碎片化的時間作文1000字

枝頭花團錦簇固然讓人心動，但散落的花瓣在風中的最後一段舞，舞得傾國傾城，落英繽紛絢爛攝魂奪魄，亦令人爲之動容。

話說時間是這個世界上最公平的東西。但隨着科學的飛速發展，時代的步伐也越來越快，我們的生活節奏也隨之飛了起來，路上人們總是行色匆匆，職場如戰場瞬息萬變。連我們學生也不例外，不是在去上學路上，就是在去補課路上；不是在做學校作業就是在做家庭作業。從早到晚，時間總是被安排的滿滿當當的，留下給我們的只有一些碎片化的時間讓我們苟延殘喘。而我彷彿已經麻木，順從的讓這時間的碎片散落一片，在我盲目地順應着生活的奔波時，累崩我警覺到自己的生活也已被撕成碎片。於是我開始思考，問題就來了同樣在一個學校，一個班級爲什麼有些人就只能完成校內作業，而有的人卻可以在作業質量有保障的情況下去做自己的感興趣事情呢？比如說在我們班上排除智商和補課班等多種外因，有的人在暑假裏不僅完成了作業，暑假生活充實而又精彩：參與志願者活動，去外國做交流生，看看電影，參加一些體育運動。可有的人暑假忙於應付作業，在家埋頭苦幹，兩個月過的緊張而乏味。

我自制了一份有關做作業時的時間，地點和習慣的問卷，並給我認識的同學都做了一下，結果發現那些“學霸”們和普通的同學的差異甚大1：他們做作業的時間是普通同學的2/3、2：他們做作業的地點很獨特，比如飛機上；地鐵上；公交車上等。3：他們做作業的習慣也不一樣他們往往是先把所有的做這樣作業所需要的東西那好，再開始做，合理應用碎片時間對於那種“學霸”們來說是一種技術，可是對於有些學生來說它們是被忽視的。雖然“學習一會要放鬆一下”這句話是不錯可你算一算：每天你至少會有一個小時的碎片時間，你要是把這些時間累積起來，每個禮拜就是七個小時，每個月就是30個小時，每年365小時，除去睡覺時間，以12小時爲一天的話，那是整整一個月呀！

實際上碎片化的時間積攢古來有之。歐陽修所著《歸田錄》中就有記載“錢思公雖生長富貴，而少所嗜好。在西洛時嘗語僚屬，言平生惟好讀書，坐則讀經史，臥則讀小說，上廁則閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也。”歐陽修本人也總結過：“餘平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾。”鄭板橋善讀，每讀一書，必千百遍。利用舟中、馬上、被底的時間堅持朗讀。可見古代先賢也是充分利用了碎片時間，並根據時間的長短合理利用，纔有了令後世矚目的成就。

從此我的生活有了改變，我開始善用碎片時間。上學班車上我開始聽新聞早播，儘管只是一條條簡報，但我從碎片式的新聞中獲取了更廣泛的瞭解世界，瞭解政治的資訊；我在晚飯時看百家講壇的錄播，我知道了西域佛教的發展史，淺學先秦諸子百家的淵源和各自觀點政見。通過碎片式學習，我不但開拓了知識面，也發現了我的興趣點——-先秦諸子百家。通過仔細研讀文本，網上翻閱各種學派對於先秦諸子百家的研究成果，我以《諸子百家的論點之差異之我見》完成了演講課題，從此我不再是通俗的生活碎片順應者，而是努力的珠海拾貝，使它點亮我的生活。

當我們生活中的被碎片化成爲無可挽回的事實時，我們不應一味地順從現狀或麻木的順應。而應該重拾碎片，使之成爲我們對現有生活的補充和改變。我們應合理使用碎片時間，順勢而爲，使之成爲我們生活中的小亮點，讓它點亮我們的生活，改變我們的生活。花之美不僅在枝頭，落英繽紛也動人。