初中中考

我以水墨丹青爲知己中考滿分作文

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一方硯啓,半尺卷舒。取來墨跡塊細研硯上,絲縷翰墨清香縈繞不散,筆尖潤墨且似淺於紙上,閒晴正好,我與這翰墨知己之間的交流,恰好開始。

我以水墨丹青爲知己中考滿分作文

在唐宋元明清的故紙陳堆裏,不經意間覓得一幅錦書華卷。自此,我與這白字黑墨一眼萬年。

第一次聞到墨香是在外祖父的書房裏。外祖父是一個粗通翰墨的人,掛在牆上的花鳥畫中倒真有幾分畫意。他着一身長衫靜坐着,手邊放着的是作畫工具。他閉眼冥想,心緒放空,沉思了一會兒後,大筆一揮。沒多久潔白的宣紙上就出現了一副雨中荷葉圖。“霧雨蒙澪,涌入葉心凝成一汪清泓,挺立的葉兒似乎不喜太多的誰破壞了詩意,輕輕低了一下頭,水珠便躍身墜入池塘去擁抱戲水的魚兒……”美麗的意境在腦海中翩翩浮現,我彷彿忘記了喧囂與繁鬧,隨着話找到了那初春的柳,盛夏的荷,深秋的葉,晚冬的雪……他端詳了一會兒,陡然下筆,頓筆、運筆、折轉、收筆,一氣呵成;留白處赫然有一首小詩,提名、蓋章,一副畫也算完成了。這是我對水墨丹青的第一次相知,也徹底定格了今生的緣。

我開始從簡單的提、按、頓、挫來認識這門藝術。我喜歡在下着淅瀝小雨的時候作畫,在無比靜謐的時候與它彼此瞭解。我便養成了凝神專注的習慣。在吵鬧中作畫習字,也總能靜下心來。聚精會神地畫時,就彷彿又回到了那間寧靜的小屋,屋外細雨如絲,我再高山流水間自由穿梭。

每每沉淪於喜怒哀樂中,獨愛於水墨丹青互吐衷腸。欣喜自若時,筆似乎變輕了不少,墨色輕輕濡染紙面,一筆一劃之間夾雜着喜悅與靈動。傷心鬱悶時,提筆都極爲凝重,一腔悲傷順着筆尾流淌,一撇一那像古木殘枝在悲風中斷裂。怒氣難平時,渾厚筆力在揮灑間直透紙背,墨汁淋漓紙上,不拘古意肆意流淌。一比一畫皆情語,而水墨丹青自我懂我,我將心之所向化作一幅幅畫作。我們同喜共憂。

白雲一杆,素宣一尺,端硯一方,墨色一潭,我站在宣紙上俯瞰提筆間的行雲流水,轉折出的亙古千秋濃厚而紫光微現的墨跡,我心已然。

水墨丹青與我爲知己。但求攜一縷墨香,所求遂所願。

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