碼就大一些，成本就更低一些，最終帶來的公共利益增量，也將回饋給每個人更多的安全感。
病毒所挑戰的是整個社會的應對系統。這個應對系統裏面，沒有人可以例外。目前病毒的傳播和疫情發展，仍有諸多不確定性。但可以確定的是，不管是個體還是相關部門、機構，在應對上多一些“打提前量”和冗餘準備，少一些盲目樂觀和僥倖，多一些配合、公開，少一些自行其是，這樣人們的從容就多一份，戰勝病毒也能愈發可期。說到底，就是科學精神和公民素養越充沛，越能給戰勝疫情增加砝碼。
篇二：2022疫情防控校園安全演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
最近，新冠狀病毒在我中華大地上肆虐。奮戰在抗疫第一線的鐘南山院士說過，防止病毒傳染的最好辦法就是呆在家裏，如果真有急事，出門必須帶上口罩。
疫情比我們想象中的嚴重，許多地方的物資不足，但是有許多各行各業的愛心人士獻愛心，有捐錢的，有捐防護服的……看到這些新聞，我心中不禁也有所觸動。我也想像他們一樣爲抗擊疫情作出貢獻。現在全國人民響應號召自覺在家隔離，蔬菜比較緊缺。想到這裏，我便和媽媽還有外婆一起商量，把外婆種的菜送給那些需要的人，然後我們一拍即合。我們馬上行動去田裏割菜，把根和壞葉子清理乾淨，裝到小區，然後由媽媽負責在我們小區的業主羣裏發佈公告，不一會兒就把菜送給了有需要的居民們，贏得了他們的一致好評。
幫助別人快樂自己。我也算爲抗擊疫情作出了一份貢獻，心裏也是甜滋滋的！最後希望我們大家都能自覺隔離，我們衆志成城，一定能夠邁過新冠狀病毒這道坎！祝願我們祖國越來越強大！
篇三：2022疫情防控校園安全演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
人感染新型冠狀病毒所致的肺炎，起初爲發熱、乏力、乾咳，逐漸出現呼吸困難等症狀，這種病毒之前從未在人體中被發現，它具備人傳染人的能力，因此做好自我保護工作非常重要，遠離那些有呼吸道症狀的感染人羣。但是，有一羣人他們不懼怕新型冠狀病毒，他們不畏被感染的風險，頂風而上，他們就是偉大的“逆行者”。
他們主動請纓戰鬥在抗擊“新型冠狀病毒”的最前線，爲抗擊“新型冠狀病毒”守護中華兒女冒着生命危險逆流而上，望着他們義無反顧的背影，向他們致敬，願他們早日打贏這場戰役，平安的回到家人身邊。
他們分別家人，披上鎧甲，以義無反顧的決心和戰無不勝的信心迎險而上，他們是最美逆行者，最偉大的背影，相信他們一定能夠戰勝這場疫情而平安歸來！
謝謝大家！
篇四：2022疫情防控校園安全演講稿
親愛的老師們、同學們，尊敬的家長們：
大家好！
原本想着疫情退去，我們就可校園相聚，但現在看來，開學日期還不確定，還要延期。
同學們，因爲這場突如其來的疫情，全國上下展開了一場同新冠病魔殊死的搏鬥與較量，這是一場沒有硝煙的戰“疫”。
我們看到了84歲的鐘南山帶隊出征；我們看到了73歲的李蘭娟在與死神賽跑；我們看到了身患絕症仍堅守一線的張定宇院長；看到了以身殉職的劉智明院長；看到了一個個剪掉烏黑秀髮的護士“小姐姐”；看到了因長時間佩戴口罩，臉上被勒出深深血印的醫護人員。
面對疫情，我們只能用這樣的方式隔空升旗。此時此刻，仍然有346支醫療隊、4萬多名醫務工作者奮戰在武漢抗疫第一線，無論你現在身在何處，都要保持一顆崇敬之心，都要向鮮豔的五星紅旗致敬，都要向我們偉大的祖國致敬，向逆行的戰士致敬，向獻出愛心的人士致敬，向英勇的人民致敬！
同學們！作爲中學生，我們當前應該如何做？怎樣才能爲國家抗疫貢獻出力？其實，完成好我們自己的學習任務，把自己保護好，就是對抗疫的最大貢獻！
篇五：2022疫情防控校園安全演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
