在前人足跡中學着成長作文600字

五千年倏忽而過，站在人類歷史世界文明的格局上，回首往日崢嶸歲月。前人事蹟依然熠熠生輝，我們也應踏着前人的足跡成長。

在前足跡中學者愛國儘管經歷了歷史的變遷，我們依然感動於古人的家國情懷。山無棱，天地合。冬雷陣陣夏雨雪，乃敢與君絕。戰國時期的屈原，中國第一位愛國主義詩人。被司馬遷在史記中評價，信而見義，忠而被謗。他自是舉世皆主我獨清，舉世皆醉我獨醒。卻在秦國攻破都城之時，與他的信仰楚國一同從版圖上消失。把血與淚灑在他愛的山川湖海中。蘇從年輕壯實到白髮蒼蒼19年的執着，19年的信仰，他用他的青春年華，用他的頑強毅力在中原。大地上在廣闊草原上立起了一座不倒的豐碑。老舅的焊接見證了他高潔的靈魂，青青草原留下了他的足跡，他用行動讓我們爲他標記了。鐵骨錚錚的愛國志士，我在他們身上學會了愛國。

在前人足跡中學着不去，話說有一種情懷，叫家國情懷，有一種脊樑，叫民族脊樑，魯迅曾評價過，《史記》爲史家之絕唱，而它的作者司馬遷，在受到嚴酷的宮刑後，他依然緊握手中的筆，在獄中寫下了這部傳奇。高適年近半百，選擇投筆從戎，征戰沙場，好不容易獲得成就，安史之亂爆發，面對安享榮華富貴的機會。他沒有半點中猶豫，選擇輔佐玄宗平定戰亂。我在他們學身上學會了不屈。

在前人足跡中學着堅持不忘初心，方得始終。君子曰，學不可以已。明代學者宋濂曾在《送東陽馬生序》中回憶到，自己幼時的求學經歷，“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。”“既加冠，益慕聖賢之道，又患無碩師名人與遊，長驅百里外，從鄉之先達執經叩問。”

5000年文化，3000年偉業，歷史縱然如流水般逝去，但前人智慧總是永垂不朽的，讓我們沿着他們的足跡成長。