校園中的那個背影作文600字

這個背影，有時是在棋盤後，有時在跑道邊，有時在算紙上……令我極難忘卻，又打心眼裏的懷念。懷念那不足半年的時光，懷念那個被陽光照的明亮，一直被一抹似奸笑而又親切的笑佔據的臉龐。

下棋一直是我們的一種消遣，經常是下課便飛奔出教室，不過半分鐘便坐定在棋桌旁，博弈起來，我們兩人不分高下，通常要下上整個課間，有時還下不完。不過每次結束時他都

露出一種他獨特的一個笑容：眼睛上眯，臉頰挑起，嘴角上揚，構建出一個獨特的笑。像一個標籤似的。下完棋，他就留下這樣的笑，又急急的跑回教室，我就跟上去，幾乎在上課鈴響徹全班的時候，我們就回來了。這樣的狀態不下百次。現在想來，那時就是忘情的對弈，是一種固有的，從古至今的一種快樂。如今就是一種對他的懷念。

常常在體育課上，他就成了一個拼命飛奔的人，雙腿急奔，雖是這樣但也跑的從容不迫。

這時候他也給予了我一個背影，是一種堅毅，沉穩的背影。現在想來，就是他的一種獨特的性格造就。

我們碰撞的最激烈的，也是討論最勤的就是算紙上的一切了，我們也因此而交好。剛剛開始時就是單純的切磋，只是爲了“不讓你給看扁了”的一個簡單的想法，後來就變成了一種仰慕了，實在是因爲他接觸的有些高深，才只是顯現出了他的頑皮，“狡猾”和堅毅。在班中我也成爲了他的一名“死黨”，算紙上的激情和碰撞不減，卻沒了剛開始時的激烈。只是“你看，一起解這題。”“得，又來”我們就對這兩張紙，在精神上碰撞，交織，互補。在那時，是我數學寫得最好的時候。現在想來，也是我們這半年友誼的結晶了。

這個他，你應該也猜到了，他就是胡庭愷。一個有些胖，常掛着自己獨有笑容的人，就是他，令我對這校園生活留下了烙印和懷念。