六年級欣喜若狂優秀作文（通用8篇）
“嘣”，睡夢中的墜落感驚醒了我，昏暗的燈光，朦朧的雙眼，我頓時覺得，今天是一個壞日子，重重壓迫感涌上心頭。6：45，拖着沮喪的心情朝學校走去，鳥兒嘰嘰喳喳的嘲笑聲，嬰兒的哭聲，路邊喧囂的鬧聲，都像利刃一般扎着我。我擔心，我與同學間有了隔閡；我擔心，老師對我早已陌生；我擔心，我不適應返校生活……
可這一切的一切，都是我的顧慮罷了！當我踏進班級的那一刻，我的心瞬間明朗起來，韓老師的問候與懷抱，就像小暖爐，溫暖着我黯然失色的心。看，韓老師還送我們每人兩個棒棒糖，又像清晨的露水，滋潤着我的心靈，望着上面的“銳意進取，一泓清泉”——“銳”“泓”嵌入其中——的字樣，我不禁感嘆：“韓老師贈送的棒棒糖太有文采了，這樣的棒棒糖，我怎麼捨得吃呢？！”
不僅收到了韓老師的棒棒糖，我們還收到了江老師的巧克力；上午最後一節數學課，浩哥的那一句：“來看看蘇銳泓的作業，簡直就是標準答案。”又像冬日的暖陽，照耀與溫暖着我。
放學的路上，我用力炫耀着我的棒棒糖，太好看了！下午再上學，我已是滿心歡喜，充滿期待。令我受益終生的是韓老師課間時對我的勸誡與教誨，我明白了，原來作業是我人生的雙面刃，我不能讓它成爲我熬夜的根源、搞垮我身體的惡魔；以後，我要快速完成作業，保證充足的睡眠和高效的學習狀態。
翠實，你真好！
篇二：六年級欣喜若狂優秀作文
當我的腳趾尖兒與水面相觸碰時，一股沁人心脾的涼意似電流般涌上心頭……
陽光毫無保留地灑遍大地，世界會發光，是金色的。小鳥站在枝頭盡情歌唱，美妙的音符在樹枝間跳躍。媽媽說：“趁着天氣正好，我們去抓魚吧。”我欣喜若狂。
樹陰下的水面平如明鏡，陽光下的水面波光粼粼，天空也一溜煙鑽進了水裏。我脫掉鞋襪，挽起褲腿，輕輕將腳探入水裏，我兩眼放光，小偷似的左顧右盼。
忽然，從我腳邊遊過五六條手掌大的純黑色的魚，我欣喜若狂：“魚！這兒有魚耶！”
媽媽瞅了我一眼：“又不是沒見過魚，那麼激動幹什麼？”
我輕手輕腳地向魚兒靠近，距離它們不到一米遠時我猛地向前一撲，結果魚沒抓着自己倒成了“落湯雞”。被我這麼一驚，原本聚緊的魚羣都散開了，來回在我腳邊穿梭着……
一次次地撲空後我仍不罷休，吸取了之前的教訓，我變得更加小心謹慎，鎖定目標後便開始行動。
這回我改變了戰術：我先慢慢蹲下來，全神貫注地盯着它，如哨兵般一動不動。等目標靠近時我緩緩伸出手，接着迅速一抓。感受到魚兒在我手中歡騰，我便肯定這是抓住了！
我欣喜若狂地在水中歡呼、跳躍着，轉眼間便又似腳下踩了風火輪般奔向媽媽：“媽，我抓到啦！我終於抓到魚啦！”
陽光灑在我身上，風兒繞着我隨意吹拂，樹葉搖曳，小鳥歌唱，它們也在爲我高興。成就感頃刻間佔據我的心頭時我便知道，花上些時間換來此刻的欣喜與歡樂是值得的。
回家時已是日暮時分，天邊火紅的雲海是那麼洶涌澎湃，那麼熱情似火，宛若人間仙境般令人着迷。“生活本身成爲我的樂趣，在它之中從不缺少新奇的體驗。”
篇三：六年級欣喜若狂優秀作文
