小學六年級

變的是生活,不變的是愛作文500字

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讀了《語文主題叢書》六年級下《成長風向標》一輯中《心上的河流》一文,作者徐魯。我愛讀,更引起了我的思考。

變的是生活,不變的是愛作文500字

看到標題——《心上的河流》,我就被吸引住了。

文中“我們”的村莊被一條小河環繞着,那是一條沒有名字的小河。他沒有像“還鄉河”那麼優美的名字,也沒有“柳葉河”那麼好聽。它只是一條普普通通、平平常常的小河。

與小河一起記憶深刻的還有“我”的母校。那個時候,所有的鄉村小學都是低矮的房屋,土磚壘成兩個墩子、搭塊石板做書桌,把書包吊掛在我們的脖子上——這就是小學生呀。

“我”的第一位老師,名字叫許巧玲。那是個艱辛、貧窮和寂寞的歲月。春天,“我們”在小操場上賽跑、做遊戲。一到星期六下午,巧玲老師就帶“我們”趟過小河到山坡上去幫大人們爲越冬的小麥追施農肥。夏天,我們每個人都挎着一個小竹簍子去麥收後的田野上撿拾小麥。秋天,莊稼收割完了,我們就排着隊進行一次“小秋收”,揀花生果,挖臭根塊。也到高高的大清山上去採松果……

讀了這篇文章,我感受到了過去窮苦歲月裏讀書很難很苦,可依然很快樂。如今變了的是——在這樣現代化的教室裏,多幸福啊!可不變的是,如今的老師與過去的老師對學生都有着一樣的厚愛。

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