小學六年級

心隨我動作文

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我是一個什麼樣的人?這個問題連我自己也回答不出來。也許,你應該去問一問被我翻來覆去的書頁,或是清晨“叮鈴鈴”唱的小鬧鐘,它們會給你想要的答案。總之,如果一個人想要了解我,那麼他只需要觀察我在生活中留下的痕跡便可。

心隨我動作文

那麼,現在就請你作爲一個旁觀者踏上我生活的腳步吧。

幕布掀開,掠過一串彩色的光斑,有一張溫馨的小牀,上面空無一人。天空剛剛透着魚肚白,昨夜不停歇的雨水洗淨了空氣。我慢跑在大道上,愉快的哼着小曲,不時垂眸看看手錶——五點半了。畫面一沉碎成了光點,轉眼又拼成了另一幕。驕陽似火,我的臉上沁出了一層薄薄的汗珠,手臂青筋凸起,正拎着一大兜子菜。母親那麼辛苦,我想,她往常就頂着如此毒辣的太陽嗎?場景再次下沉又浮起,不過這次換了背景音樂,前兩次如果是激昂富有活力的交響曲,這一次就是溫婉柔和的獨奏曲。木製書桌上鋪着素白色的桌布,上面放着一杯熱茶。氤氳暖霧中,透出我的側臉,我眼神輕柔,手指則輕輕撫摸着書本,正在啃着我的“精神食糧”。獨奏曲戛然而止,無數個畫面閃現出來,點點星火匯聚在一起,竟變成了一個耀眼的漩渦。也許這時你會趁機看到幾個不太和諧的畫面。

曾幾何時,我也曾被現實主義的畫風打倒。鬧鐘反反覆覆響了好幾遍,我卻只是伸出手不耐煩地按掉了鬧鈴,揉揉惺忪的睡眼繼續埋頭大睡。漩渦越轉越快。我慵懶地躺在靠墊上,津津有味地看着手中電子產品的屏幕。空調的冷氣幾乎化作實質充盈着整個房間,我卻絲毫不在意,只是把手邊的書又推遠了些。這些畫面支撐不住似的潰散開來,又融入漩渦。

光怪陸離間,你會看見我微笑着從風暴中心走出來,朝着你微笑問好——這便是我心中的目標:做一個勤奮、孝順、有理想、有追求的人,用熱情的態度對待生活,用真摯的心對待身邊的人。

就像我看過的一篇關於魅力的文章,不要一味地偷走別人的電,要做一個放電的人,積極,並迸發着熱情。

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