每當看到有人騎自行車時，我就很羨慕，“要是我也會騎自行車該多好呀”！我把這個想法告訴了爸爸，週日上午，爸爸說要教我騎自行車，讓我一定要堅持學會，不能半途而廢，我高興極了，恨不得立刻就跳到自行車上。
我站在自行車前，莫名的心裏有一種恐慌，還好，爸爸在身邊給了我一種安慰，看着父親那雙充滿鼓勵的眼神我懂了，於是我牙一咬，心一橫，兩手緊握車把盯緊前方，兩隻腳使勁的蹬着腳踏板，自行車在我的控制下，歪歪扭扭的向前挪動，我的心提到了嗓子眼，緊張極了，額頭上滲出的汗順着臉頰流下來，打溼了脊背。在爸爸的幫助下我可以繼續踏幾個整圈了，一定要爸爸扶着，爸爸說“現在提升一下難度，我一會兒扶，一會兒不扶，怕嗎”我愣了一下心想：“沒人扶肯定會摔倒的”，我咬咬牙，點點頭，繼續騎着車晃晃悠悠的往前走，可路上的小石子像故意跟我作對似的，每當在石頭上顛一下，我的心就會“咯噔”一下，心怦怦直跳，這時前面出現了一個井蓋，我想努力繞開，車子卻不聽使喚，“撲通”一聲，我摔倒在地上仰面朝天，疼得大哭起來。
我躺在地上期待着爸爸的一句安慰，但過了很長時間，父親仍舊看着沒說一句話，我突然意識到，他是在向我說着“孩子，路遙自己走，站起來拍拍土，繼續前進做個男子漢”！我帶着淚水，扶正自行車又踏着騎向遠方，經歷了無數次的摔跤後，我終於學會了騎自行車，我欣喜若狂連忙跳下車抱住爸爸，心裏那股高興勁兒啊！好像有一股甜絲絲、清涼涼的風掠過心頭，看那天空中，鳥兒在巢我歡快地叫着，路旁的花兒朝我燦爛的微笑着，我的心情像吃了蜜一樣甜！
通過學騎自行車這件事，我明白了：“只要認準目標，堅持到底，終究會成功”。
篇四：六年級欣喜若狂優秀作文
我的象棋水平很高，但那只是和同齡的小夥伴們比！在爸爸面前我卻天天都輸得一敗塗地！所以我很想打敗爸爸！
於是我開始認真研究，經常因爲沒有對手，自己的左手和右手對弈！我感覺自己的棋藝水平越來越高了，我認爲我一定有能力打敗爸爸了！
機會終於來了！爸爸那天休息。我就大模大樣地挑釁般地走向爸爸，說：“爸爸，跟我下盤棋怎麼樣？”爸爸微笑着說：“好啊，我看你今天好像自信滿滿啊！”
第一局開始了，首先我使用了我的殺手鐗，我曾經用這一招，抽調了無數次車，不知爸爸怎樣應招。哈哈哈！爸爸像是沒有察覺，我的炮已經到了從右邊數第二個卒上，我看準時機立刻把爸爸的象給吃掉了！勝局已定啊！但是正當我開心時，爸爸微微一笑，隨機用車幹掉了我的炮。原來爸爸早已把車架到了正中央的前方。我定了定神，把雙車向“敵佔區”挺進！我開始有點兒不放心了，又看看我的連環馬，已經奔向他的帥府了！你稍稍放下心來。但是糟了！爸爸立刻用士幹掉了我的馬！壞了！我的主力部隊被爸爸幹掉了，只剩下一馬一炮了！爸爸車馬並進全面攻擊，我立刻全力防守，但敗局已定。沒兩回合我就被拿下了！原來我只是”紙上談兵”啊！經不起搏殺！爸爸是對手，也是我的教練啊！他邊下棋邊傳授我棋技。
