小學六年級

追夢——我的中國夢作文

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追憶,追逐我記憶中的夢……

追夢——我的中國夢

踏入幼兒園,我深刻地記得,我們上的第一課就是老師問我們的夢想是什麼,我不假思索地回答:當科學家。這個夢想一直伴隨着我,因爲我的心中總會浮現出這樣的畫面:我拿着鑷子,手握科學儀器,一陣搗鼓後,興奮地叫到“我研究出了……”甚至好幾次我都會大叫出聲,然後埋頭我的科學實驗。

近了,快追到了……

第一次踏入小學的大門,我心中不經百感交集,我終於來到了這個讓我發自內心神往的地方。三年級前,作業比較少,我也挺認真的,爸爸媽媽也同意我看電視,就這樣CCTV10科教頻道進入了我的世界裏,尤其是“我愛發明”,成了我新關注的目標。當他們失敗的時候,我總會竭盡全力幫他們想辦法;有好幾次我想出改進辦法時,就恨不得跳進電視裏,讓他們聽聽我的意見,或者發表一下我的評論。我發現,等他們改造好,有好幾次跟他們不謀而合,當然,更多時比起來略遜一籌,我也當作是對自己鼓勵,相信我一天總能超越他們。

它突然加速,把我給甩掉了……

年級開始增高,離畢業也就越來越近,自古“少年不知愁滋味”,但我覺得不恰當,就連我,也不興“中強”,“被禁”了。凡是電視、電腦,除了雙休日,都不許玩了。每天,到了“我愛發明”的時間,我的心裏像被人在撓癢癢一樣。我能體諒父母的苦心,可夢想離我越來越遠,卻也是不爭的事實。當別人問我你的夢想是什麼,我除了那一句“想當科學家”,後面的話也說得語無倫次。夢想很美好,現實很殘酷!

我不放棄,加快腳步,我相信,我可以追上……

無意中,我看到一句話:心存希望,幸福就會降臨你;心存夢想,機遇就會籠罩你。我的心頭爲之一震:我幹嘛提早放棄,或許我看不到喜歡的電視節目,少了很多做實驗的機會,但是我可以看相關的書籍,事實已經證明我有很多知識都不知道,爲什麼不先把班裏的科學書籍看個遍呢?或許那時再讓我給“我愛發明”出點子、想辦法我就能超過他們呢!對,沒錯,就這樣!

雖然我的追夢之旅並不是一帆風順,但我相信只要懷揣這個夢想,我生活的每一刻都會精彩萬分。

Idobelieve!

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