小學六年級

我不再粗心作文借鑑

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從一年級開始,粗心大意一直是我“最忠誠的夥伴”,因爲它,我從此被封鎖在了沒有雙優的“五指山”下。

我不再粗心

記得那次考試,我做完試卷沒檢查就交了,等考卷發下來,我的腦袋懵了,考卷上紅叉叉刺向了我的心,心情瞬間一落千丈。我仔細看了看試卷,絕大多數是錯別字惹的禍。都怪我平時沒認真背好古詩,沒有多留心分辨一下形近字,纔會導致失誤。

那天晚上回來,媽媽並沒有過多地批評我,可是我翻來覆去地睡不着,我暗自下定決心:一定要改掉這個粗心大意的壞毛病

從此以後,爲了背誦古詩,每天早上,我六點就起牀朗誦,我認真觀察古詩中的生字,先把難懂的字挑出來記,再整體讀,等到會背了,再用自己識字的方法記住字形,最後才默寫,把個別難記的生字挑出來默寫。爲了那幾個生字,我不厭其煩地背誦、默寫。我的努力沒有白費,我的古詩詞填空,爲我的語文成績拿下不錯的分數,語文成績如登山一般,一步一步向前爬去,就連作文也很少出現錯別字了。“雙優!”我奇蹟般從單優生變成了雙優生。聽着媽媽一聲聲的誇獎,我的心都飛到雲彩裏了。我相信,只要我改掉粗心的壞毛病,我的成績還會更上一層樓。

粗心大意是我們學生進步的絆腳石。這回,我可是鐵了心,在心裏暗暗告誡自己,別了,粗心大意!

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