小猴子學本領看圖寫話二年級（通用15篇）作文
篇一：小猴子學本領看圖寫話二年級
在一個美麗的王國裏，住着小白兔、小熊貓、梅花鹿、小猴子。有一天，小白兔下定決心學寫字，一天，兩天，三天……小兔子的字寫得更好了，小猴子看見了，也跟着小兔學寫字。過了幾天，小猴子覺得寫字沒意思，就不學寫字了。
小猴子看見小熊在學吹喇叭，小猴子想：我要學吹喇叭。一天過去了，小猴沒學會，小猴不學了，生氣了。“我不學吹喇叭了。”小猴說。
小猴有看到梅花鹿跑得很快，小猴說：“我還是學跑步吧！”於是小猴子學起了跑步，一天，兩天，三天，四天……小猴又覺得學跑步太辛苦了，又說“我不學跑步了，還不如每天吃喝玩樂呢！”
一個月過去了，小兔子學會了寫字。小熊貓學會了吹喇叭。梅花鹿學會了跑步。而小猴子仍然什麼都沒有學會，朋友們說：“你有你自己的特長啊！”小猴子看了看朋友脖子上的獎牌。小猴子說：“那我的特長是什麼呢？”朋友們說：“你的特長是爬樹啊！”小猴子一聽，說：“那我試一試吧！”小猴子從此以後再也不三心二意了，他下定決心練習爬樹。
篇二：小猴子學本領看圖寫話二年級
何佳瑤
在一個春天的季節裏。鳥語花香、百花齊放多美呀！在森林動物園裏。長頸鹿老師說：“快要六一兒童節了，有本領的同學可以積極參加。”很多很多人蔘加，可是小猴一樣也不會，它想我要快速學本領呀。它向小兔跑去說：“你寫作文太優美了，我想跟你學寫作文。”
“當然可以呀。”小兔子開心地說。我們先開始吧！小兔說：“你一定要做課堂筆記，下課給我看你的筆記。”講着講着小猴不耐煩了，就好像椅子長了刺一樣亂跳。小猴說：“我不想學寫作文了。”之後聽見了喜鵲阿姨在吹小喇叭。小猴飛快地跑出教室。向喜鵲阿姨走去說：“喜鵲阿姨你吹的小喇叭太好聽了，你能教我嗎？”
“當然能呀！”喜鵲阿姨溫柔地說，“一定要細心，認真的看樂譜，我們開始吧！”小猴拿起腳邊的小喇叭，它吹的小喇叭太難聽了。小猴二話不說就走了。它去學跑步讓小鹿教它學，他跑着跑落在了最後。他又不學跑步了。它什麼也不會。最後六一兒童節也沒參加。
篇三：小猴子學本領看圖寫話二年級
一天，索瑪森林貼出了要舉辦森林運動會的告示，小猴子連忙過去看了看，運動會的項目有跑步，釣魚，飛翔，爬樹等，小猴子想：我得學點本領，好在運動會上一鳴驚人。
小猴子來到小河邊，看到好多可愛的小袋鼠在練習跑步。他跑過去對袋鼠媽媽說：“袋鼠媽媽，您能教我跑步嗎？”袋鼠媽媽說：“好呀，我這就教你怎麼跑步。”小猴子練習了一會兒就累得氣喘吁吁，他想：這跑步也太累啦，我還是學些比較輕鬆的本領吧。
小猴子一回頭，看到幾隻小貓悠閒地在小椅子上釣魚，小猴子高興地說，“這個簡單，坐在那裏就可以學會，我要學我要學。”可是沒過一會兒，小猴子就跳起來說：“真無聊，坐得屁股都有繭子了，不學啦！不學啦！我要找燕子姐姐去學飛翔，在天上飛來飛去多神氣呀！”
小猴找到燕子姐姐說：“燕子姐姐，你教我學飛翔吧，好嗎？”燕子姐姐說，“猴子弟弟，你沒有翅膀是不能飛翔的，你還是回家練習爬樹吧，爬樹纔是你的強項。”猴子聽了說：“謝謝！”
過了幾天，森林運動會如期舉行，小袋鼠們如箭一般地衝到終點，小貓們各自釣上了幾條大魚。突然大家都仰起了頭，原來是小猴子上場啦，只見他靈活地在幾棵樹上盪來盪去，“嗖嗖”地幾下就躥到了森林裏最高的柳樹爺爺身上！
