小學六年級

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這天,老師將剛剛批改完的聽寫本發了下來。我懷着惴惴不安的心情翻開了本子:“哇!一百分!”望着聽寫本上鮮豔的大紅“100”,我高興得手舞足蹈,抱在懷裏,親了又親——晚上能吃到冰棍啦!

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偏偏這時,我看到了一個錯誤——“複雜”的“雜”字寫錯了,老師卻沒改出來。我的心情瞬間跌落到了谷底,時間彷彿停止了一般。我心中懷揣着不安,一顆心七上八下,試圖極力掩飾自己的慌張,眼神中卻不由自主地流露出絲絲恐慌。

怎麼辦呢?正當我迷茫害怕之際,一個聲音從我的心靈深處冒了出來,溫柔地安撫起我來:“你趕緊偷偷地把這個字改過來,趁同學還沒有發現,快改吧,沒事的。100分還是你的。”另一個聲音帶着我的良知,嚴肅地反駁開了:“不行,這樣會讓你變得不誠實的,100分比你的品德更重要嗎?還是去向老師承認錯誤吧!”我一聽,內心已經有些動搖了,可第一個聲音緊接着反問我:“難道你不想要冰棍了嗎?”聽到“冰棍”二字,我的手已不自覺地向筆摸去。然而,心中那個誠實的聲音更加洪亮地響起了:“聽寫的根本目的是爲了讓你掌握知識的方法,而不是冰棍。你或許能糊弄一時,但不能糊弄一世啊!不是憑真本事拿到的冰棍,吃着也不甜!如果因爲你的知識不紮實,導致考試的時候失分,那可比損失冰棍要慘得多了。”

這聲音久久在我耳邊縈繞,於是,我艱難地放下了手中的筆,像放下了千斤重擔。我又懷揣着內心的勇敢和良知,邁着沉重而堅定的步伐,毅然地拿着聽寫本向辦公室走去……

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