小學六年級

課桌變形記作文六年級

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一覺醒來,我發現自己竟然在教室裏,我覺得很奇怪,想走出去看看。咦!我的腳怎麼不能動了?我的手去哪了?我的臉怎麼變成長方形的啦?我看向自己的腳,這不是桌腿嗎?我這才反應過來——我竟然變成了教室裏的一張課桌!

課桌變形記作文六年級

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學們陸陸續續地走進教室,我內心十分忐忑,不知道我的小主人到底是一個怎樣的人。過了好久,我的主人才姍姍而來。他剛一坐下來就從書包裏拿出一盒回形針,把回形針一個套一個做成一條“回形針鏈”,玩得不亦樂乎。

老師開始發試卷了,同學們都在小聲討論着自己的成績,可我的主人把試卷放在我身上又繼續“埋頭苦幹”,似乎卷面上那刺眼的50分與他一點關係也沒有。

老師開始講試卷了,同學們都在認真訂正試卷,他不知從哪裏拿出一節粉筆,從書包裏掏出鐵條在粉筆上“精雕細琢”。玩膩了,就把刮下來的粉末向我臉上一抹。天啊!我才洗乾淨的臉啊!

哎呦!這可惡的主人,他又用鐵條在我的臉上亂劃,又用彩筆這裏塗塗那裏畫畫……天啊!我的臉成了他的畫板——左一塊“綠草”,右邊一片“石頭”,上面還有朵朵“白雲”……

“這麼“漂亮”的畫,怎麼能不刻上名字?”自言自語的他拿起小刀,小刀泛着銀白色的閃光,我被嚇得魂飛魄散,大叫:“不要啊!”猛地坐起——還好只是夢。

從那以後,我經常提醒自己,不能在課桌上亂塗亂畫,要愛護課桌。不!不僅是課桌,所有公物都應該被好好愛護,愛護公物,從我做起!

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