這次比賽，小猴子真的做到了一鳴驚人，同時他也明白了很多。
篇四：小猴子學本領看圖寫話二年級
一天，森林裏要舉辦一個特長比賽。小猴想報名參加，可是它不知道有什麼特長，它在家苦思冥想急地團團轉，怎麼辦呢？
於是它來到家門前的草地上，看見了小鳥在藍天白雲上自由自在地飛來飛去。小猴靈機一動，跑到小鳥面前說：“小鳥，小鳥，能不能教我學飛呀？”小鳥一口就答應了下來。小猴兒三下兩下地爬上了樹，學着小鳥的動作揮舞着自己的雙臂跳了下去，它正得意，“砰”的一聲巨響，小猴的屁股被摔開了花。小猴一邊哭一邊說：“不學了，不學了，我的屁股都開了花了”。
小猴走啊走啊來到了小河邊，看見小魚在水裏快樂地游來游去，小猴說：“小魚姐姐能不能教我游泳啊？”小魚說：“可以啊！只要你認真學，就一定能學。”小猴學着小魚動作，“噗通”的一聲跳入水中，小猴的手在水中亂揮，它忘了小魚說要憋氣下水，小猴爬上岸說：“不學了，不學了，差一點就被淹死。”
小猴走啊走啊，看見了小馬在森林裏的小路上跑馬拉松，小猴跑到小馬面前說：“小馬哥哥不能教我跑步啊？”小馬說：“可以啊，我很願意教你。”老馬告訴小猴跑步的方法，先邁前腳再邁後腳，小馬說完就跑走了，小猴兒追着小馬，小猴跑了一會兒，手很疼很疼，小馬一溜煙兒跑沒影了，等他跑到終點的時候，小馬已經在等它了，小猴說：“不學了，不學了，我的腰都斷了。”
小猴很難過地回到家，它媽媽看見小猴一副不開心的樣子問：“小猴今天怎麼了？”小猴悶悶不樂地說：“我今天一個特長都沒學會，比如我和小鳥學飛沒學成，和小魚學游泳沒學成，和小馬學跑步也沒學成。”
猴媽媽說：“傻孩子，你爬上那棵大樹看看有沒有特長。”小猴爬上了那棵大樹就明白了自己有什麼特長了，它在大樹上對媽媽說：“我有特長了。”
果不其然，在特長大賽中小猴得到了第一名，你猜一猜小猴的特長是什麼呢？
篇五：小猴子學本領看圖寫話二年級
森林裏要舉辦一年一度的才藝大賽，小動物們都在爭分奪秒地做準備。小猴什麼也不會，他看到小兔在家裏認真地寫作文，就決定向小兔學習寫作文。小兔說：“寫作文要長期積累，多讀多寫。”
小猴剛拿筆寫了幾個字，覺得寫作文真難。這時，小猴聽到窗外傳來悠揚的音樂聲，擡頭一看，原來是小熊在吹嗩吶。小猴心想，吹嗩吶多簡單啊，一定很好玩兒。於是他把筆一扔，就跑出去和小熊學習吹嗩吶去了。可他廢了好大勁兒，吹出來的聲音還是很難聽。小猴心想：要知道吹嗩吶這麼難，還不如在家學習寫作文呢。
這時，小猴看見小鹿像離弦的箭一樣跑過，小猴羨慕極了。他追上去對小鹿說：“小鹿，你跑得真快呀，我想和你學習跑步，你教我跑步行嗎？”小鹿說：“可以，你要每天堅持跑步，不管颳風下雨都不能間斷，你行嗎？”這句話可嚇了小猴一跳，心想：算了，我還是不學習跑步了。
森林裏的才藝大賽如期舉行了。賽場上，小動物們都大顯身手，展示自己的才藝。小兔、小鹿和小熊都獲得了獎牌。只有小猴什麼都沒有，他傷心極了。通過這件事，小猴明白了一個道理，做事情一定要一心一意，不能三心二意。
篇六：小猴子學本領看圖寫話二年級
在一個美麗又奇妙的動物王國裏，住着一羣活蹦亂跳的小動物，他們分別是小兔、小熊、小鹿和小猴，他們感情可好了呢！