在2020年的春節來臨之際，一場不見硝煙不聞炮響的戰爭打響了，不宣而戰。“新型冠狀病毒”這個令人淡虎色變的字眼，眺躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對抗。成千上萬名醫務工作者義無反顧紛紛請戰，勇敢“逆行”於第一線，他們沒有被嚇倒，憑着大無畏的氣慨，守護着每一位病人。
這場病毒是聽不見，看不見，摸不着的，要防它很難。
這場病毒的源頭是因爲我們人類，人類愛吃野味，想嚐嚐鮮，可是沒想到就引發了這種戰爭，這是大自然給我們報復。那些白衣天使不惜被感染，也要保護這些“受害者”。
這一次，我看到了一個視頻，當那一線的戰士們脫下防護服，去下口罩，天哪！那臉上被口罩都勒出了印子，他們每次只睡一-二小時，手都已經被泡軟了，幸苦你們了，白衣天使！
最美的逆行者，期待人間再也沒有病痛與傷害。願你們，英雄沒有用武之地。謝謝你們。
篇六：2022疫情防控校園安全演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
“哪有什麼歲月靜好，只不過是有人爲你負重前行。”無數醫務工作者，奔向急救室的病榻；無數仁人志士他們轉身逆流而上，將滿手紅印按在請願書上。他們不計報酬，不論生死，衝鋒在前。他們穿梭在生死之間，爲我們構築起一道牢不可破防控疫情的銅牆鐵壁。
面對突如其來的新型冠狀肺炎疫情，每天播報的確診人數牽動着我們每個人的心，這是一場沒有硝煙的全民戰役，並且，抗擊疫情是一場沒有人能夠置之度外的戰鬥，每個人都與之休慼與共、息息相關。面對在疫情中的英雄們的無私奉獻和犧牲，我們沒有理由不扛起屬於自己的責任，對於我們這些普通人而言，做好自我防護就是責任。出己力、盡己責，多添力、少添亂，英雄們就能少流一些淚和汗，英雄的家人就少一份擔憂，這本身也是對英雄的保護、最暖的致敬。“衆人拾柴火焰高”，戰勝疫情，不是一個人的事，也不是一些人的事，而是我們所有人共同的事，全國人民團結一致、同舟共濟，擰成一股繩一同應對疫情，戰勝它一定不會遠！
我們需要面對的是新型冠狀病毒這一共同敵人；我們需要實現的是戰勝肺炎疫情這一共同的目標！在向最美逆行者致敬的同時，也請向與我們守望相助的同胞們致敬！
謝謝大家！
篇七：2022疫情防控校園安全演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
疫情面前，如何陪伴好孩子，是“宅在家”的每一位父母繞不開的話題。有父母自創形式百樣的趣味休閒活動，與孩子一起度過親子時光；有父母趁此爲孩子講一講敬畏自然的重要性……其實，父母做好防範，自覺遵守防控各項要求，就無形中爲孩子樹立起榜樣。平日裏許多父母希望能夠找到培養孩子社會責任感的“靈丹妙藥”，讓孩子成爲的自己，在這段特殊的時光裏，告訴孩子在家裏做些什麼可以來支持疫情防控，向身邊堅守崗位的叔叔阿姨表達祝福和敬意，就是對感恩與擔當意識的一種喚醒。
珍惜健康、做好公民、敬畏自然、懂得擔當，是我們抗擊疫情的“良方”，也是人生路上至爲珍貴的財富。此時此刻，每一位父母都可以通過以身作則、循循善誘，來將這些美好品質傳遞給孩子。在這個意義上，每一位父母，都可以是孩子眼中驅除疫情的“英雄”。
面對疫情，信心比黃金還珍貴，從孩子們的眼中，我們常常能感知這熠熠閃光的希望。
謝謝大家！
篇八：2022疫情防控校園安全演講稿
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家好！
我們是來自七年級（1）班的宋xx。
一、疫情防控倡議
由於近期北京發生聚集性疫情，京津冀區域防控措施升級，我們不得不再次從校園回到家中，恢復網課學習模式，這也讓我們充分認識到了新冠病毒的狡猾與頑固，隨着疫情防控常態化的進一步深入，我們每個人都要做好長時間應對疫情的思想準備和學習準備，不恐慌、不僥倖、不鬆懈，通過大家的共同努力，持續鞏固來之不易的疫情防控成果。
一是自覺落實疫情防控規定，積極配合健康監測，嚴格落實“亮碼”通行，如實上報行動軌跡，少外出、少流動、少聚餐，避免和疫情中、高風險地區有關人員接觸，從自身做起織緊、織密疫情防控網絡。
