小學六年級

窗外作文範例

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我喜歡坐在靠窗的位置。

窗外

之所以喜歡靠窗,是因爲喜歡眺望窗外。這學期一開學,我就被分到了靠窗的位置,這令我欣喜若狂。

透過陽光,外面法國梧桐樹蔭稀稀散散的灑在課桌上,甚是一道美麗風景。現在是第二節下課後獨有的、特別長的大課間,因爲確實懶癌入骨,我選擇待在教室裏。

草草寫了幾筆作業,我就因爲窗外的嘈雜聲而無法專心,於是我索性放下筆,饒有興趣地朝窗外望去。

六年級教室是一排平房,掀開窗簾就能看見鋪着綠草坪的操場。操場不是特別大,但也算寬闊——這是男生們鍾愛的地方。而此時,我望向操場,一眼瞧見了那羣在陽光下踢足球的同學們。就瞧那一眼,我就再也移不開視線了。你看到了嗎?他們矯健的體魄,一個個都在熾熱的陽光下奔跑着,儼然把這課間的一次嬉戲當做了比賽,每個人都盡力,向湛藍的天空展示自己瀟灑的身姿。

都是男孩在踢球啊。他們在太陽的炙烤和劇烈的運動下累的滿頭大汗,汗水順着臉頰淌下。但他們卻沒有絲毫懈怠,積極阻攔“敵人”的進攻,臉上掛着比太陽還燦爛的笑容。

他們是一個團結的隊伍,與其說是隊伍,還是兄弟更爲恰當。在傳球時給對方一個眼神,或是大喝一聲,兄弟立馬會意,麻利地擋過球,繼續接力。那默契令人驚歎。

一雙手出現在我眼前,揮了揮,“嘿!看什麼呢?叫你幾聲都沒答應。”是前桌的同學。我猛然回過神來,戀戀不捨地收回了目光。低頭一看,自己的作業還沒寫幾個字呢,我只好認命地開始奮筆疾書,心卻還逗留在操場上。

等我再次擡起頭看向窗外,他們已經結束了比賽,抱着球各自散開,並大聲喊着,約好下節課間繼續。走上臺階時,大家嘴角盪漾的笑容都還沒有褪去,仍久久地停留。

拋掉枯燥煩悶的課程,在悠閒的課間之餘,找幾個好兄弟,在操場上叱吒一番,用足球證明過人的實力——這是學校裏時常發生的場景,今天我透過窗戶看竟有一種別樣的感受。

屋裏是安靜學習的地方,如果你不喜歡這種氛圍,不妨去窗外走走,動動筋骨。用自己的方式爲生活撒點陽光。

我喜歡坐在靠窗的位置。

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