在一個風和日麗的週三，小兔急切的跑回動物王國，開心的蹦來蹦去。原來，動物王國要舉行一年一度的“動物才藝大比拼賽”，每隻動物都要參加這個比賽。
小兔拿起筆，準備寫一章金波散文，小猴看見了，準備也寫一章金波散文，可他怎麼也不會寫。小熊準備吹喇叭，小猴子看見了也想吹喇叭，可他怎麼也吹不出好聽的聲音。小鹿準備跑10公里的路，小猴也要跑步，可他才跑了1公里就累得氣喘吁吁。小猴什麼也不想學了。
最後小兔、小熊、小鹿他們得了獎，分別是一等獎。二等獎。三等獎。只有小猴沒有得獎。
小猴不知道爲什麼自己沒有得獎？獅子大王說：“因爲你做事三心二意。以後可要堅持鍛鍊你的爬樹本領哦！”
篇七：小猴子學本領看圖寫話二年級
動物王國準備要舉行才藝大賽了！小猴也想參加，可是他覺得自己沒有什麼本領，就想去學習學習。
有一天，小猴走到小兔的家門口，看見小兔正坐在椅子上，左手壓着稿紙，右手握着筆，低着頭專心地寫着。小猴好奇地問：“小兔，你在做什麼呢？”小兔把頭一擡，說：“我正在學寫作呢。”小猴心想：“寫作應該不難，我也要學！”他向小兔借了筆和紙，也坐在小兔旁邊寫起作文來。寫着寫着，他覺得真沒意思，朝窗戶外望了望。
就在這時，小熊剛好踩着一個大皮球過來了，他想：“小熊踩球真有趣！我還是學踩球吧！”於是，他就把筆和紙隨地一扔，向小熊學踩球去了。
小猴子正興高采烈地踩着球，忽然看見一隻小鹿飛快地從他身邊跑過去，神氣活現的。小猴心想：“跑步的樣子可酷啊，我還是學跑步吧！”他又把皮球還給了小熊，跟着小鹿學跑步去了！
就這樣，小猴子看一樣學一樣，可是都堅持不了多久。
過了幾個月，動物王國才藝大賽開始了，小兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了踩球冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴，什麼也沒有。他是又羨慕又後悔，只好耷拉着腦袋回家了。
這個故事告訴我們，學習任何一樣本領，都會遇到困難，只有勇敢克服困難，才能學到真本事。
篇八：小猴子學本領看圖寫話二年級
森林裏準備舉行一年一度的才藝大賽，眼看着舉行在即，可是小猴子卻沒有拿的出手的本領，小猴子心想：“才藝大賽沒有幾天，可是我沒有什麼技驚四座的本領，只能現學現賣了，再說了我們猴子一族本來就很聰明。
小猴子邊走邊想，我應該是去找兔子姐姐還是小鹿妹妹，或者找喜鵲姑姑呢？小猴子自言自語的說：“還是去找兔子姐姐學習怎麼寫作文吧，畢竟兔子姐姐的文學修養還是很高的。”說走就走，小猴子馬上飛奔着跑到了兔子姐姐的家門口，只見從窗口看到兔子姐姐正在認認真真的看着作文書籍，小猴子敲了敲門，然後聽見兔子姐姐說進來以後，就推門進入，笑着說道：“兔子姐姐，你能不能教教我，怎麼才能跟你一樣把作文寫得怎麼生動！”兔子姐姐一聽小猴子有興趣學習寫作，就放下了書，讓小猴子坐在它的身邊，兔子姐姐就不厭其煩的開始講解作文是怎麼寫的，小猴子一開始還是興致勃勃的拿着筆認真的記錄兔子姐姐說的每句話，但是從開始到小猴子寫在本子上沒五個字的時候就哈氣連天地說道：“太無聊了，太無聊了，兔子姐姐我不學了。”聽到小猴子這樣說，兔子姐姐無奈地搖搖頭說好吧，那你自己拿主意吧。
