小學六年級

老師的決定作文700字

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學校就是一個小世界-—沒有風險的世界,老師就像一個指揮官,不論什麼時候,老師的決定就是“命令”,時時牽掛着我們的“命運”。

老師的決定作文700字

這不,我們班林老師又要下“口令”了。週三,有來之不易的體育課,林老師一向支持我們去上體育課,可是通常會留幾個人在教室裏,有的是爲了補作業;有的是要參加重要活動;有的則是做了錯事,需要接受林老師“愛的教育”。

所以,在週三,我做作業特別積極,下課時間也最安分,以免體育課被留下補作業。可林老師這次的“口令”不一樣,她決定:“體育課之前完成《課堂筆記》重點句子的預習,不然留下來。天吶!對我來說真是個晴天霹靂!後面幾單元也就一兩課要預習,可一、二單元,我預習的全是《全易通》裏的課後習題。至於《課堂筆記》我看都沒有看過。

可我並不願意放棄這最後一絲希望。抓住每一分每一秒的時間,奮筆疾書,馬不停蹄。到了下午,體育課前夕,還剩一些沒有補好,我幾乎絕望了。

可上天並沒有拋棄我,又給了我一絲希望,林老師又發出“口令”了:“做筆記全抄上去就沒有重點,要學會摘關鍵的詞。”聽到這話,我眼前一亮,心裏琢磨:“我只要把筆記中提到的修辭手法、說明方法和作者的感受寫出來,或在課文裏劃出關鍵句不就好了嗎。”

可是,上天又告訴我,雖然是希望,但只有一絲而已,眼看只有三分鐘就上課了,我如熱鍋上的螞蟻,急得團團轉,丟了體育課不重要,重要的是沒補完預習丟盡臉面啊!手都要斷了,可這筆記怎麼還那麼多。

“丁零零”這聒燥的聲音像一把利刃,直直刺入我的心中。終於,我還剩七個字了。可體育老師雖然懷孕,卻從不遲到,我還是要留一兩分鐘的。

當我閉上眼,準備接受班規的制裁時,體育老師又下到一道“口令”“今天在教室裏測試視力。”

這時,我的心臟如釋負重,心裏懸着的大石頭終於在老師的決定中落下了。

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