小學六年級

探險想象作文

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我記得,在這天,爲了尋找新植物和動物品種,我向那茂密的大森林進發了。這個大森林像一個迷宮,進去了也就幾乎意味着回不了家。於是,我準備了一條十分堅硬的鐵絲,幾把機槍和手槍,一些火藥,一把鋒利的鐮刀,還有一個旅行揹包。

探險想象作文

我意識到這次行動很危險,於是就召集了一隊人馬,以防野人出沒。我們在森林的入口建了一個大營,以便撤退。一切都準備就緒後,我們就上路了。

我與夥伴們排成一列縱隊,一路披荊斬棘。開路兵舉着鐮刀開路;而我率領的輕騎部隊騎着馬,仔細地觀查植物。大家可不要忘了我的最初動機,我們可沒放棄過任何一個尋找新品種的機會。就這樣,開路兵在前面開路,我們就跟着開路兵一路探查;偵察兵在中間,他們帶着小本子,記錄我們對每株植物的描繪,方便以後做科研;而斷後兵在最後,他們的小頭目拿着鐵絲,他將鐵絲的一邊系在營地裏,還要時刻提防後面的敵人。

一開始還沒有什麼發現,我有些失望。可隊伍來到一片空地上時,一個開路兵大叫道:“啊,一個小貓,在大森林裏!”我仔細地看了下,這貓長相奇特,有懷錶般大的耳朵,圓圓的,像珍珠般晶瑩的小眼睛,又有細長的小腿,尾巴卻像一個個蚊香圈一樣盤在屁股上,十分可愛。這貓的小圈兒尾讓我看出,這是個新品種!令我更加高興的是,這小貓身後跟着一隻母貓,以及它們的兒女!我興奮地手舞足蹈,將它命名爲“圈尾貓”。

我認爲這裏既然有“圈尾貓”這個前所未見的品種,應該會有其他新品種,於是我一聲令下:在這裏成立一個自然科研所!

我令手下砍下樹木,在空地上搭起了科研所。偵察兵負責砍樹;我的騎兵負責守地;開路兵負責通路;而斷後兵負責建造木柵欄。

兩天後,開路兵修好了大路,我和騎兵騎着馬去林外通知人們。科學家們開着車,帶着建造所用的鐵,磚,水泥和玻璃,我們請來了建築工人和工程師。幾個月後,研究所建好了,我與手下莊嚴地升起了中國國旗,大家對這個全新的科研所充滿了信心。

我和大隊人馬在所外建立了強大的防護工事。每天,我們都有新的發現,如長尾雜種狗,紅皮白彪馬,王頭吊額獅等,大部分兇猛的動物被編進了部隊。我們還發現了磁場自燃草,透明自河帶等植物,我們將這些特殊的植物製成標本,放在書裏,又做成圖片集,給大家賞析。

這天,我又有了意料之外的“發現”。半夜兩點,夜深人靜,天空上像潑了一大盆墨水般的黑,突然,東方出現了一團火紅的紅焰,映在一個森林野人的臉上。我嚇壞了,趕忙拉響警報,令全軍進入防守狀態。野人明顯是聽到了幾周前的裝修聲,向森林這邊進發。

野人們發現了黑夜中偌大的研究所,便哄地開始攻擊了。我令斷後兵守住科研所,自己帶着大軍殺了出去,我向天開了三槍,偵察兵迅速舉起寶劍和長槍向野人殺了過去,我也領着騎兵與我勇敢的小狗狗和小獅子殺了上去。我點燃了路邊的火燈,這時,戰場上亮了許多,我帶領士兵殺了上去,用寶劍和鐮刀對野人死下狠手;長槍馬兵看見野人就將對手挑倒在地,馬刀手就驅馬一刀斷了對手的性命。瞬間戰場上殺聲震天,野人們一次次的進攻都被馬兵、步兵或是埋伏在草後的弓箭手們擊退。慢慢的,我們的部隊把敵人包圍起來,野人們一次次的突破都被擊退,在不得已之下,他們只好投降了。

我們從此與野人融洽相處,我還開設學校,教野人們怎麼讀書,寫字。等孩子學好了之後,就每天派人送他們去上學。漸漸的,野人們都懂了些文化,還爲科研所造了許多福呢!有些野人還走出森林,爲國家做出了貢獻呢!五年後,我回到家,結束了探險生活。

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