小學六年級

忘不了的聲音作文600字

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我永遠也忘不了那個聲音。四年了,那個聲音始終在我耳邊縈繞:“好棋!”“俗手!”……聲音堅毅、嚴肅,但又飽含無限期望。

忘不了的聲音作文600字

鄭老師的聲音不高,卻無比堅毅,有一種讓人信服的力量。兩年前,那個秋色剛起的夜晚,我與一名學生對弈,他五段畢業,我三段。收官時,我節節敗退,不出所料地被淨勝。我無所謂地想:“反正我與他差距那麼大,覆盤肯定也是毫無用處。”鄭老師彷彿看穿了我的心思,以倒序的順序一顆一顆提起棋盤上的棋子,直到第八顆時——只見他將我原本下的那顆子,輕輕悄悄地移到了對方棋精的小飛處。“瞧,就是這麼簡單!”我突然來了精神,仔細掂量起了這顆子的分量——好傢伙,正中敵方要害!鄭老師又扶了扶眼鏡,說:“其實你和高手的差距也不大,僅在一子之間嘛!”“一子之間”,好一個“一子之間”!

是啊,我永遠也忘不了那個聲音,不急不緩,略帶笑意,卻直達心底。後來,當我遇到瓶頸,那個聲音總會在我耳邊響起。告訴我:永不放棄,迎難而上!

有時候,老師的聲音也是嚴肅的,卻夾雜着對學生無限的期望。“畢業”前一年,我有幸受邀參加了“蛇口杯”比賽。“白勝三又二分之一子”,我又丟失一局。小組僅差一局就將出線,焦慮感在我內心油然而生。“你看看你,剛剛下的那局像什麼東西!”鄭老師將我叫出賽場,劈頭蓋臉地罵了一頓,但又從包裏掏出一瓶水遞給我喝,他一邊仔仔細細地佈置戰術,調整我的心態,一邊拿着毛巾給我拭去頭上的汗珠。再次走進賽場,我看到了鄭老師在場外對我說着些什麼,隔得有些遠,聽不太清。可我又彷彿清晰地聽見了那聲音,它在我內心響起。

雖然我已告別圍棋比賽兩年,但每次記起鄭老師的諄諄教導,心裏免不了激起層層漣漪。那畫面定格在記憶中,彷彿我還是鄭老師的學生,聽着他堅毅、嚴肅又飽含着期望的聲音。那個,我永遠也忘不了的聲音。

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