小猴子匆匆忙忙從兔子姐姐家出來以後，突然被一陣一陣優美而動聽的旋律聲音吸引停住了腳步，小猴子循着這優美的聲音，往前走着。哦！原來是喜鵲姑姑在吹着小喇叭，小猴子心裏想着我如果跟喜鵲姑姑學習吹這個小喇叭的本領的話，肯定能在才藝大賽一鳴驚人的！說着馬上跑到喜鵲姑姑的面前，央求着喜鵲姑姑：“喜鵲姑姑，你能不能教我學習吹這個小喇叭嗎？”喜鵲姑姑看着小猴子，笑着點了點頭說着：“可以，但是學習樂器不是一天就能學會的，要下功夫纔能有成績。”然後手把手地教小猴子怎麼把小喇叭吹出優美的旋律，但是看小猴子鼓着腮幫子，瞪着兩隻圓溜溜的大眼睛，只有進氣沒有出氣，那個小喇叭就是發不出一點聲音，小猴子轉過頭對着喜鵲姑姑說道：“太難了！太難了！我還是不學了”聽着小猴子纔不到三分鐘的熱度，喜鵲姑姑無奈的搖了搖頭。
就這樣小猴子從喜鵲姐姐的家中出來，突然被一陣風吹的毛髮亂飄，原來是小鹿妹妹在練習跑步！小猴子這時候又想到還是跟小鹿妹妹學習跑步吧，既不用動嘴也不用動腦筋，只管出力氣就行了！急忙跟着小鹿妹妹後頭叫着：“小鹿妹妹，等等我，等等我。”小鹿妹妹聽到身後小猴子叫它，連忙停住了飛奔的腳步，然後見到氣喘吁吁跑上來的小猴子，只見小猴子上氣不接下氣地問小鹿妹妹能不能教它可以不可以教它跑步，小鹿妹妹點點頭說：“當然可以呀，只是你要想着跑的優雅又要快的話，也是要下苦工去的。”就這樣小猴子又跟着小鹿妹妹開始了跑步的學習，只見它們圍着操場跑了起來，但是纔剛剛跑了沒有八百米的時候，小猴子就搖着手，吐着舌頭說道：“太難了！太難了！我不學跑步了。”小鹿妹妹只能苦笑着看着小猴子說：好吧！”
最後才藝大賽如約而至，小動物們爭相報名，並且都拿出了各自的才藝表演，小兔姐姐的作文獲得了第一名，小鹿妹妹的跑步獲得了第二名，喜鵲姑姑的小喇叭吹奏獲得了第三名，偏偏這個小猴子學什麼放棄什麼，到最後一個才藝本領都沒學會，什麼也沒有獲得名次，可是這又能怪誰呢？
篇九：小猴子學本領看圖寫話二年級
森林王國要舉行“小動物本領大賽”，大家個個摩拳擦掌爲比賽做着準備。
小猴子撓撓頭想：我有什麼本領可以參加比賽的呢？就在這時候，它聽見了一陣動聽的歌聲傳入自己的耳朵，原來是百靈鳥妹妹正在唱歌。於是，小猴子想象自己唱歌的樣子，覺得一定很好聽，便決定去學唱歌然後參加比賽。
當它開口唱歌的時候，豹子哥哥立刻就嚷嚷道：“別唱了，別唱了，真難聽！就你這樣還準備去參加大賽呢，真是太搞笑了！”小猴子聽完有些沮喪。就在這時，豹子哥哥對它說：“還是讓我來教你跑步吧！”於是，小猴子放棄學習唱歌，開始跟豹子哥哥學習跑步，它跑得氣喘吁吁，累得不能動彈。
最後，小猴子沒能練成一種本領去參加比賽。因此，其它的小動物們都獲得了獎項，而它卻只能站在一旁觀看。
這個故事告訴我們：做事不能三心二意，一定要一心一意對待每一件事。
篇十：小猴子學本領看圖寫話二年級
動物王國特長大賽快要到了，小猴想學一種本領去參加比賽。
小猴來到小兔家，看見小兔在練習寫作。小猴說：“小兔，小兔，我可以向你學寫作嗎？”小兔高興地說：“可以呀。”可是，小猴寫了老半天，都沒寫出幾個字。小猴泄氣了，說：“我還是不學了，寫作太無聊了。”
