我們的體育老師作文600字

看見了嗎？操場上那個身穿灰色運動服，眼睛炯炯有神，異常茂密的頭髮下長着短短鬍子的人，就是我們的體育老師——張老師。他雖然教我們的時間不久，卻給我們留下了深刻的印象，因爲他有許多奇特的“怪招”，請聽我一一道來。

首先，他在我們班排隊時，總是“神出鬼沒”。這不，剛下樓，就有幾個人混在隊伍裏竊竊私語，還不時向四周張望，做“偵查”工作，確定沒有老師監督後，又大講起來。突然，一個高大魁梧的身影從我身邊走過，我擡頭一看，呀，是體育老師！而那幾個人呢，卻渾然不覺。果然，不一會兒，那幾個剛剛談得熱火朝天的同學，現在卻被張老師“請”出隊伍進行教育。原來，張老師趁我們排隊時，躲在柱子後面，趁他們沒防備時，就悄悄地走上前去，將他們“一網打盡”，幾次下來，我們便養成了排隊快、靜、齊的好習慣。

張老師在課上的教學也充分體現了他的特長。記得有一次，張老師組織我們一起打籃球。結果，同學們幾乎都投不進去：有的是球投到了籃圈邊上；有的是在藍圈上轉了幾個圈兒，又掉了下去；有的甚至連籃架都沒碰上……這時，張老師見我們投不進去，就講了打籃球的要領，又做了一個示範。他單手託着籃球，揮了揮他那被太陽曬得黝黑的手臂，示意我們仔細看他的動作。只見他那高大的身體在藍圈下站定，雙手拿着籃球，向前跑了一小步，只輕輕地一跳，身體就像彈簧一樣輕盈地跳了起來，他又將籃球瞄準藍圈輕鬆一投，只見籃球在空中劃出一道弧線後，就投中了！“哇！”同學們不由發出了一陣陣熱烈的讚歎。原來，張老師的投籃技術那麼高超啊！按照張老師的方法，我們投中的次數也多了很多。這時，張老師投來了讚許的目光，彷彿在對我們說：不錯，就按這個方法去投籃。加油！這讓同學們又信心大增，讓我們這些“小鮮肉”對運動的態度更加積極了。

這就是我們的體育老師，你喜歡他嗎？