小學六年級

一場考試作文

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今天教室裏的氣氛格外凝重,因爲等上課鈴聲響後,考試就要開始了。

一場考試

“叮叮鈴——”悅耳的鈴聲把老師和試卷都催進來了,教室裏都是一片收書聲和桌椅整理聲音。只見老師一邊講考試規則一邊將試卷分發給了各小組。沒拿到試卷的同學正在左顧右盼,接到試卷的飛速地遞給身後的人,自己立刻奮筆疾書,而坐在後面的人等得焦急,就算一秒鐘都覺得是那麼的漫長。試卷終於遞給我了,我迅速抽出一張來,傳給身後的同學後立馬專心致志書寫起來,心想要筆走龍蛇的速度完成這張試卷。就在即將衝關的時候,出現了兩隻攔路虎,不管我怎麼冥思苦想,都是難得其解,急得我手心直冒冷汗,就在我正準備放棄的時候,突然靈光一現,我利用課外知識相結合,順利地度過了兩道難關,這真是永不放棄就會見彩虹呀。

這些難題在我的攻克下,一個個整齊的答案站在自己的標題下。我緊繃的心總算放了下來。又看看教室後面的大鐘,離考試結束還有一段距離,總算可以輕鬆一下了。再看看周圍的同學,有的在抱着腦袋冥思苦想;有的在伏案疾書;有的在咬筆頭;有的在左顧右盼,東張西望。突然老師提示時間不多了,火急火燎的我纔想起該檢查了,檢查還不到四分之三,那叮鈴鈴的結束考試鈴聲就響了起來。

我一馬當先,第一個把試卷送上講臺,隨後回到了自己的座位上,心還在怦怦直跳。其他同學呢?有的像衝鋒一樣直奔講臺;有的一步一停的依依不捨地拿着試卷不想放手。看着他們無比糾結的樣子,我是多麼希望老師能給我們每個同學有個滿意的分數。

交卷之後,有的同學一股痛苦的樣子,打不起精神;有的愁眉苦臉的傻坐着,一眼就能看出是這次考砸了;還有的三個一羣,五個一夥的在對答案;錯了,雙手捂着臉,一副痛苦的樣子;對了的就活蹦亂跳,笑逐顏開的。真是考場如戰場,激烈紛呈呀!

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