小學六年級

記一次辯論會作文600字六年級

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週四下午,我們六(8)班舉行了辯論會,我的眼睛就像是一臺攝影機,記錄大家的精彩瞬間。

記一次辯論會作文600字六年級

先說一下活動背景。上週或上上週,我們班就商量好什麼時候,誰負責介紹等一系列內容,並有了結果。

哦,現在已經開始了,不說了。我把攝像機轉向主持人。焉家禕那激昂的聲音,帶動了全場的氣氛。他先介紹了辯論的主題——運動會上到底應是“謙謙君子”還是自由放縱?支持君子爲正方,支持自由爲反方,然後每組出一個人,抽籤分組並介紹了規則。在辯論的時候,他們在主持,並忙前忙後。

辯論開始了,於是我把鏡頭轉向正方一辯——李澤嘉。她先使這個觀點長出了根,然後說了說爲什麼,並說到了一些重要的要點,比如“沒有規矩,不成方圓”一類的要點,所以我們不應該瞎鬧,應該老老實實的,管好自己。

然後我將鏡頭轉向反方一辯——楊鼎基。他也使這個觀點生根發芽,並且闡述了充足的理由。比如“運動場就是讓我們歡樂的地方,哪裏有不動的?”等一些要點,並且說明是在守規矩的情況下自由的,而不是無拘無束。

我總是挑有特點的拍攝的。接着,我轉過攝像機,錄到了反方三辯——陳康睿。她說的話有力地反駁了對方的觀點,並陳述了自己的觀點,理由很充分。

然後我又錄上了正方三辯——趙文中。他對反方進行了有力地反擊,並說明“我們沒有說放縱就是沒有規矩”,並質問女生了一些問題,力氣“很大”!

我繼續着,孫匯翔闖入了我的鏡頭。她雖然是新加的,擔“力氣”不亞於其他人。她的反擊燃起了戰火,使雙方自由辯論的時候加強了力度。

最終,反方以16:15的成績險勝,成爲本場擂主。

辯論會不僅靠嘴皮子,更要燃起評委們的激情,獲得更多的投票,最後比的就是“誰的竹子長得高”。像不行的,說幾句就沒詞兒了。

這樣的活動以後還有,我將繼續爲您精彩報道。

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