小學六年級

誰是臥底作文例子

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“他!他!他是臥底啊!快投他!”一陣陣吶喊聲從教室中傳了出來。咦?這是在做什麼?原來,是我們班在玩誰是臥底的遊戲。

誰是臥底

老師簡單的向我們介紹了遊戲規則,然後給我們每個人發了張小紙條,紙條上面寫着你要形容的詞語。

我看着面前的小紙條,內心十分忐忑,小心翼翼地把紙條放在手掌心,輕輕地、慢慢地把它攤開,然後迅速地瞄了一眼詞語,立馬就把它塞進了抽屜裏,環顧了一下四周,確定沒有人看見我的紙條,才鬆了一口氣。

我仔細聽着其他同學的描述,各種千奇百怪的形容詞,貫入耳中。“頭上有冠”、“北京著名的東西”、“是一種吃的”、“有翅膀”、“有眼睛”……聽了這麼多形容詞,我相信你一定猜不出來,這個東西竟然是烤雞!

這時,輪到我描述了,我絞盡腦汁,猶豫半天,遲疑道:“生前……會打鳴。”許多同學聽了以後,議論紛紛,都將矛頭指向了我,我頓時緊張了起來,生怕自己被冤死。這時,另一個女生又說道:“黃黃的。”“就是她,老師,她就是臥底!”原本猶豫不決的同學們很快轉移矛頭,指向別人,大叫道。老師看了看她的紙條,面帶微笑地說:“臥底淘汰,你們獲勝了!”

“啊,我太難了!太不公平了。”臥底同學查看了身份牌,嚷嚷道。於是這場比賽就在臥底的抱怨中結束了。

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