小學六年級

同學,我要對你說作文600字

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我想對你說,明天就是期末考試了,你不要在上課的時候做你的“小實驗”了,每次老師不講重點的時候,你還聽進去一點,一劃重點,你肯定在玩,要不就在玩的路上。

同學,我要對你說作文600字

每次考試,你的語文都在75分左右徘徊,我就很奇怪,你怎麼不用聽課就能考“好”,難不成你是“神童”?

當然你還是有優點的,比如說:你的朗誦水平高。在這一點我們兩個還是很相似的。再就是你思維敏捷,記得有一次,老師考了我們一個難度很大的題,全班只有你一個人答對了。老師大張旗鼓地表揚了你,同學們都把熱烈的掌聲送給你,你還不好意思地紅了臉呢。

如果你能把這些不足改掉是不是更好?比如說;上課愛回頭,愛分神,玩水,還有把筆拆開,再把筆的零件給拼回去,你每節課都沉浸在你個人的世界裏,我每次看到你在玩你的小玩意兒的時候,我都替你着急。

有一次老師讓出周清試卷,你說你和我交換,我出完了後,問:“你出完了嗎?”你說還有一個題,過了一會兒,你還是說還有一個題,又過了一會兒,我終於忍不往了,到你座位上一看纔出到第二題,我問:“你不說還有一個題嗎?”“怎麼了嗎?”你竟大言不慚地和我說,“這不就是第二大題的最後一個小題嗎”好不容易出完了,我都打算去給你打分了,結果一看,還在那玩,看到這,我特別想打你一頓,但是最後我忍住了,叫你快點做,做完了相互批,好傢伙,空了十幾條,一條每個字最少錯五個。一算分還得倒減分。我真是有點崩潰了。

明天就考試了,我還是祝你前程似錦,金榜題名,考個好成績,還有希望你改掉你的壞毛病

好友XX

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