小學二年級

神奇的水作文示例

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今天中午,我們第一實驗小學的全體小記者參加了有關水的活動——探究水的奧祕。活動在沈老師的自我介紹和答題環節中拉開了帷幕

神奇的水

首先,沈老師給我看了一些圖片,這些圖片咋一看都跟今天的主題“水”有關。原來老師說是各種動物的眼睛,並讓我們猜,猜中有獎勵哦!同學們都很活躍,可惜第一張大家就猜不出來,原來被沈老師“忽悠”啦,第一張其實只是一個周邊佈滿泡泡的水槽洞口而已,以此來告訴我們的水的形式多變。後面的幾張我都沒辦法回答上……直到第七張,我一看便覺得那是蚊子的眼睛,立馬舉手,老師還真的叫到我,很慶幸,答案也是正確的,還獲得了一個禮物——沈老師親手製作的“分層雞尾酒”。精緻可愛的小玻璃瓶中深藍、淺藍、透明色層次分明,居然沒有融爲一色,真是神奇!

接下來我們還做了一個實驗,在小瓶子中倒入三分之一的水,用紗布包住瓶口,再用牙籤戳幾個小洞,然後把瓶子倒過來。瓶裏的水並不如我們所想的立馬流出來,而是順着紗布的小洞一滴一滴的滴了出來。原來紗布的網就像團隊精神一樣,手拉手,團結一致,這樣玻璃瓶的水就不能很順利地被倒出來了。是啊,我們人類生活工作需要團結精神,神奇的水也一樣!

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