小學六年級

寫一次實驗過程作文600字

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“叮鈴鈴——”上課鈴響了,老師手裏拿着一沓報紙走進教室,只聽“刺啦”一聲,原來老師把報紙從中間一分兩半,老師到底要幹什麼呢?同學們帶着疑問等待着。

寫一次實驗過程作文600字

老師又神祕兮兮的把報紙發給我們,並佈置了一個任務,讓我們齊心協力把報紙再撕小一點,撕的越小越好,於是,我們就開始了撕紙大戰,教室裏到處都是“刺啦刺啦”的聲音。不一會兒,撕碎的報紙就像一座小山一樣屹立在桌子上,同學們的頭上個個都頂着一個大問號,不知道老師接下來要做什麼?老師的葫蘆裏賣的什麼藥?

這時,老師發話了:“同學們,誰能讓報紙跳起舞來?可以藉助工具來完成。”原來老師是想要做實驗呀,我恍然大悟。看到同學們一個二個都是面面相覷,不知如何才能讓這些碎紙片跳起來。於是,老師先給我們示範,只見他拿起塑料直尺,在頭髮上摩擦幾下,然後奇蹟出現了,這些小紙屑好像接受到了命令一般,都乖乖地跑到了直尺上面,真是太神奇了!

我們看後迫不及待地開始做起實驗來,我拿起文具包裏的一支塑料的筆,學着老師的樣子,在頭髮上摩擦幾次後,對準小紙屑,嘴上發出命令“跳”,只見這些小紙片聽懂了一樣,紛紛豎起來,開始跳舞表演,“耶,我成功了,太神奇了!”我歡呼着。看着同學們接二連三的都挑戰成功啦,我的疑問來了,我究竟是怎麼回事呢?

老師開始給我們解謎了,老師說:“這次的實驗運用了摩擦起電的科學原理,用摩擦的方法使兩個不同的物體帶電的現象,叫摩擦起電。摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質,這就是摩擦起電的現象。”原來在生活中這種靜電現象還不少呢,晚上我們脫毛衣的時候,能夠聽到“噼裏啪啦”的聲音,也會出現火花一樣的靜電。

通過這次實驗,我懂得了不少知識,也明白了一個道理,那就是平時生活中我們需要多觀察,多發現,多探索,相信會有更多的驚奇出現。

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