小學六年級

這就是我作文例子題目

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我是一個興趣愛好廣泛的小女孩。一有時間,我就在書的海洋裏遨遊,圖書館、新華書店裏都留下了我的身影;我還癡迷於繪畫,經常一畫就是大半天,筆尖在畫紙上飛舞,勾畫出一副又一幅美麗的圖案;唱歌也是我“鍾情”的愛好之一,每次學校合唱團活動,我都滿懷深情地放聲歌唱……其中,最讓我感到引以自豪的還是——朗誦。

這就是我

記得二年級的時候,我們的語文老師是位演講朗誦的高手,經常主持學校的各種活動。看着她的一舉一動、一顰一笑,我就不由地陶醉在她那優美的誦讀聲中。我非常崇拜她,下定決心學習演講朗誦。三年級,我報名參加了“口才與表演”社團。在社團裏,因爲我的認真和出色,老師經常請我爲同學們領讀古詩、兒歌……我還被同學們一致推薦爲小組長。學期結束時,我們小組還得過小禮品呢!

今年,學校舉行了“10歲成長儀式”,這讓我記憶猶新。在這次活動中,我朗誦《我感恩,我成長》兒童詩。臺上十分鐘,臺下十年功。課間,別的同學都在玩耍時,我坐在教室裏默默地背誦詩歌;在家,我就對着鏡子練表情、練眼神、練動作;我還主動請老師、同學們幫我指導、提建議。就這樣,一遍又一遍地反覆練習,越練越熟,越練越棒。成長儀式那天,當我走上舞臺,望着臺下黑壓壓的觀衆,又是緊張又是激動。“我願是一隻小鳥……”隨着舒緩輕柔的音樂聲響起,我便自然而然、聲情並茂地朗誦起來。漸漸地,我融入了這首詩歌中,放佛就是那隻小雀,歌唱着感恩的樂章;又似乎是隻蝴蝶,編織着感恩的霓裳……不知不覺,這首詩歌朗誦結束了。臺下響起了雷鳴般的掌聲,有的同學還向我豎起了大拇指呢!

前幾天,語文老師又推選我朗誦“幸福樹下·爲您朗讀”。功夫不負有心人,經過幾天的刻苦努力,終於錄製成功了。老師聽了錄製效果,誇我的聲音像百靈鳥般清脆悅耳。我聽了,心裏樂開了花。

小小的我,有一個大大的夢想:長大以後,成爲一名優秀的主持人。我相信,“有志者事竟成”,只要堅持不懈努力,就一定會夢想成真的。這就是我,一個熱愛朗誦的小女孩。

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