小學六年級

跨過這道坎作文600字

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小學的我來說,作文總是一道跨不過去的坎,擋在我和滿分之間。

跨過這道坎作文600字

三年級上學期開始,我的作文只是應付得過去;三年級下學期,在我的期中語文考試中,作文失分最多;四年級上學期的期中考試中,我得到了小學第一個B。

這簡直就像是一道晴天霹靂打到了我心裏。我把老師在課堂上講的知識點都死死地記到腦子裏去了,作文,還是B。我把作文全集都翻爛了,把世界名著顛來倒去、翻來覆去地看了,早上看晚上看,作文,仍舊是B。我第一百次苦惱地想:爲什麼考試不能出自命題作文呢?悲哀悲哀真悲哀!

大概是大救星老媽大人實在是不想看到那一個個嬉皮笑臉的、鮮紅的B了,便把我拉進了學校文學社。就這樣,我稀裏糊塗地成了文學社的一員。

如果不想被文學社開除,就得每個月準時交一篇作文,每季度交一篇書評。從此,老媽大人又多了一項任務:催稿。被老媽催稿可比被文學社開除苦多了。七天一大催,三天一小催,比報社的編輯還嚴、還準時。“都快十一月了,你十月份的文章還沒有交呢!”“快一點!你今天下午必須把作文寫掉!”一年過去了,我都快患上“作文頭大症”了,一聽見作文就頭大。

更尷尬的是,進了文學社,我的作文水平一點也沒提高,估計老媽大人知道了以後會抓狂的吧。唉,作文,還是B。

我的大救星老媽大人,又看不下去了,給我報了一個作文+閱讀的網課,大概因爲老媽大人太絕望了吧,也懶得催稿了,報了個班,完事。不過,別說,還真有用,網課老師教我們怎麼找作文素材,怎麼寫好作文,我逐漸找到了寫作文的方法。我的作文成績開始以蝸牛爬行般的速度緩慢提升。雖然慢,不過好歹是上去了。

後來,我寫作文慢慢開始熟練起來。五年級時,我在老媽大人的“鼓勵”下,報名參加了“美麗漢字小達人”徵文比賽,最後獲得了區一等獎。

生活中有許許多多的坎,但只要努力了,就不會有過不去的坎。不經歷風雨,怎能見彩虹!

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