小學六年級

距離作文參照借鑑

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去年,班級裏轉來一個新同學。

距離

這個同學脾氣十分暴躁,經常被老師批評。我跟他沒有一點交流,關係很疏遠。

有時在乒乓球桌前打乒乓球時,他也在,如果只有兩個人的話,就會一起打球。

有一次,我跟他打球,本來我輸了,可是我好面子,死不承認,因此我們吵了起來。吵完,我頭也不回地走了。

回到教室,我心想:我是不是太過分了,要不,去認個錯?

他也回到教室。我望着他,看他那副不高興的表情,一定還在生我的氣。我走過去,小聲說:“對不起,剛纔是我不好。”他什麼也沒說,轉頭就走,似乎根本不想聽我說話。我拉了他一把,他轉過頭來,臉上的表情緩和了許多。看我主動認錯,他也高興起來,我們就此成了朋友。

自從那次我們交了朋友,我感覺他的性格逐漸溫順了,暴脾氣也改了,再也沒有被老師批評了。我們的關係更加親密了。

但是後來,我們卻又漸漸疏遠了。

那天,是個陽光明媚的日子,校園裏鮮花盛開,百鳥爭鳴,我心情愉悅地走進教室。他已經早到,正在用他那新買的電話手錶和別人聊天。我問他:“嗨,你在跟誰聊天啊?”“和一個補習班的朋友聊天。”他似乎正熱衷於和新朋友交流,敷衍了我一句。

之後,每次下課,他都用電話手錶跟他的朋友聊得不亦樂乎,我跟他說話他總愛理不理的。此後,我們之間漸漸連招呼也少了,時間讓我們倆的關係再次疏遠。

有些時候,友情就是這樣,你對一個人從不喜歡,到喜歡,然後隨着時間的推移,可能又會產生距離。如果相互之間不好好珍惜,再好的友情也會越來越疏遠。

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