誤傷作文600字

那天本來是平凡的，窗外微風輕拂，小鳥快樂唱歌；窗內的袁老師正在聚精會神講着思考題。

這麼難的思考題，我後面的李駿傑顯得有點坐不住了，一會兒扭起腰，一會兒打個哈欠，一會兒又擺弄着新買的高檔鋼筆，完全沉浸在自己的世界裏。

“終於到這道最難的題了”，我自言自語，看看袁老師，越講越激動，用“飄嘴輔通發”爲我們讀題和理解題意；再看看同學們，個個認認真真，我突然感到自己像個異類，馬上低下頭認真看着思考題。

“所以說”袁老師故意高亢地吼道，按慣例是最核心的部分到了，我依然低着頭，“所以怎麼嘛？所以怎麼嘛？”我心裏默唸，很想知道答案，但是答案聲音很久也沒有迴應我，不經意間，全班死一樣的寂靜。

我頓時猜想袁老師一定有什麼事，急忙擡起頭，發現袁老師正像獵人看見小狐狸，盯着我這個方向。我不禁打了一個寒顫，仔細看了又看，袁老師並沒有在看我。我悄悄鬆了口氣，又機械地向全班掃視了一圈，發現身後的李駿傑正在筆袋裏翻來翻去，還旁若無人地說：“我的新筆呢，鑽哪裏去了？”我不禁冷笑一聲，看看袁老師，已氣得滿臉通紅，汗毛都似乎立了起來。

同學們都盯着李駿傑，有的竊竊私語，有的還偷笑起來，我蹺起二郞腿，也等待着好戲發生。安靜持續了一段時間，李駿傑才小心翼翼地擡起頭來，袁老師咬着嘴脣，“嗖”的一聲彈出一支粉筆，粉筆在教室內形成一道白色的弧線，我閉上眼睛，靜等着撞擊聲和慘叫聲。

一眨眼功夫，撞擊聲伴隨“哎喲！”慘叫聲如願以償地響了，天啦！沒想到慘叫的居然是我，我被誤傷了！全班同學鬨堂大笑，袁老師心中的“愁”與“恨”似乎化爲烏有，歉意地說：“看嘛，黃振宇都被誤傷了。”李駿傑估計正在偷着樂呢。

哎，爲什麼倒黴的總是我，真是躺着都要中槍。