第二局我吸取教訓，聽從爸爸的教誨，改掉了走一步看一步的習慣！而是走一步看三步，炮二平五，馬二進三，車一平二，開局！爸爸以上象，跳馬，撥邊炮來應對。顯然採取了守勢，我抓住時機，拼掉前馬，車壓象眼，雙炮齊轟！不一會兒終於殺到了爸爸的將旁。我立馬架起天地車，讓爸爸無法挽回敗局。終於擊敗了爸爸！
爸爸說：“想不到你那麼快就比過我了。”我笑了笑說：“有空咱再下，我爭取以絕對優勢戰勝你。”從此我做事情再也不馬馬虎虎粗心大意，不再只顧眼前不顧大局了！
從那以後，我改掉了走一步看一步的習慣，而是走一步看三步了！學習也是如此啊！我要樹立遠大的目標，有計劃有步驟地學習！
篇五：六年級欣喜若狂優秀作文
週末，爸媽要帶我去步步高新天地，我當天早上就立刻從牀上蹦了起來。
過了三十分鐘，終於到了，我被VR深深的吸引了，我鬧着讓他們帶我去，哇！這種感覺像是在做夢一樣，玩完這個之後，我去了電玩城。
爲什麼這麼爽呢？那是因爲今天是六一兒童節。他們一進去就給我買了一百多個幣，我用了五十個幣投籃玩了二十五局，玩得汗流浹背。
完了一半幣後，我該吃午飯了，於是，我們三人到處找吃飯的地方，找到了一家蛋炒飯，大概等了五分鐘，一盤香噴噴的蛋炒飯的放在了我的面前，我嚐了一口，哇！人間絕味。
吃完中飯之後，我重返電玩城。來到賺幣機前，大概玩了三分鐘，幣都快沒了，我想：再投最後一個就不玩這個了。我投完之後，閉上了眼，一陣大獎的聲音傳來，啊！幸運之神沒有拋棄我！我竟然賺到了一百多個幣，我開始瘋玩起來。
幣終於沒了，我長嘆一口氣，我找到爸媽的所在地，好了過去，他們買了粑粑形的冰棒，哇！這可是我最喜歡的東西！我笑得合不攏嘴。
最後，我和爸爸媽媽一起，完了最後一個項目：摩天輪。我們拿着冰棒，坐在一起談笑風生，還拿出了手機和相機拍着的下面的風景，我感嘆着：“真不錯”。
到了傍晚，我們依依不捨地回家了，今天真是欣喜若狂的一天啊！
篇六：六年級欣喜若狂優秀作文
每一個人都經歷過許許多多的事，有讓自己感動的，有讓自己開心的，也有讓自己愧疚的……而我小時候乾的那件事卻讓我欣喜若狂。
那一天，陽光明媚。小學一年級學生的我聽說一年級做課間操要跳繩，我想：我不會跳繩，這可怎麼辦！
一回家，我立馬向媽媽倒苦水。媽媽不管三七二十一，陪我買好跳繩的繩子，就帶着我來到了一塊空地上學習跳繩。
媽媽先給我示範了一遍，然後就把繩子給了我。這根繩子來到我手上，我的手上好像拿了一根有千萬斤的繩子。我做好了跳繩的準備，我把繩子向前一甩，雙腳用力一跳，繩子毫不留情地給了我一鞭子。媽媽看到了，說：“沒有事吧？”我馬上回答媽媽：“沒事。”我又接連跳了幾次，都是可想而知的結局。
媽媽讓我先休息休息。我坐在椅子上，仔細地回想剛剛是怎麼跳的。我想了好幾分鐘，終於發現了自己的問題：自己的手和腳沒有配合好，兩者得配合好才行。
我又站了起來，準備跳繩。我的手一轉，腳一跳。我的天！我終於跳過去了。我欣喜若狂，高興地都可以一蹦三尺高了，臉上的笑容燦爛極了。我又試了幾次，次次都跳過去了，一次比一次跳得好，跳得久。
我在回家的路上看見了一顆顆大樹，大樹沙沙地響，好像在爲我歡呼；一旁的小花也搖擺了起來，好像在爲我跳舞。“呼呼，呼呼。”一陣風颳過來，好像在和我說：“你真厲害！”小鳥把翅膀一張一收的，像在爲我鼓掌，讓我再接再厲。
