小學六年級

這是在幹什麼?作文600字

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只聽“咔嚓”一聲,門被慢慢地打開了,我看見一個身穿紅棕色的衛衣,黑色的褲子,腳上穿着白鞋的人。這就是教我們寫作文的老師——吳老師。

這是在幹什麼?作文600字

他並沒有開始上課,而是蹲了下去,腦袋往這邊移一下,那邊移一下,好像正在找什麼東西。隨後,他又在房間裏巡視了一番,好像一位士兵正在檢查東西。

有些人想:老師是不是在找我旁邊的這本課外書呢?有些人想:老師是想今天要寫什麼嗎?還有一些人想:老師是在找我的抽屜裏不知道誰放的像手機似的修正帶。

很快,吳老師又走了出去。這時,我們就說起了悄悄話,有的人說:“老師是不是去喝水啦?”有的人說:“老師是不是去上廁所了?”還有的人說“老師是不是去拿戒尺了呀?”有些同學就回答他。“戒尺就在這個房間裏,老師怎麼可能會出去拿戒尺呢。”

又聽“咔嚓”一聲,門又開了,吳老師又走了進來。又像剛纔那樣巡視了一番,他一邊彎着腰,低着頭,側着腦袋,一邊翻一個高年級同學的抽屜。

隨後吳老師又走了出去,這一次又有一個同學說:“老師不會還是這樣啊,到底什麼時候上課呀!”

終於,老師不再這樣了,有的同學忍不住了,問,“老師,什麼時候上課。”吳老師笑着說“其實我已經給你們上了課,通過你們剛纔的想法,還有自己剛纔說的話,你們是不是已經知道了這一篇作文應該怎麼寫了?”

這次寫作文真是令人終生難忘啊!悄無聲息地讓我們知道了寫作的素材。老師給我們演了一場電影,一場無聲的電影。

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