第二天，小兔來到小熊家，他看見小熊在吹喇叭，吹得可好聽了。於是，小兔說：“小熊，小熊，我能向你學吹喇叭嗎？”小熊高興地說：“可以呀。”小猴吹了很久，還是很難聽。小猴泄氣了，說：“我還是不學了，吹喇叭太難了。”
第三天，小兔看見小鹿在跑步，跑得很快。小猴想：跑步最簡單，我還是學跑步吧。於是，它對小鹿說：“小鹿，小鹿，我可以向你學跑步嗎？”小鹿高興地說：“可以呀。”可是，小鹿跑
得很遠了，小猴才跑一點路。小猴累死了，生氣地說：“我不學了，跑步太累了。”
不久，動物王國特長大賽舉行了。小兔、小熊和小鹿都得了獎牌，只有小猴沒有。他低着頭，哭了。
篇十一：小猴子學本領看圖寫話二年級
在美麗的動物王國裏住着各種各樣的動物。一天獅子國王說要舉行才藝大賽，國王命令他的手下通知一下小動物們，小猴聽說了這件好事後趕忙去學本領。
小猴來到小河邊看見小白兔在練字。小猴連忙拿出他珍藏已久的作業本，剛寫了一個字就被一陣動聽地聲音給吸引了。原來小熊在吹喇叭，小候立馬被吸引了，連作業本都不要了。小猴正在亂吹得時候又被一陣風給迷糊了。原來小鹿在跑步，小猴連忙把喇叭給了小熊。拿出計時器說要百公里越野跑。可是時間一分一秒的過去了，小猴睡在家裏一直沒練習跑步。
比賽終於開始了，小白兔發揮寫作業本領，小熊發揮吹喇叭本領，小鹿發揮百公里越野跑的本領就是跑步。他們一起成了冠軍。
啊！小猴非常慚愧。國王對小猴說：“亡羊補牢還來的及。”
篇十二：小猴子學本領看圖寫話二年級
姚思彤
夏天到了，森林裏的動物們也都放暑假了。動物們都在學才藝，只有小猴不知道學什麼好。
烈日炎炎的一天，小白兔正在桌子前津津有味地看着自己的課外書。小猴子走了過去，眼睛瞪得比葡萄的兩倍還大。心想：“小白兔在看課外書，我也要去看。”一到家裏，小猴子立馬找了本課外書看了起來。可是專心致志沒多久，小猴子就開始東張西望了，沒過一會兒它就放棄了。
小猴子又出去散步了，突然，有陣悅耳動聽的音樂傳了出來，小猴子四處尋找。透過草叢一看，原來這美妙的聲音是小熊用喇叭吹出來的。可愛的小鳥在天空中和着歌跳舞。小猴子自言自語地說：“小熊的喇叭吹得真好聽，我還是學喇叭吧！”
小猴子決定回家拿喇叭，可是在回家的途中，它看到有個黑影快速閃過，定眼一看，原來是小鹿在練習跑步啊。心裏不禁感慨：“小鹿跑得可真快啊！我覺得我還是學跑步吧！”在學跑步的過程中，“呼呼”的風聲在小猴的耳邊響起，小猴子覺得很難受，立馬又打起了退堂鼓。
到了最後，小白兔得了講故事第一名，小熊得了喇叭演奏第一名，小鹿得了馬拉松比賽第一。小猴子看了他們的頒獎典禮後，覺得很羞愧，臉蛋紅得跟草莓一樣，捂着臉悄悄地溜走了。
篇十三：小猴子學本領看圖寫話二年級
森林裏一年一度的才藝展示開始倒計時了，小猴心想：我沒本領怎麼辦呢？它眼珠子一轉，拍拍腦袋自言自語地說：“我們猴子家族世世代代都這麼聰明，我一定可以拿一個金獎回去。”
小猴想了想，我的鄰居小兔是我們森林裏遠近聞名的文學家，我要請教一下它，於是小猴來到了小兔家，看到小兔在寫文章，忙說道；“小兔我要拜你爲師。”說完，小兔一口答應了。一開始小猴全神貫注非常認真，還寫了很多很多，不久只要外面一絲絲動靜，它都要轉過頭出來看一看。最後小猴覺得寫文章好無聊，於是放棄了。小兔說：“小猴你要繼續努力，一定會成功的。”小猴不聽勸告，還是放棄了。