啊！學會跳繩真是讓我欣喜若狂的一件事！
篇七：六年級欣喜若狂優秀作文
一個陽光明媚的早晨，我如往常的週末一樣坐在書桌前寫着堆積如山的作業。窗外的白雲慢悠悠的飄着，好像同我一樣無聊。小鳥的叫聲也一成不變，讓本就無聊的我更添幾分乏味。我放下沉重的筆，深深的嘆了口氣。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”就在這時，電話響了。我緩緩伸出手，接了電話。電話那頭傳來了二爸的聲音：“今天二爸不上班，下午帶你和弟弟出去玩。”“真的嗎？”“當然。”“啊，太棒了！”我掛斷電話，激動地從椅子上一蹦三尺高，在屋裏一邊上躥下跳一邊高興地大喊：“哦！太棒了！太棒了！”過了好一會兒才又蹦回椅子上，拿起如輕煙般輕巧的筆奮筆疾書。窗外的雲不停的變化着形狀，好似也在爲我高興。就連小鳥的鳴叫聲都變得動聽了，空氣也變得更加清鮮了。
開車來到一片草地上，那裏的小草才長出小芽兒，嫩綠嫩綠的，還真是“草色遙看近卻無”呢。突然，二爸從背後捂上了我的眼睛。“送你個好東西！”他帶着我左拐右走，終於在一個地勢平坦的地停了下來。二爸鬆開手，“哇！”我兩眼冒光，激動地大喊。眼前是一輛嶄新的自行車：紅白相間的車身，黃色的車鈴鐺，車筐上還印着各種圖案。我迫不及待的跳上車在草地上疾馳起來，遠處的山上籠罩着薄霧，更突顯了大自然奇妙的美。
“哦！這禮物真是太棒了！”我開心的合不攏嘴，將車騎向遠方。大地，似乎也跟着笑了。
篇八：六年級欣喜若狂優秀作文
當你遇到一件事時，你的心情是怎樣的？開心、激動，忐忑不安、緊張呢？
記得上次，我的小提琴考六級，看着四周坐着的所有人，我緊張得要命，在沒有考試之前，我就把內容全部練習一遍，譜子又背了一遍，以緩解我緊張的心情。
“好，你拉得非常好，速度也剛好，雙音拿的非常準，堪稱完美，下一個。”聽見考官對前面的姐姐的評價如此高，我的心“砰砰”地跳了起來。
我走到考官跟前，做完了自我介紹，我就拉了起來，邊拉邊想，我一定要拉好，揉弦要到位，再快一點，要準確啊！我便以平緩的速度拉完了所有的曲子。“好，拉得好，還把譜子背下來了，非常棒，”聽到考官對我的評價，我才放下心來。
回到家，我的心裏還是想着這次的考級，我到底有沒有考過呀？雖然評委對我的評價很高，但凡事都有意外嘛。不過，別人在玩的時候，我在練琴，別人在休息的時候，我還在練琴，況且老師給我說：我拉得很好，應該，應該沒有問題吧。那可是我苦練了整整一年才拉得如此之好啊，但願，但願可以考過吧。
過了兩個月之後，老師給我說：“你的考級證書到了，日後繼續努力。”一聽到我考過了，我欣喜若狂，巴不得讓所有人知道我的六級考過了。此時此刻，我的心簡直“砰砰”跳停不下來。看着手裏深藍色的證書，我開心極了！
這次考級過了，我真是太高興了，因爲一年的辛苦總算得到了回報，也讓我明白了做任何事兒累點沒事兒，因爲努力過後總會有收穫。