小學六年級

換個角度看學生作文400字

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課間我在走廊裏值班,班裏的一個孩子跑過來說:“老師,王一鳴和孫博在打架,並且他把孫博的胳膊弄破了。”聽了以後,把他們從教室喊了出來,我先是查看了一下孫博胳膊上的傷口,看起來,應該是指甲劃傷的,傷口不大,不像是有意爲之,更像是玩耍中不小心造成的。

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孫博一直在強調:“老師,我倆沒鬧矛盾,我真的沒事,這點小傷算不上什麼事兒。”一副輕描淡寫的樣子,很有男子漢的豪爽義氣。這時王一鳴也說:“老師,我錯了,我不是故意的,我們倆不是在打架,只是鬧着玩,我給孫博道歉,這事兒就過去吧。”

我看出他們是緊張的,怕受到老師的批評,我說道:“你們以爲老師會批評你們兩個嗎?孫博這麼大度,沒有怪王一鳴,老師很欣賞你的胸懷。王一鳴呢,知錯就改,能主動給對方道歉,也是好學生。但是老師還是想知道你們兩個是因爲什麼打鬧呢?能給老師說一下嗎?我們好好地用心去解決這個問題。”孩子還是非常信任我的,兩個孩子把事情從頭到尾地給我說了一遍。

的確不是什麼大事,我對他們之間發生的小摩擦也表示理解,同時我給他們強調了,同學之間要團結友愛互相幫助以及課間安全活動的注意事項。

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