出了小兔家門口，小猴馬上就聽到了一陣好聽的聲音。它一邊走一邊找，終於找到了喜鵲家。小猴羨慕的說：“喜鵲音樂家我拜你爲師可以嗎？”喜鵲說當然可以啊。於是小猴鼓起腮幫子吹起喇叭，吵得四鄰不安，個個都投訴，小猴又放棄了。
小猴走着走着，看到小鹿像風一樣的跑過去，小猴連忙追上：“小鹿小鹿我要拜你爲師。”“好呀”小鹿說，他們兩個跑來跑去，跑了一會，小猴已經累的上氣不接下氣，最後又放棄了。
才藝大賽開始了，小動物們都如八仙過海——各顯神通，一個個都得了獎，只有小猴沒得獎，小猴眼巴巴地看着，紅着臉，悔不當初。
篇十四：小猴子學本領看圖寫話二年級
森林裏要舉行一年一度的才藝大賽。動物們都在爭分奪秒地準備才藝。
可是小猴什麼也不會，它決定向班裏的小兔學習寫作。小兔正專心致志地看作文書，它對小兔說：“小兔我想向你學寫作。”小兔說：“可以呀！不過要長期積累，不停地練習。”過了一段時間，小猴覺得寫作文太難了。
忽然，一陣動聽的嗩吶聲傳來，它想：我還是去吹嗩吶吧！小猴把書往地上一扔，跑出去學嗩吶了。它對百靈鳥說：“我想跟你學嗩吶！”百靈鳥說：“可以呀，你先吹一下。”小猴拿起嗩吶就吹，一吹吹得很難聽呀，它想：這比寫作文更難啊！突然，小羊像一陣風突然跑了過來，小猴心想：我還是去學跑步吧！於是，小猴扔下嗩吶去跑步了，小猴使出吃奶的力氣去追小羊。它對小羊說：“我想跟你學跑步！”小羊說：“可以啊！”小猴跟小羊一起跑步，沒跑幾步小猴就一屁股坐在了地上不跑了。
才藝大賽開始了，小兔、百靈鳥、小羊都得了獎牌。可是，小猴什麼也沒有得到，小猴站在旁邊自言自語地說：“以後，我學藝再也不半途而廢了。”（岷山學校顏知予）
篇十五：小猴子學本領看圖寫話二年級
一天，動物王國要舉行比本領大賽。小猴子心想：我那麼聰明，一定要拿第一名。
可是，我要參加什麼什麼項目的比賽呢？小猴很苦惱。這時候，他看到小兔在寫作文，心裏想：寫作文多簡單啊！那我去學寫作文吧。於是小猴子就跑過去大聲問道：“小兔子，小兔子，你能教我寫作文嗎？”小白兔熱心地說：“可以呀，可以呀！”小猴子寫了一會兒寫作文，心想：寫作文好難吶！腦子要爆炸了。正當他十分後悔學寫作文的時候，聽到窗外傳來一陣歌聲。咦，是誰唱歌這麼好聽啊，我得去看看！哦，原來是小鳥在唱歌。小猴子心想：唱歌比寫作文簡單，我去學唱歌吧。於是，他就跑去和小鳥學唱歌。小猴子學了好一會，可是自己老是唱不好。心想：唱歌好累呀！還不如寫作文呢！這時，小羊從小猴子面前跑過。小猴子自言自語道：“哎呀，我怎麼沒想到呢？跑步對我來說多簡單啊”於是，小猴子就跑去學習跑步。可是，他沒跑幾分鐘就氣喘吁吁地坐在地板上喊道：“好累呀，我不想學啦！”
幾天後，大賽如期舉行了。賽場上，小動物們都大顯身手，展示才藝。老虎大王在大家面前宣佈：“寫作文第一名的是小白兔，唱歌第一名的是小鳥，跑步第一名的是小山羊。”小猴子呢？他什麼都沒學成，只好在一邊發呆。老虎大王看見了，語重心長對小猴子說：“做事情要用心，不要三心二意，才能把一件事情做好。”