小學六年級

印象深刻的一個人的作文

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記憶中總有一個令自己印象深刻的人,可能就因爲那一個舉動,或一個眼神,也可能就因爲那一記三分球。

印象深刻的一個人

剛放暑假那幾天,我幾乎每天都會約上小夥伴一起去打籃球。球場那邊有時人比較少,就會空出幾個場地,給一些湊熱鬧的人投投籃。但他不一樣,他幾乎天天來球場投籃。我仔細觀察過,他投籃的姿勢十分標準,出手時乾脆利落,不拖泥帶水,儼然是個專業練球的人。可我每次見到他,從沒看見他和別人一起打球,雖然他的裝備齊全,卻無法讓自己的球技大放光彩。

好幾次我在中場休息時,眼神與他對視上了,但僅僅是一眼,他就害羞地扭轉頭。看起來他十分靦腆、怕生,但我從他的眼神中讀出了他想打球的渴望。

一次,我們球打得正激烈,其中一人卻說有事臨陣脫逃了。我們十分掃興,“不如找個人湊合着再打一會兒吧。”我一聽到這句話,腦海裏馬上浮現出了一個人,那個天天在那邊投籃的他。我轉頭看去,果不其然,他還在練習投籃。我快步走去,邀請他和我們一起打球。他感到十分意外,但還是答應了。

我們一起走回場地,這時我終於看清楚他的樣子了。他比我高一點,四肢不算髮達,整體看上去比較清瘦。新加入我們團隊,他顯得有點拘束。到了球場,二話沒說就開始比賽。雖然他在我這隊,但因爲之前沒有配合過,不知道是利還是弊。

一開始,對手輕視他。我們將好幾個球餵給他,結果三投零中。隊友對他十分失望,我也是十分意外,明明平時百發百中的,爲什麼到了比賽時一個也投不進去?

因爲前面他投丟了三個球,讓對手多了進攻的機會,我們和對手的比分差距拉大了。面對嚴防死守的對手,我們只能繼續把球傳給空位的他。這一次他接到球馬上起身跳投,進了!這只是個開始,接下來才叫痛快,他無視對手的防守,輕鬆地又進了兩個球。很快,我們的比分拉平了。

對手也不是吃素的,兩隊激戰正酣,彼此比分交替上升。

到最後決勝負了,只要其中一方先投進一球就能取勝。這時,對方草率出手,球沒進。機會來了,他拿到籃板,跑到三分線上,一記後仰三分出手。此刻,所有人都屏住呼吸,只聽“唰”的一聲,球進了!我們高興地歡呼着……

那一場比賽我們打得暢快淋漓,每一個人都拼盡全力,尤其是他,乾脆利落的球風給我們留下了深刻的印象。

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