小學六年級

寒假中的收穫作文

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二十一個晝夜也不過就在轉眼間逝去,驀然回首,卻發現二十一個晝夜也並不是平淡無奇。寒假中的收穫也是不少的,讓我最爲記憶猶新的,那還是在寒假中養成的一個好習慣。

寒假中的收穫

寒假開始了,作文班卻佈置幾項作業,如:閱讀、練字打卡、春聯收集等。當我看到後,心中不禁涌起了一個想法:這幾項作業也太多了,乾脆不寫了吧!但當我把這個想法告訴媽媽後,就被媽媽一口否決了,就這樣,寒假就從寫作業開始了……

剛開始的時候,當我拿起放在書櫃許久的書時,感覺就好像正在進行什麼隆重的儀式似的,心中無比激動,彷彿有一種說不出的喜悅。翻開了第一頁,看到了作者簡介,隨後又找尋起了目錄,漸漸地,書好像有魔力似的吸引着我去閱讀,我又用熒光筆畫出一些優美語段,並記在了本子上。

就這樣,堅持了大概五六天,我漸漸開始覺得煩躁了,書裏的一些內容看得也不耐煩了。有一天,我正在讀書,我家鄰居就來找我去玩,我猶豫不決地說:“我今天的閱讀任務還沒完成呢!”王紫怡(我家鄰居)說:“沒事的,就出去玩一會兒,應該不會耽誤你完成任務的。”我聽了,雖然猶豫了一會兒,但依然答應了。

我們玩得不亦樂乎,玩着玩着,竟也忘記了時間。等我回到家時,馬馬虎虎地完成了任務。媽媽回到家檢查時,狠狠地批評了我一頓,說我閱讀不認真,做事不堅持。聽了媽媽的批評,我慚愧地低下了頭。

在那一天,我反省了自己,覺得自己做的確實有錯,做事不踏實,只想着玩耍。從那天起,我每天都認認真真地完成任務,不再想着玩,想着應付作業。

寒假結束後,我也收穫滿滿。在寒假裏,我閱讀了《駱駝王子》、《斑羚飛渡》等。我也培養了熱愛閱讀的興趣,也使我的作文水平提高了,詞庫不再貧乏了。

寒假雖然去得匆匆,但是很充實。在以後的學習中,我一定要腳踏實地,多多閱讀,多多積累,爭取做個最好的自己!

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