小學六年級

書香伴我行作文參照

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從我懂事起總有一股書香,它伴着我長大,而且越來越濃。

書香伴我行

讀幼兒園時,媽媽常給我買些圖畫書。我依偎在媽媽身邊,一邊聽媽媽講故事,一邊看圖畫書,便是我幼時最大的幸福了。我深深地陶醉在這書香中,我時而替白雪公主着急,時而爲醜小鴨打抱不平,時而對小拇指的機智聰明感到敬佩……

很快,那書香又有了另一種韻味,我開始嘗試着自己閱讀,這也是注音讀物幫我實現了願望。我每每捧起書,都是那樣愛不釋手。那股香味也成了我最牽掛的東西。《孔融讓梨》使我明白人要尊老愛幼;《森林中的三個小矮人》讓我知道好人有好報;《小裁縫》中我深深佩服第三個小裁縫的機智勇敢……書香令我久久陶醉。

三年級開始,書香變得更加醇厚。注音讀物中膚淺的文字已不能再滿足我的精神需求,我開始如飢似渴地讀起了經典著作。閱讀《上下五千年》,我明白了中國的歷史;品味《三國演義》,我領悟到了諸葛亮舌戰羣儒的風采;誦讀《駱駝祥子》,我感受到了舊社會下層勞動人民的苦難生活;瀏覽《西遊記》,我學到了孫悟空嫉惡如仇的精神;品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我領悟到人生的真諦和生命的意義……

隨着年紀的增長,書香更使我魂牽夢縈。那天同往常一樣,我吃完飯便坐在沙發上找了個舒服的位置坐了下來,捧起同學剛借給我的書——《湯姆的午夜花園》,可是剛看了幾眼,媽媽就在一旁說道:“晚上光線不好,別看了!”可正在興頭上的我怎肯就此罷休?“媽媽,我肚子痛,我要上WC”我一邊說,一邊悄悄把書藏在懷裏,急忙奔向廁所。我拉上門,小心翼翼地把書拿了出來,津津有味地看了起來。“你好了嗎?”“快了!”不知這樣的一問一答反覆了多少次,也不知大鐘上的分針繞了幾圈。我深深地沉浸在《湯姆的午夜花園》中。

這本書講述了湯姆因爲弟弟彼得患了麻疹,不得不寄宿在姨媽家。一天深夜,大廳裏的老爺鐘敲了十三下,奇異的事情發生了:平時放滿垃圾桶的後院變成了一座神祕的午夜花園。湯姆在哪兒遇到了父母雙亡的姑娘海蒂和他的堂哥,不過湯姆認爲她是幽靈。在那兒,他看得見別人,但別人看不見他;他聽得見別人的說話聲,但別人聽不見他的說話聲,除了海蒂。我貪婪地看着,一頁,兩頁……我終於看完了一本書,這才走出WC,不過時間已經過了兩小時。爸爸媽媽早就進房間休息了。

現在,令人心神愉悅的書香又飄來了,它始終飄蕩在我的左右,陪伴着我一直向前,向前……

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