小學六年級

假如我是老師作文例文

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我的夢想是成爲一名教師,只爲不讓學生每天都被小山似的作業壓着回家,滿身壓力。

假如我是老師

假如我成了一名教師,我不會用傳統的方式教育學生:一上課便開講到下課鈴聲響起,一生氣就各種諷刺,一改作業變大勾到底。我要帶着學生在玩中學,要與學生一起徜徉知識的海洋,一起尋找學習的樂趣。

一上課,我便伴着微笑,帶着自制的教具,與學生一起探索知識的奧祕。即便有人答錯,我也不在意,還要給他大大的拇指,誇獎他真是勇敢,回答響亮,給他鼓勵。

下課後,我會被學生擁在人羣中,來到操場一起玩耍。老鷹捉小雞的遊戲雖然老套,但也有意思。我可不當老鷹,我要當小雞,讓學生保護我,培養他們的責任感與勇氣,然後我會緊緊地抓住他們的衣襟,讓歡樂伴着蜿蜒的隊形搖曳在微風裏。

我還會帶着學生遊覽四季,樹上的喜鵲還有黃鸝,枝頭的果子紅橙藍綠,秋風吹過一片詩意,共同期待冬天的如約而至。

作爲老師還要公平正義。我不會偏袒個別學生,也不會因爲學生成績不理想,就對他失去信心;我也不會只看成績,還要交給學生做人的道理;我會換一換窗戶,陪他們看路上的風景,我會尋找每一個學生的優點,讓他繼續努力。

假如我是老師,我要做黑夜中最亮的星!

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