小學六年級

我的獨家記憶作文

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小學六年,一人一球,一年四季,跳投,罰球,控球,從頭再來……成了我一輩子的獨家記憶!

我的獨家記憶

——題記

高大的籃筐,雪白的三分線,紅中嵌綠的球場……

“咚咚咚”,在這樣的地方,每天六點出頭的樣子,我開始訓練。距離泰州市的球賽,僅僅剩下幾十天。可我還沒有解決投射能力的問題,體力問題,和控球問題。於是,便只能每天提前半小時來到球場加訓。

站上罰球線,開始訓練最爲重要的罰球。作爲一個靠身體素質與速度打球的後衛,時常造犯規是難免的。這便有了罰球的機會。可罰球一直是我的詬病,這導致每每到關鍵時刻,我都被犯規針對,卻又無法靠罰球得分。這也是球隊停滯不前的重要原因。

半蹲,緩緩將球舉起。手腕,手肘,手臂,控制好三個九十度。把控好力度,角度,前甩,壓腕。皮球在半空劃過一道優美的弧線。看着那很正的軌跡,隱隱有進球的趨勢,我期待着能進下一球。“砰”,結果球狠狠地彈框而出……

“呼”,調整好心態。撿起球,再來一次,畢竟投不進罰球也不是一天兩天的事了。往三分線又靠了一小步,動作依舊。瞄準前框,壓腕而出。系期待於進球……“砰”,迴應我的,卻是有一記打鐵……

就這樣,打鐵了,撿球,再投。重複着這樣的動作,一次又一次。那清晨烈日下,一次又一次站上罰球線的身影;那蟬鳴下,一次又一次響起的打鐵聲;那熱風下,一次又一次投球的雙手,是我的,獨家記憶……

時光如流水般逝去,轉眼間,夕陽西下。那天邊,微微泛紅的雲朵,彷彿在歡送疲憊的隊員們回家。而我,並沒有回去。而是留下來繼續加訓。距離大賽的時間已所剩無幾,我的各種問題卻還沒有解決……

“咚咚咚”,底線出發,我運着球,全場折返跑。不停交換着運球手,我運到罰球線,回返底線。接着運到中線,再回返罰球線……幾次過後,疲憊的身體已經撐不住自己的重量,但我沒有停下歇息。我很清楚,幾十天后的比賽強度,一定會使我更累。我只有現在拼命練,拼命跑,跑的更快,才能在以後的比賽中帶領球隊取勝。

“呼”,耳邊,只有風的呼嘯聲呼呼作響;極力奔跑的每一步,都如此厚重,將球場踩的“咚咚”直響;大力炸球,每一次球衝上手掌的慣性,都使我隱隱要控制不住籃球……一次,兩次,三次……

每天的數次折返跑,終使我體能逐漸充沛起來。直到後來,即便打滿四十分鐘的比賽,也絲毫不覺得疲勞

當然,折返跑後的控球訓練,也是必不可少的。體前變向—小幅度,大幅度交叉運球,蝴蝶穿花;胯下,急停回拉—全速啓動,幾小步後迅速從背後回拉;轉身過人—大力炸球以左腳爲軸心腳向左轉身……一樣不少,一天一天的控球訓練,逐漸讓我形成肌肉記憶。從開始的,拿到球只會橫衝直撞,到現在,面對強硬防守,我早已能通過觀察,從腦中整理出一套過人動作並實施,從而從容應對……

在夕陽下,那一次次的,拖着沉重的雙腿在球場上極力奔跑;那一次次的,用快沒有知覺的雙手訓練控球,是我的,獨家記憶。

那些日子,一人,一球,一片球場,那麼刻苦,那麼勤奮。那最早訓練,最晚離去的執着與堅持,是我這輩子的獨家記憶。

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