贈自己作文700字

在高中光陰的最後一灣裏，見到曾以爲遙不可及的高考如期而至，見到曾苦嘆漫長的高中三年臨近尾聲，心曲難免泛起漣漪。它流經過壓抑低沉的彷徨，感受過跳動難耐的焦躁，也品嚐過暢意舒捲的怡然。終於，不論歷經怎樣的途徑，以怎樣的形式，它現在來到了這一川的終點，帶着所有流淌過的經歷。

我知道高中是對心的一次磨練，高考也是對心的一次磨練。

高中三年裏我初嘗或是重複各式各樣的體驗，他們或多或少的留下一部分融入我的身心，塑造成此刻的我。它們有的帶來喜悅，有的卻是徒增煩惱。而在這逐漸長大的三年裏，我學着接納與珍惜這所有的經歷。芥川龍之介有言：“刪除我一生中的任何一瞬間，我都不能成爲我今天的自己。”單單是它發生在我身上這一點，就應足以讓我欣然接受。在這三年裏，時常爲自己的不自律而苦惱與悔恨，而這經歷便同心的那份感受一同滲在時間裏打磨我，雖說未必讓我變得自律起來，卻至少讓我看待已經發生的損失，更好地把握當下。我記得弗蘭克爾說過一段話：“我擁有的不僅僅是可能性，而是現實性。我做過了，愛過了，也勇敢的承受過痛苦，這些痛苦甚至是我最珍視的，儘管他們不會引起別人的嫉妒。”雖說高中生活的一點點挫折煩惱與痛苦扯不上關係，卻能夠讓我對這些這段話有更深刻的理解。

對於即將到來的高考，我不知道會以怎樣的心情收場。但我想此刻的我—在接受與感受更多以後，能夠比以往的我擁有一顆更加平靜的心參加高考。村上春樹的《當我談跑步時，我談些什麼》中說到：“成績也好，名次也好，外觀也好，別人如何評論也好，都不過是次要的問題。對於我這樣的跑者，最重要的是用雙腳實實在在地跑過一個個終點。”高考是人生的一個終點，也是一個起點。在人生的一個個節點上，或許失意，或許興奮，但這都不妨礙我們走過這個節點，依然追尋更好的明天。

在高考的這個節點上，作爲三年同窗的我們將駛向不同的方向，心底裏衷心祝願每個人活出更精彩的人生。