讓我記憶深刻的一件事作文1000字

星期五的下午，對別人來說可能很平凡，可卻讓我記憶深刻。

同學們剛上完體育課，身心疲憊，又缺乏水源，於是就在教室裏吵了起來，本以爲下節課是傳統文化，可一陣倉促的腳步聲打破了同學們的幻想——趙老師出現在了門口！同學們一個個從能說會道馬上變成了閉口不言，天吶！怎麼變語文了？我剛纔說話聲音大的很，該不會……

我不敢想下去，恐怕又會發生‘事件’了，可誰知我們‘大魔王’與平時截然不同只是擡頭看了看我們，我們看到這樣的反常舉動，心裏更加忐忑，暴風雨前的寧靜纔是最可怕的呀！

果然，是福不是禍，是禍躲不過，該來的總是要來的，趙老師，讓從高遠與韓汶彤點吵最兇的人，天啊！不會點到我吧！我的心裏一陣驚慌，閉上雙眸，咦？沒叫到我，我頓時喜笑顏開，可誰知，趙老師接下來的三個字字字扎入我的心扉——沒錯，‘大魔王’點到了我的名字，唉，我就知道……

“大魔王”讓沒叫到名字的人排成了三隊，接着又對從高遠囑咐了幾句，便與其他同學“遠走高飛”了，我心裏滿是疑惑，奇怪，他們去哪兒了？是不是有什麼活動呀？還是……

沒等我想完我們“可愛”的班長就在黑板上留下了三行字：兩首古詩三首抄一遍，文言文兩則抄一遍，天吶！這麼多！我哪還顧得上什麼他們呀，幸好有幾個跟我“患難與共”的兄弟，這才讓我心裏得到一絲安慰。

半節課過去了，我原來的疑問又重新涌上心頭：他們怎麼還沒回來呀？他們到底在幹什麼？該不會真去參加活動了吧？我的好奇心讓我往窗戶那裏看這時有人已經寫完了任務，我纔回過神來。唉，還是完成手頭工作要緊。

好不容易磨完了任務，本想再寫會作業可第二節課下課鈴響起了，不會吧！都一節課了，趙老師該不會帶他們出去玩了吧？不能吧；他們會不會和時間“一去不復返”了呢？不會不會，他們書包還在這裏呢！我腦子裏又開始胡思亂想……

接下來的這段時光當然不好挨，老師不是說時間會“匆匆易逝”嗎？怎麼現在就不在“匆匆”了呢？

在教室的同學們基本都寫完了作業，大家共同度過這段“煎熬”的時光……

終於，勝利的曙光在第三節課快要過半的時候出現了，也不知誰喊了一句：“‘大部隊’回來了！”我們從窗口望去，果然，“大部隊”回來了，只是這部隊散亂的有點不敢恭維啊……

回來的同學們個個神采飛揚，“你們去哪了？”“你們是去玩了嗎？”每個從我身旁經過的人我都會問，可是他們只是露露神祕的微笑，經過好大一波周折，我纔打問到他們真出去玩了，我當場就後悔了，都有點欲哭無淚，還好老師說我們還有機會，下次，下次我一定要去玩，一定要去探索他們口中有趣的東西，還要……

這天下午過的可不平凡，因爲那是我的“苦難日”……