小學六年級

遨遊在數學王國作文600字

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數學,是神奇的王國;數學,是快樂的源泉;數學,更是一簇耀眼的焰。但在許多人眼裏數學是枯燥的,是索然無味的,然而,我們今天就經歷了一堂精彩的數學課。

遨遊在數學王國作文600字

"丁零零,丁零零……"如銀鈴般悅耳的上課鈴打響。隨着老師"請坐"的命令,這堂課便徐徐拉開了帷幕。我們都拿出早已準備好的圓。老師又用帶有磁性的聲音說:"同學們,把你們手中的圓。分別對摺四次,然後告訴我你們發現了什麼?"霎時,同學們停止了譟動,都專心地完成老師的指令。只見有的同學早已摺好圓形,但仍在託着下巴冥思苦想,狀似思考者塑像;有的同學則摺好了圖形,稍加思索,緊皺的眉頭也。展開來,得意地舉起手,猶如王者;有的同學東張西望,探頭探腦,雖然"身"不人在教室,但"心"不知早已飛到哪去了。越來越多的同學回答了問題,而老師時而微示意坐下,時而眉頭緊鎖,若有所思,時而又怒目圓睜,似乎用目光責備那位同學。時間轉瞬即逝,離下課只有十多分鐘了。老師又滿面春風地提出了最後一個問題:"個在我們生活中哪些地方應用圓?"同學們稍加思索,便躍躍欲試。只見有的同學高舉起手,嘴裏還高喊着:"老師,我,我,我……";而有的同學則乾脆站了起來;有的同學雖然端坐着,但卻時不時地偷瞟着老師,希望"餡餅"砸在自己頭上。"怦",教室裏響起了一聲不合時宜的開門聲,使大家眼光的"陣地"轉移了,然後又移回了黑板上……忽的,下課鈴聲響起,同學們依依舍地離開教室。這堂課也隨之閉幕了。

如果說課堂是鍋骨頭湯,那麼老師傳授給我們的知識便是各種調料,使湯變得更加香醇。

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