老師是一首詩作文

一位老師曾對我說：“鐵，經過千錘百煉，就能拒絕一切懦弱；路，經歷百轉千回，就無需在乎起落。”

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

蕭瑟的秋風吹散你，靜靜的你孤獨地徘徊在稚幼的花朵，化成軟軟的春泥，讓花朵吸取着你的養分，老師，你用一把舊鎖鎖住了曾經的輝煌，打開了一個個孩子心靈的窗戶。世界的紛擾和聒噪，擾亂着花朵的心靈，迷惑着花朵的雙眼，使花朵看不清自己的真心，是你梳理了花朵的心靈之序。伴着詩的芬芳，花朵已慢慢成長。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

此時的陽光已不再驕豔，一陣風掠過臉頰，撫過髮絲，突然感覺到季節的溫度，莫名的寒冷，是秋的餘溫，還是冬的淒涼，在風中，點着一支“瘦小”的蠟燭，燭光在風中搖曳，風吹起如花般破碎的流年，找尋我命途中最美的點綴，尋找幾度，最終在老師的身上發現了。

擡頭，看老師，那滿臉的皺紋，讓我淚流滿面老師每天像春蠶一樣吐着自己的知識，可他卻從沒想過回報，只想將自己最好的“絲”奉獻給下一代。人心呼有一個天平，但老師沒有，因爲他們對自己從來都不公平，心中想的只有學生，從來不希望天平哪天會傾向自己。

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

你的夢想終會成真，你的信念永恆，挫折算什麼？你曾說：“鐵，經過千錘百煉，就能拒絕一切懦弱；路，經歷百轉千回，就無順在乎起落。”在教書育人過程中，你遇到了多少挫折，但你揮一揮衣袖，摒棄雜念，執着追求，夢一直存在心中，教書育人成才的願望一定會實現。老師，謝謝你告訴我，人生的信念與執着，你的堅強催進了我的成長。

老師是一首詩，讀詩使我情感昇華，我就是在讀詩中不斷成長的。