二是主動做好個人防護措施，保持社交距離，避免進入人流密集和空氣流動差的場所，減少乘坐公共交通工具，科學佩戴口罩，勤洗手、勤消毒、勤通風，儘可能降低個人感染風險。
三是切實增強自身免疫能力，培養良好生活習慣，早睡早起、健康飲食，保證充足蛋白質攝入；加強體育運動，按照每日計劃定時打卡鍛鍊，確保訓練強度保持合理水平。通過強化身體素質、築牢免疫關，推動德智體全面發展。
二、學習經驗分享
受疫情影響，這學期我們在校學習時間只有三個星期，雖然不知道“網課模式”還會持續多久，但應該確定的是要進一步充分適應這種學習方式，畢竟逝去的時間不會重來，學過的知識不會重講。
（一）保持課堂專注，課堂高效率是學習高效率的基礎，我們只有保持專注力，才能在有限的課堂時間裏最大化的掌握老師講解的知識點，爲課下自主學習爭取時間、明確方向。如何避免在上網課的時候走神呢？
一是加強課堂互動，課堂上時刻提醒自己集中注意力跟着老師思路走，通過網絡舉手搶答老師提問，確保自己的大腦一直處於高度活躍的狀態，盡力把自己的思維能力調動起來。不要害怕答錯問題，能在課堂上得到老師的及時指正，就不會在之後的學習過程中再犯類似的錯誤。
二是做好課堂筆記，網課聽課久了就容易走神，重要的知識點往往就在這個時候轉瞬即逝的，俗話說“好記性不如爛筆頭”，不妨拿起筆在本上寫寫，把老師講的重點記錄下來，給課上和課後的自己提個醒。
三是及時清理桌面，不只是課桌桌面，還包括電腦桌面，把與本節課堂無關的物品拿開，避免注意力受外界因素干擾而分散，同時調整攝像頭位置，讓自己和課桌在網絡課堂中一覽無餘，隨時接受老師和值班家長的監督，這樣才能爲自己營造一個簡潔、專注的學習環境。
（二）提高課下效率，上網課意味着我們擁有了更多可以自行安排的課下時間，對我們每一個人的自控力、計劃性提出了更高要求，怎樣才能更好的利用課下時間呢？
一是認真對待作業。完成作業不是學習的目的，而是查漏補缺的手段，只有在做作業的過程中發現問題、找出薄弱環節去改正、去鞏固，才能充分吸收和消化當天的學習知識，我們應該做好規劃，確定每節自習課的目標是什麼，根據目標定時、定量來完成自己的作業。
二是做好總結複述，每天在完成作業後，用一張白紙總結當天各科的學習內容，然後對照書本、項目書查漏補缺，加深記憶。利用週末時間，給家長進行學科複述，複述中找出知識盲點，完善知識鏈接，只有做到會講了，講清楚了，纔是真正的學會了。
三是合理安排作息，良好的身體素質是學習的本錢，一方面要提高學習效率，保證充足休息，晚上10點半準時熄燈，不熬夜、不打“疲勞戰”；另一方面要加強早起鍛鍊，每天早上堅持6：00起牀，開展跑步、跳繩等體育鍛煉，保證充沛的體力，有利於一天的學習。
線上學習不是簡單的上課，而是一種學習活動，居家學習氛圍和學校課堂環境截然不同，沒有老師的監督，沒有同學的陪伴，學習更要求同學們自主、自律和自我約束。我們要把“被動學習”變爲“主動學習”，要有清晰明確的學習目標，有剋制自己玩心的毅力，有催促自己前進的動力，有抵制電子產品的誘惑的能力，多反思，多鼓勵，相信自己能做的更好。
暑假馬上就要到來了，大家也要着手製定一個切實可行的。暑假計劃。
一、合理安排時間，保質保量完成各項作業。假期時間很長，要根據自身情況制定學習計劃，合理安排學習、娛樂、休息的時間。
二、查漏補缺。加強自己不擅長的科目的學習，對初一下學期的知識進行查漏補缺，利用暑假提前預習，爲初二學期打好基礎。
三、多閱讀。利用暑假多讀一些中英課外讀物，提高自己的閱讀、寫作能力。
四、加強體育鍛煉。每天保證一定的體育鍛煉時間，提升身體素質，爲中考體育做準備。
還有一週就要期末考試了，期末考試是我們七年級的收關之戰，是本學期線上學習成果的。大檢閱，更是對每個學生綜合素質挑戰，建議大家以課本爲基礎，結合筆記、試卷、項目書的錯題，對薄弱學科有針對性地進行重點複習，自覺、自主規劃好自己的複習計劃，合理分配時間，調整好心態，保證充足睡眠，以飽滿的精神狀態迎接我們的期末考試，給七年級畫上圓滿的句號。加油吧，鑄劍學子們！